高正霞

摘 要：小学生写作兴趣是写作能力提升的关键，只有建立在写作兴趣之下，学生的写作水平才会明显提升。素质教育下加强小学生写作兴趣的培养是非常重要的教学任务，因此需要老师们教学对培养小学生写作兴趣的研究。

关键词：小学生;写作兴趣;培养措施

写作是语文教学重要的组成部分，写作兴趣是提升小学生写作能力的关键，如何培养小学生的写作兴趣，提升他们的写作能力是语文教学中至关重要的教学任务。以下是笔者根据多年教学经验总结出的培养小学生写作兴趣的几点措施，希望对小学生写作能力的提升有一定帮助。

一、从熟悉的内容中培养小学生的写作兴趣

培养小学生的写作兴趣需要从写作内容上分析，开放性的作文命题更可以激发学生的写作欲望。因此教学中老师可以引导学生针对生活中熟悉的事物来描写，这样就会减少学生对写作内容的陌生感，不至于让学生畏惧写作。比如，老师可以让学生们将自己喜爱的一种游戏，利用写作的形式描述出来，如游戏的主要内容、注意事项、过程以及从中得到的感悟进行总结。此种类型的写作内容更可以激发学生的写作积极性[1]。

二、从联系生活中培养小学生的写作兴趣

语文写作是一种与生活有密切联系的学习内容，立足生活培养小学生的写作兴趣是一种非常有效的教学措施。因此教学中老师要注意拓展学生的知识面，增长学生见识，可以鼓励他们利用课下时间阅读有助于他们写作的书籍，比如，诗歌、散文、寓言故事等。不同类型的阅读材料可拓展学生的知识面。同时也要注意引导学生养成仔细观察生活的习惯，留意生活中的人和事，亲近大自然。比如，让学生以“观察生活中的一件小事”为题目进行写作时，有的学生就写道“蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。”这样细致化的观察可以将支柱扑捉苍蝇的过程写作惟妙惟肖。融入生活素材的写作内容，更会激发小学生的写作积极性，培养他们的写作兴趣。

三、从丰富写作活动中培养小学生的写作兴趣

丰富多彩的写作活动就可以激发小学生的写作兴趣，教学中老师可以鼓励学生借助写心里话的方式来激发他们的写作兴趣。老师可以要求学生每天将自己心中所想的话表达出来，并加以扩展写作，老师对学生写出的内容进行点评，并加以指导，长此以往学生的写作兴趣就会得到明显提升。还有就是老师可以将学生分成不同的学习小组，以小组为单位让学生将每天摘录下来的好词好句进行分享，让学生谈谈自己摘录的句子如何应用在写作中。这样自主性较强的写作活动可以提高学生参与积极性，对培养学生写作兴趣有重要作用[2]。

四、立足口语交际培养小学生的写作兴趣

充分利用好口语交际课可锻炼小学生的语言表达能力，语言表达能力的提升对小学生写作能力的锻炼有重要意义。因此教学中老师可立足口语交际可培养学生的写作兴趣。老师可以结合班级具体情况，组织学生进行角色扮演，锻炼学生的语言表达技巧。练习中可以结合小学阶段重点的单词、句式来学习，这样可便于学生对复杂句式的掌握，能够将复杂的句式灵活运用在写作中。如排比句、拟人句等。比如在描写春天时，有的学生就写道“它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。”在描写夏天时，有的学生写道“仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。”这样的句式特点可增添写作文章的色彩。在反复性的训练中可让学生逐渐明白词汇和句式的重要性。由此潜移默化的激发小学生的写作兴趣[3]。

五、在仿写练习中培养小学生的寫作兴趣

小学生写作能力最先是从仿写练习中逐渐培养起来的。小学语文写作教学中，借助仿写培养学生的写作能力是一种行之有效的教学措施。小学生由于自身年龄的特点，该阶段正处于模仿能力较强的时期，若在该时期加强老师积极有效的引导，对培养小学生的写作兴趣有重要的推动作用。写作兴趣的培养会明显提升小学生的写作水平。因此语文教学中，老师可以着重训练小学生的仿写能力，培养他们的写作兴趣。比如老师可以为他们选择具有代表性的文章，让学生在根据文章来仿写。老师在引导学生进行仿写训练时，要注意仿写内容的丰富性。比如在《迷人的张家界》本篇文章学习时，老师就可以让学生仿写里面描述山峰的句子，如“重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一支长长的利剑……”结合以上句子表达方式有的学生就写道“花园里的花丰富多彩，有的像勇敢的战士骄傲完美，有的像初恋中的少女羞羞答答，有的像美丽的姑娘婀娜多姿，有的像夕阳西下渐渐暗淡，却仍在展示自己最后的灿烂……”表达方式的多样性可明显提升小学生的写作能力，激发他们的写作兴趣[4]。

六、结语

综上所述，小学生写作能力的提升与写作兴趣有重要关系，小学阶段的学生天性较为活泼，想象力较为丰富，该阶段是培养学生写作兴趣的关键时期。因此教学中需要老师加强对小学生写作兴趣的培养，选用学生感兴趣的内容来写作，注重写作题目的开放性，开展多种类型的写作活动，培养学生仔细观察生活的习惯，由此可以将小学生的写作兴趣不断提升，强化他们的写作能力。

参考文献

[1]马益民.浅谈如何培养小学生的写作兴趣[J].新智慧，2019，（14）：128.

[2]蔺忠义.浅谈如何培养小学生的写作兴趣[J].学周刊，2018，（22）：137-138.

[3]张大全.浅谈如何培养农村小学生的写作兴趣[J].读与写，2018，15（26）：58.

[4]孙元松.浅谈如何培养小学生写作文的兴趣[J].写作：下，2018，000（002）：P.10-11.