杜逸凡

昨天，老师建议我们来一场体验活动，比如体验当盲人、聋哑人等。我选择了体验盲人的生活。

晚上，我用黑布把眼睛蒙上，第二天早上醒来，我的眼前一片漆黑。环顾四周，除了黑色，其他什么都看不到。我在床上摸衣服，好不容易找到上衣，可怎么穿也穿不上，气得我大喊一声：“你这破衣服，我就不信穿不上你！”妈妈闻声赶来，看见我这副狼狈的样子，不禁哈哈大笑，说：“你仔细摸摸，那是裤子。”在妈妈的帮助下，我总算穿好了上衣和裤子。

我穿好拖鞋，刚走一步，就撞到了东西——“哎哟！”仔细一摸，原来是門。我把门打开，磕磕碰碰地走到了卫生间。费了九牛二虎之力，我才刷好牙，又跌跌撞撞地走到桌子旁边吃早饭。早饭是面条。我好不容易夹到了面条，吃一口，有点淡，就想加点盐。我摸到调料，使劲挖了一勺，倒进面条碗里，再吃一口，哇，好辣！我竟然把胡椒粉当成了盐。

终于到了我期盼已久的晚上，我摘下蒙着眼睛的黑布，无力地躺在床上，心想：我当了一天的盲人就已经精疲力竭了，那真正的盲人得有多累呀！以后遇见盲人，我要主动去帮助他们，多关心他们。如果我们每个人都这样做，那我们的社会就会美好、和谐得多！

（223001）江苏省淮安市白鹭湖小学

（选自《快乐作文·中年级》，有改动）

简评

苏教版四年级下册习作7要求写一次体验活动，把自己的经历和感受写出来。小作者当了一回盲人，将自己体验的过程写得生动详细，特别是闹出的笑话和遇到的“磕磕碰碰”“跌跌撞撞”等困难写得真实具体，让读者感受到盲人的不易。结尾的感受写得真切，发出的感叹与呼吁自然真挚，能打动读者。