何智宇

摘 要 伴随着互联网以及基于互联网技术的传播宣传技术的广泛应用，同时依托互联网信息传播的便捷性，即时性以及网络信息全球化的显著特点，网络事件的发酵以及由此带来的网络舆情现象也开始逐步显示，相较于传统信息传播方式，网络信息传播愈发迅速，也让网络舆情所带来的影响更加明显，而作为思想政治教育工作重中之重的高校，更应积极适应网络舆情发展所带来的影响，加强和改进高校网络舆情工作。

关键词 高校思政 网络舆情

中图分类号：G647文献标识码：A

0前言

网络作为社会经济发展的外在表现形式之一，已经逐渐开始影响到现实生活的各个方面，作为网络使用主要群体的青年大学生，毫不夸张的说，更是首当其冲的受到网络的影响，对青年大学生群体来说，其身心发展的不匹配是其比较明显的一个方面，这也造成了当其面对网络舆情及网络舆情所带来的后续影响时可能无法进行有效正确的判断，而对由此产生的错误的三观也缺乏必要的认识，同时将有可能严重影响其对现实生活中相关事件的认知，从而对大学校园文化建设以及大学生个人思想道德建设产生严重的负面影响，因此，面对作为伴网而生一代成為思政工作以及网络舆情影响的主要对象的现实情况，高校网络舆情及相关监督部门，应该积极适应发展现状，对症下药，采取合理有效的方式应对网络舆情所带来的影响。

作为伴网而生的青年大学生，其显著特点就是对网络使用的日常化，日常购物，信息获取，加之网络技术的发展，都让青年大学生的生活越来越网络化，或者呈现出网络现实交互重叠的现象，这也对网络舆情工作的开展带来了不小的挑战，根据中国互联网络信息中心相关调查数据显示，目前，传统媒介对大学生的影响已经大不如前，在高校中，经常阅读报刊的大学生不到两成，而将网络作为信息获取主要渠道的大学生却占接近八成，网络媒体的对大学生生活习惯及信息获取的影响更加显著，同时不容忽视的是当前网络终端开发的日趋完善，使手机这一便捷的网络终端对大学生的影响更加显著，相关数据显示，手机网民中的三成用户为，20-29岁。中国在校大学生每天上网时间1-2小时占31.2%，2-4小时占30%。而大学生的猎奇心理，以及其认知能力的缺失，加之网络不良信息推手的作用，使当前高校网络舆情工作的环境更加复杂。

近年来，网络的发展带来了网络信息传播的革命，而由于前期的监管及相关制度的不成熟，也出现了一些网络舆情所引发的公众事件，而网络作为青年大学生群体聚集的空间，也容易受到网络不良信息的影响，因此，思政教育一线工作者，理论研究者，都对当前思政教育工作所面临的新情况投入了大量的精力。并对网络舆情工作的开展提供了宝贵的经验。

1当前依托网络开展高校网络思政教育引导及价值观培育的不足之处

1.1网络舆情工作责任主体尚不明确

思政教育工作作为青年大学生培养成长成才的重要环节，也是高校学生事务相关部门的重要工作内容，高校的相关学生工作部门如学生工作处，团委等承担了较大一部分工作，但作为思政教育工作所面临的新环境，高校中的校园网络管理部门也应承担相应的建设工作内容，但在实际工作中，由于工作的交叉或者重叠，以及相关观念上的分歧，导致网络舆情工作的责任主体的明确尚待进一步明确。责任主体的缺失，也导致了网络舆情监督，管理队伍建设等相关工作开展的滞后。

1.2网络舆情管理观念和管理方式有待改进

网络舆情工作作为当前新形势下的新问题，在当前高校网络舆情工作的开展过程中，对网络舆情的认识、特点及传播规律的认知方面尚待进一步加强和认识，而由于对认知的缺失，相当一部分高校工作的开展仍然采用或者延续了传统媒介的舆情工作模式，而这，显然无法适应新形势下网络舆情工作开展的需要，有时不仅无法起到有效控制和引导网络舆情事件的目的，反而有可能起到负面作用。

2当前开展网络舆情研究工作意义

开展高校网络舆情应对机制的研究具有以下几个方面的意义：

2.1为高校开展网络舆情管理工作提供理论性支撑

目前在国内围绕网络舆情应对机制所开展的研究中，专门针对高校所开展的研究十分有限，这与我国网络舆情研究起步较晚有关。因此，从高校网络舆情的基本问题开始，结合传播学、教育学、社会学等各个学科的基本原理和方法，研究高校网络舆情成因、发展及规律，提出兼具科学性与可操作性为一体的管理方法、思路与对策，为高校网络舆情应对研究提供可行性参考。

2.2为破解高校网络舆情管理困境提供技术参考

从实践视角来看，高校网络舆情应对机制的研究更亟待从实践层面探寻更具操作性及规范性的手段与方法。因此，对高校网络舆情应对机制进行操作视角的探究，有助于破解当前高校在应对网络舆情管理方面所面临的体制及技术手段匮乏等困境。

2.3能够有效引导大学生的思想走向及行为选择

网络舆情的传播对大学生的思想和行为产生了广泛而深刻的影响。由于大学生正处于思想急剧变动的时期，有强烈的“存在”诉求以及自我表达的欲望，但又缺少对社会生活的充分了解以及比较的社会实践，难以对网络舆情做出客观合理的认知与行为塑造，甚至发生群体性事件，直接影响到高校正常的教学和科研秩序，危害到校园的和谐与稳定，甚至对社会的稳定也带来重大危害。深入研究高校网络舆情应对机制，对于维护高校、社会的良好秩序，有效引导大学生的思想走向及行为选择具有重要的价值。

3结语

高校网络舆情作为网络舆情在高校这一特定环境里的具体体现，因其将对青年大学生这一特定群体产生较大影响而备受关注，作为青年大学生日常聚集的重要场所，网络平台或校园网络空间也成为大学生表达的个人看法、意见、态度、情绪，的重要场所，因此，建立健全高校网络舆情工作机制有利于及时了解大学生群体的意见和诉求，维护校园环境的安全稳定，促进社会和谐发展具有重要意义。