戚星云

2019年4月28日，第二届“信谊杯”阅读课教学大赛启动仪式。

本届专家委员会主席，儿童文学作家、中国儿童阅读的奠基人梅子涵先生，宣布本次大赛正式启动。本届大赛主办方为信谊图画书、新教育基金会，承办方为桃言教育，上海师范大学儿童文学研究所提供学术支持。

启动仪式后，梅子涵先生在演讲中重申了“文学即教育”的观点。他深情地说：“一个人的童年生活和一生的日子里，书包中、餐桌上、课桌上、书橱里和床头，如果是有文学和艺术，那么他的全部生命的空间和时间，就已经被教育所拥抱了而且是被最优美的教育拥抱。”“生命是必须在抒情中庄重度过的，有文学的生命更容易成为别人生命中的灯光。”

阅读是一个孩子学习的核心和基础，阅读兴趣、阅读习惯的培养以及阅读能力的提升不是靠阅读一篇篇课文就够的，而应该阅读一本本书。十年来，随着阅读推广的越来越深入，越来越多的老师开始把一本本书带进自己的课堂，关于书的阅读教学越来越受到重视。

本届大赛主题：儿童本位的文学阅读教学。大赛目的：通过“信谊杯”阅读课教学大赛这个平台，推动中国的文学教育，把文学安排进教育生活、童年长大的生活;培养童年课堂的文学教师。参赛对象：全国幼儿园、小学教师及校外教育机构的老师。

在启动仪式上，协办、支持单位代表“晓黑板智库”教育内容总监陈骁力先生、福建少年儿童出版社营销副主任郑楚楚女士做了精彩发言。

主办方之一的新教育基金会理事长卢志文先生，通过视频方式表达了“专业阅读，是教师最好的修行”的理念，并对大赛顺利举办送来祝福。儿童阅读推广人，大赛评委叶凤春宣布大赛比赛细则。信谊图画书总经理黄润芳女士对本次大赛的奖项設置进行了详细介绍。

大赛作品以何为评分标准？大赛专家委员会代表成员詹丹宣布大赛评分标准：

教学设计（20%）：文本解析透彻以及学生学情的把握，突出学生的主体性，活动过程安排契合文本线索和学生认知逻辑;课件设计（10%）：呈现主要的教学内容与过程，元素应用合理，版面优美;教学实录视频（70%）：文学性，趣味性，思辨性。

参赛要求：选择一本儿童文学书籍做一份教学实践活动资料，包括：教学活动设计、课件、教学活动实录视频（不超过35分钟）。

第二届“信谊杯”阅读课教学大赛包括征集作品、评委评审、发布评审结果及决赛名单、现场决赛与颁奖典礼等阶段。

2019上海儿童文学阅读论坛暨“信谊杯”阅读课教学大赛现场决赛与颁奖典礼将于今年10月下旬举行。

（作者单位：新教育基金会）