何捷

长眉和善为三兄弟定下一个规矩：在乌龙院学习的每一天，都要有一门必修课——阅读当天的报纸。长眉和善一再交代：“你们可不要小瞧这个，对写好作文特别有好处。要知道，看报纸是有很多好处的。这第一个好处呢，每日看养成的是阅读习惯；这第二个好处呢，就是长见识了。每日看报，看到的都是当天的新闻。了解在这一天发生的各种各样的事。心里装着事，还怕写不出作文？”

长眉和善为了鼓励三个兄弟看报，特地为他们抄写了著名的对联：“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”大师兄也送上了摘录的两句名言：“事事洞明皆学问，人情练达即文章。”

三兄弟真的做到了每天看报。不过，时间一长，真有点儿烦。能不烦吗，每天看，很难不烦。深思喜欢问，于是就直接问：“师父，为什么要天天看呢？隔天看不行吗？”长眉和善说：“今天看，看的是新闻，隔天看，看到的就成了旧闻。事情啊都有个时间在约束着呢。”

广闻不理解，问道：“今天看，明天看，看到的都一样，怎么就变了呢？同一件事，为什么不同的时间去关注，就有了‘新‘旧的差别呢？这说起来有点儿奇怪。”

长眉和善说：“一点儿也不奇怪。事件和时间实际上是息息相关的。写事件必定要关注时间。”

深思追问道：“师父，事件和时间的关系能跟我们说说吗？”

长眉和善说：“好的。比如说这件事，当天发生当天写，那就是新鲜事。写的时候就如同事件正在发生一样，用的是‘正在进行时；假如说这件事情是过去发生的，那记录的就是回忆，我们写的时候，用的就是‘过去时。比如说你们常常写到‘很久很久以前……就是一种典型的回忆过去的开头啊！”

广闻觉得师父说得很有道理，耳畔仿佛又响起小时候听妈妈讲故事时的情景。突然，他想到了一种情况，问道：“师父，还有一种事是还没发生的，时候都没到啊，那怎么办？”

“哈哈！”长眉和善说道，“那好办，还没发生的事情，就用想象让时间快速穿越，来到未来，写的时候用的就是‘畅想式。畅想未来，想怎么写就怎么写呗。总之，心中要把事件和时间关联在一起，一起写事件才有明晰的发展线索。”

长眉和善的解释让三兄弟一下子明白了事件和时间的关系。好好珍惜每一个今天，了解今天发生的事，看报吧。三兄弟这才开始认认真真坚持每日看报了。

突然，这一天三兄弟发现长眉和善正在看一篇古文，选自《列子·汤问》中的名篇《两小儿辩日》。这又是什么“闻”呢？真不好判断了，既不是新闻，也不是旧闻，要知道这可是发生在千百年前的事了。这又算是什么呢？他们直接询问，长眉和善的回答也很有趣：“这呀，就叫历史。历史上记载着这么一件事，古人写下来，就成了今天我们读的故事了。只是时间久远，记录的文字形式都不大一样，我们管这个叫‘古文。”

“读古文，一定很有意思吧。”善察很感兴趣。

“是啊！读古文就能了解古代发生的事，我们就可以通过文字，也当一回古人了。通过作文就可以和古人对话了。不信你们读读这篇文章，是不是好像来到了两小儿辩日的现场啊？是不是看到孔夫子‘不能决也的样子？是不是和两个小娃娃暗自偷笑？来吧，读一读吧，真的会有感觉的。时间回流，事件重放，时间和事件永远是好伙伴。”

三兄弟在长眉和善的指导下，读了古文，感觉很有滋味。

更重要的是，三兄弟发现时间和事件简直是绝配。事情和时间配合起来写真神奇。他们决定要好好记录每一则日记，要记清楚日记的时间，免得写多了，连自己都不知道哪件事是哪天发生的。大师兄还说了：“今天，你们好好地写，是当天的新闻；隔天再读自己的日记，就成了旧闻；过了很长一段时间，别人读你们的日记，很可能就在读一篇‘古文啊！想一想，千百年后的人，如果能读你们的日记，就知道今天乌龙院里究竟发生了什么事，你们都成为历史人物啦！”

三兄弟一听，起初还觉得非常得意，但转念一想，大师兄这不是催着我们早点儿作古吗？于是，三兄弟追著大师兄狂奔，说是要讨个公道……这件事也被记录在日记中，题目叫《大师兄，你往哪里逃！》。