牛宏蓉

摘要：本文提出在平凉市一中运动会中加入趣味性运动比赛项目的建议，实现平凉市一中运动会模式的改革，以平凉市一中运动会为研究对象，采用文献资料、问卷调查、数理统计法及逻辑分析法，平凉市一中运动会的开展现状进行调查，分析运动会中加入趣味性運动所带来的比赛场地、比赛器材、裁判、资金、项目设置等问题，进而产生平凉市一中运动会加入趣味性运动的可行性分析报告，为平凉市一中运动会加入趣味性运动提供理论参考，将趣味性运动比赛项目与田径运动比赛项目有序结合，开发特色运动会，构建全面的体育运动环境，进一步促进平凉市一中体育教育的发展。

关键词：平凉市一中;改革;趣味性运动

在新时期教育改革下，越来越重视学校体育对体育建设发挥的重要性，而运动会作为学校体育表现形式之一，更是充当着不可或缺的角色，也成为学校文化建设的重要组成部分。长期以来，学校的体育竞赛以一年一度的田径等竞技项目为主的全校性运动会，随着全民健身、素质教育、人文体育等思想的深入，伴随着“阳光体育”运动的开展，学校这种以田径项目为主的运动越来越难以适应现代教育思想的要求和发展。近几年来，随着课改的不断深入，在“健康第一”的指导思想下，让学生自主锻炼，培养终身体育的意识是目前所提倡的一种新理念。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

本文以平凉市一中运动会为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

本文充分利用吕梁学院图书馆的图书资源，通过书库藏书和购买的网络资源。

2.问卷调查法

根据本论文的研究需要，设计并发放了相关问卷，以深入了解平凉市一中运动会开展的实际情况;其中向平凉市一中学生发放问卷共计300份，回收294份，有效问卷为288份。

3.数理统计法

将问卷调查收集的数据通过Excel进行数据分析与处理，作为本文的数据支持。

4.逻辑分析法

通过分类、类比、归纳、综合分析等逻辑方法，平凉市县一中生趣味运动会的开展情况进行分析，对本选题所涉及的问题进行探讨。

二、结果与分析

（一）平凉市一中运动会开展现状

平凉市一中调查后得到，为了不耽误正常的教学进度，运动会的举办时间都是在周末，一般情况不会超过三天时间，举办运动会次数也是一年一次。而这些项目更多的具有竞技性却缺少趣味性，也造成了运动会比赛人员大多数的是体育生特长生的状况。

（二）巫山县一中运动会学生参与情况

根据随机调查的 300 名学生得到，其中参加过运动会的学生有 39人，占总人数的 13.5%，从未参加过运动会的学生有249人，占总人数的86.5%，由此可见，运动会的开展并不能让大部分学生都参与进来，参加运动会比赛项目的只有十分之一左右。

1.平凉市一中运动会加入趣味性运动的可行性分析

2.平凉市一中运动场地情况

根据平凉市一中的调查得知，平凉市一中运动会的开展场地为学校足球场，因为运动会比赛项目都是田径项目，所以运动会比赛只利用了足球场四周的跑道，足球场并没有作为运动会的比赛场地。

3.平凉市一中运动会比赛器材情况

运动会比赛项目都是田径项目，比赛器材都是基本常用的田径器材，学校已有的运动器材能满足现在的运动会开展。而学校在加入趣味性运动后，根据不同的比赛项目会需要不同的比赛器材。从学校方面出发比赛器材的新增会导致运动会所需资金的加大，只要解决资金的问题，比赛器材的缺少就不影响趣味性运动的加入。

三、结论

（1）从以上调查分析不难看出，平凉市一中运动会集体项目太少，过分的强调竞技性，缺乏趣味性，不能调动学生的积极性与热情，使得学生参与程度不高。

（2）平凉市一中运动会比赛场地仅仅用到了跑道，足球场内并没有进行比赛项目，趣味性运动的比赛场地可以在足球场内进行，田径比赛于趣味性运动比赛并不会相互影响。

（3）学校现有的运动器材能满足现在的运动会开展，而加入趣味性运动比赛项目后，需要新增一系列的运动器材。

参考文献：

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