古贤民

【摘 要】新课标明确指出：“在小学语文教学的过程中，写作教学的整体质量直接关系着学生语文素养的培养情况，而学生的写作兴趣又是影响写作教学质量的重要因素。因此，要想将写作教学的有效价值彻底的发挥出来，广大教师必须要将培养学生的写作兴趣作为语文教学的重中之重，这样才能促进学生语文素养的显著提升。”鉴于此，本文阐述了小学语文教学中培养学生写作兴趣的有效策略，仅供大家参考。

【关键词】小学语文;写作兴趣;培养策略

引言

小学生由于受到年龄和心智的影响，导致其语言表达能力还有待提升，而相较于口头语言表达，书面表达对于小学生而言更具有一定的学习难度。因此，为了引导小学生“迎难而上”，广大教师需要从写作兴趣的培养工作入手，通过培养学生的写作兴趣来调动学生主动创作的积极性，促使学生在写作的过程中强化自身的语言能力和表达能力，同时获得丰富的情感体验，进而为实现学生的全面发展创造有利的条件。那么，如何在小学语文教学中培养学生的写作兴趣呢？这是本文重点研究的内容。

一、通过阅读写作一体化教学降低学生的写作难度

众所周知，阅读与写作是相互依存、相互影响的关系，阅读是写作的基礎，写作是阅读的延伸，要想培养学生浓厚的写作兴趣，广大教师必须要充分发挥阅读的基础性优势，让学生通过阅读积累丰富的写作素材和技巧，以便降低学生的写作难度，进一步调动学生主动创作的积极性。[1]因此，在实际教学中，语文教师有必要将阅读写作一体化教学融入语文课堂中，让学生在阅读的过程中学会积累词汇和语句，并通过写作训练帮助学生完成知识的内化过程，从而促进学生写作质量的显著提升，进而引导学生养成良好的写作习惯。例如，在教学《慈母情深》时，教师可以让学生通过角色扮演的形式开展阅读活动，促使学生在塑造人物形象的过程中掌握人物的性格特点和情感内容，从而深化学生对文章的理解。此外，教师需要为学生提供精读和细读的时间，让学生在精读的过程中将好词、好句摘抄下来，比如“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近……”以此强化学生的语言表达能力，从而为写作活动的顺利开展奠定良好的基础。最后，教师需要为学生布置相应的写作任务：写一篇关于“母爱”的作文，促使学生能够将自己的情感宣泄出来，从而激发学生主动创作的兴趣和欲望。

二、利用丰富多样的教学手段培养学生的写作兴趣

对于小学生来说，兴趣是他们主动学习的动力源泉，学生只有对写作产生浓厚的兴趣，才能最大限度的发挥出自己的创作潜力，从而促进学生写作质量的提升，而要想实现此目标，多样性、趣味性的教学手段必不可少。[2]为此，广大教师必须要转变传统的写作教学模式和方式，利用创新性的教学手段丰富学生的学习体验，争取在强化学生想象力和创造力的同时，也能营造轻松、愉悦的写作氛围，从而实现教学效益的最大化。例如，在教学《秋天的雨》时，教师可以让学生写一篇关于“秋雨”的作文，为了激发学生的创作灵感，广大教师可以借助信息技术为学生播放关于秋雨的视频和音频，让学生闭上眼睛进行无边的想象，以便引发学生的感情共鸣。此外，教师还可以带领学生到户外亲自感受一下秋雨的气息，让学生通过观察和想象掌握秋雨的特点，以便能够从多个角度进行创作，从而激发学生的写作兴趣。

三、借助实际生活的素材元素拓展学生的写作空间

要想培养小学生的写作兴趣，广大教师还必须要加强写作教学与实际生活的联系，争取在拉近写作教学与学生之间距离的同时，也能拓展学生的写作空间，从而更好地将学生的所感所想表达出来。[3]为此，广大教师需要引导学生从生活中搜集写作素材，可以通过记日记的方式整合写作素材，将写作活动由课上延伸至课下，促使学生能够根据自身的兴趣爱好进行自主创作，从而满足学生的个性化发展需要。例如，在教学《雪地里的小画家》时，教师可以让学生选择一种自己喜欢的小动物进行创作，为了全面掌握小动物的生活习性，教师可以引导学生对生活中的小动物进行仔细观察，并将观察内容以日记的形式记录下来，以便为自主创作提供丰富的素材资料，从而调动学生写作的积极性。

四、结语

综上所述，写作不仅是强化学生语言表达能力的有效手段，同时也是帮助学生宣泄情感的重要途径，只有不断激发学生的写作兴趣，才能让学生通过写作强化自身的语言能力和情感认知能力，从而将写作教学的有效价值发挥得淋漓尽致。对于小学生来说，他们正处于写作兴趣培养的关键时期，这就要求广大教师必须要抓住机遇，从小学生的心理发展规律和兴趣爱好入手，通过趣味性、生活化教学调动学生的积极性，再借助阅读丰富学生的写作素材，以便丰富学生的快乐体验和成功体验，从而为培养学生的写作兴趣奠定良好的基础。

参考文献

[1]李有杰.试论在小学语文教学中如何激发学生的写作兴趣[J].中国校外教育，2018（01）.

[2]卢玉玲.浅谈在小学语文教学中怎样激发学生的写作兴趣[J].学周刊，2017（12）.

[3]王秀平.小学语文教学中激发学生写作兴趣的几点做法[J].新课程，2016（05）.