曾金胜 王威

2019年8月24日，“百川汇海？作家大讲堂”系列讲座第十九期在京开讲，著名作家文清丽以“怎样在阅读中提高写作”为主题，与现场观众交流分享了自身的阅读与创作心得，反响热烈。在京多名作家，以及鲁迅文学院部分学员、中关村海归文学社团、海淀小作家协会、海淀高校文学社团联盟和社会文学爱好者300余人现场聆听。讲座由杜冬彦主持。

“阅读经典胜过一千本平庸的书”；“写小说的时候，眼睛睁大，耳朵张开，嗅觉也要张开，去闻、去听、去看……”讲座中，作家的真诚分享，赢得现场观众的纷纷点赞。她表示，写作就像盖大楼，先要打地基，地基一定要扎实。最好的老师是读书。

阅读很重要

就阅读的重要性和作用，文清丽提出：一是阅读激发我们的回忆，挖掘我们心灵中沉睡的东西；二是阅读让我们体验别人的生活；三是激发我们的想象。正如读《红楼梦》，让我们对没经历过的时代有了深层次的了解，借以想象未曾經历的生活，这就是读书的好处。

文清丽表示，读书教人们怎么去写才能写出优秀的作品。第一，写作像盖房子一样先得搭结构，怎么把房子盖起来。举个例子，比如说写爱情故事，就讲两个人怎么相遇、相识、相爱，然后分手。这是普通作者的小说思路。大作家福楼拜在《包法利夫人》这部名著上却是这么搭结构的：作家把一个单纯的爱情故事，讲得非常别致，讲述一个渴望浪漫的女孩，婚后过着平庸生活时的痛苦。小说立住了，根也站稳了，就有了丰厚的根基。

第二，人物关系塑造好以后，要塑造人物形象。虽然现在各种流派很多，但是我一直信奉一句话：“你塑造的人物形象一定要美、一定要善良、一定要真诚、一定要让人同情他”。包法利夫人之所以产生这么大的悲剧，人念念不忘她，是因为作者把她塑造得好。

“写作，一定要真诚！写右手打一个人巴掌时要感觉到手掌是疼的，如果一巴掌打过去手掌都不疼，证明没写到位。”福楼拜曾说，他写包法利夫人死的时候哭了，他觉得自己也要死了。“一定要感同身受，不能浮在表面上，你如果连自己都感动不了，怎么能感动别人呢？”此外，要特别注重小说的细节问题。细节一定要逼真！细节逼真了，读者才会相信你的情节和人物形象。

文清丽还特别提到，看小说时不能光看情节，还要看人物情感发展的轨迹。看她什么时候突然间感情热了、什么时候感情冷了，她为什么冷、为什么热，转折点在什么地方，哪个地方让你突然间觉得：“哎呀，要是我写了多好！”那么你就把那个地方多看，甚至于抄写，反复、仔细地去品味，然后模仿。在写作时就学怎么像大作家一样把读者写得感动了。

第三，写小说一定不能按照常规出牌。新，不仅是人物新，还要切入的角度新、细节新、形式新。写人时，不能写别人写过的。就像《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》，一个是浪漫主义把她毁了；一个是被自己的欲望毁了。这就是作者的角度跟别人不一样。写小说的时候，眼睛睁大，耳朵张开，嗅觉也要张开，去闻、去听、去看，生活有各种各样的人，有各种各样的生活，有各种各样的人生，作品根本就写不完。

如何做到“敢于标新立异，不按常规出牌”，文清丽和现场观众真诚地分享了自己的创作体会：“一是写过的人物尽量是别人没写过的。二是落脚点要有穿透力，不落俗套。三是我们要写人物的反常。四是细节要让读者意想不到。”

文清丽以经典作品《红楼梦》中人物的反常行为为例，进行了深入的阐述。细节怎么意想不到？比如说“一个人最幸福的时候，或者让他最高兴的、在他人生顶峰时，遭遇不幸。”以《红楼梦》为例，王熙凤生日，阖府上下为她祝寿。但也就是在她人生最风光的时候，丈夫与下人厮混让她丢丑。

文清丽还就写作中需要注意的问题进行了深刻阐述。“人物出场和离开，出场不能随便，一定要放长线钓大鱼。”贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的出场正是如此。有时大作家还会急事缓写，像《水浒传》。但是写时千万不要着急，一点一点地写，就是要吊读者的胃口。文清丽还特别讲述了“小人物推动大情节及配角的作用”。她提出，写作不仅要把主要人物塑造好，也要塑造配角。正如《红楼梦》里的刘姥姥，把贾府的荣华富贵、贾府人员之间的错综关系，都牵引出来了。刘姥姥既看到了贾府的荣华富贵，也看到了贾府的消亡。此外，还衬托贾母的荣华富贵和她内心的悲伤，显示她的优越感，还要显示她的孤独，最主要的是体现她的人生悲凉。刘姥姥就是贾母的镜子，贾府的镜子，或者是荣华富贵终将消亡的镜子，所以她的角色非常重要。这就是配角的作用。

在专题讲座最后，文清丽特别强调，写作中要注意“故事的节奏，故事要有新的发展”。所谓故事不一定是情节，故事可以是人内心变化。内心的变化是什么？可以没有大的情节波动，但是要写出人心的层次感、情绪的正常和反常。随后，文清丽以沈从文的《丈夫》为例，抽丝剥茧，进行了深刻剖析。

青少年要阅读经典

就“写作文和小说，人物细节安排的区别”的提问，文清丽表示，作文更规范，小说更飞扬，但是有一点是共通的，写得一定要生动！人物肯定要形象，语言要生动，让人读了，非常感动；细节要新颖、要扎实。作文和小说传达的美肯定是共通的。比如在语言规范上，作文一般要求主谓宾齐全，中心思想要明确什么的。文清丽风趣地说：“我们作家经常开玩笑说，考大学、考高中的作文让作家来写，真不一定能得高分。”

在回答“小小说比较短，人物怎么安排”的问题时，文清丽表示，小小说也具备短篇小说、中篇小说甚至长篇小说的因素，比如人物、时间、地点、故事发生的经过、结果、高潮都有了。抓一个点，通过一件很小的事来反映大时代、大背景。先把一个小故事讲好了，那么就能讲几个人的故事，这个基础很重要。

就“如何塑造反面人物”的提问，文清丽表示，一般影视剧、小说里面的反面人物让人印象深刻，正面人物反而不太好塑造。人们为什么能记住反面人物？因为他有个性。反面人物，不能仅把他当反面人物去写，反面人物也有好的一面。比如《红楼梦》里，一些细节就把反面人物薛蟠刻画得既立体又饱满。

就“如何引导孩子们阅读”的提问，文清丽表示，《红楼梦》浩如烟海，光人物，就有六七百人，主要人物也差不多有七八十人，对低年级同学来讲，确实看得一头雾水。先让孩子顺着自己的兴趣看，读他感兴趣的。自己也是年轻时读书中的爱情，到后来随着年纪增长，就爱看人情世故。这是一个过程。随着孩子阅历、欣赏水平提高，自然就明白了经典的妙处，也就自然爱上了它。《红楼梦》由许多完全可以分开的短篇小说的形式写的，按完整的章节读，也挺好。

随后，对于经典的阅读，文清丽郑重而风趣地说：“对我们立志创作的人来说，确实得硬着头皮读。看完以后你就知道它好在什么地方，细读以后，可能胜过你看一千本平庸的书。”

在聆听文清丽耐心细致、深入浅出、面对面的精彩回答后，现场观众纷纷报以热烈的掌声。