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大山深处的“夜明珠”

2019-09-10秦风明

山西教育·管理 2019年12期
关键词:夜明珠明德寄宿制

秦风明

早起叠被子打扫宿舍卫生,晨练出早操,排队等待用餐,早自习诵读经典……一天的学习生活开始了。陈思蕊是壶关县百尺镇明德学校的一名寄宿学生,她小小年纪,就已经养成了规律的生活习惯。

百尺镇明德学校坐落在壶关县百尺镇,是一所九年一贯制农村寄宿制学校。近年来,该校坚持“立德树人,文化育人,教学为主,体育达标,特色办学,全面发展”办学理念,创新寄宿生管理和教育方法,以“吃得好、住得好、学得好”为目标,以精细化管理和爱心服务给学生打造温馨家园和成长乐园,成为农村寄宿制学校的典范。

阳光透过明亮的窗子照进室内,被子叠得有棱有角,床单铺得平平整整,毛巾搭成一条线,窗台上一盆盆绿植沁人心脾,地面干干净净……走进壶关县百尺镇明德学校学生寝室,感受到的是军营一般的整洁和家一般的温馨。

该校在食堂管理上将长治市有关规定细化为“678”管理制度,“6”就是6个一:“一周天天不重样,一日三餐加一点,一日一两肉,一日一个蛋,一日一袋奶,一日一个果”;“7”就是把好采购、入库、储存、出库、加工、留样、消毒“7道关”;“8”即非供货食材、“三无”、过期、霉烂等8种食材不得进入餐厅。笔者注意到,配餐标准化、食品安全化、管理规范化、营养均衡化已成为该校食堂管理常态。

“寄宿制学校最大的优点就在于能够培养孩子的独立性、自律性。”校长郑志伟介绍道,在这里,孩子们一切生活事务完全自己解决,他们按照值日表值日,准时去班级自习、上课,按点洗漱就寝,许多孩子学会了自己洗衣服。

学生宿舍实行封闭式管理,10~12人一间,一人一床位,每楼层划分三个区,每个区配有一名生活老师,定期检查和评选文明宿舍,引导学生营造健康向上的宿舍文化,保持宿舍安全、文明、宁静、舒适、整洁、有序,让宿舍成为学生生活的乐园、休憩的港湾。

“我们住在一个寝室,这些都是我的好伙伴。”“原来回家后面对的就是父母,和同学们缺少沟通,现在好了,连晚上温习功课、睡觉也与同学们在一起。”走访中,孩子们叽叽喳喳地告诉笔者。笔者看到,做完操的孩子们正在一起玩耍,好生热闹。

目前,壶关县百尺镇明德学校共寄宿着1200余名学生,为了方便学生父母来学校和子女交流,学生公寓每层还设有“儿童之家”和“妈妈屋”,有效地解决了农村学生情感缺失问题。

“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”……每天上下午的课间操,全校1300多名师生在操场上合着音乐的节拍吟诵古诗词,场面十分壮观。为弘扬中华优秀传统文化,该校把600首古诗词分别编入6套韵律操里,每套100首,吟诗与做操结合,真正起到了健身、养心的作用。

“我们不仅要让村里的孩子们吃得好、住得好,更要让孩子们学得好,接受更加优质的教育。”校长郑志伟介绍,学校还推行了周末家长公开听课制,让家长参与到课堂、关注孩子成长、提出具体建议,促进教学质量不断提高。

郭志勤,壶关县百尺镇明德学校六年级班主任,被学生们亲切地称为“郭妈妈”。

2016年9月,新学期刚开学,郭志勤所带的班上转来了一名插班生,叫秦嫚妮。

细心的郭志勤发现秦嫚妮上课时总是闷闷不乐、心不在焉,于是便找她谈话。从谈话中得知,秦嫚妮的父母长年外出打工,孩子非常想念妈妈,加之来到新的学校一切都不适应,总也无法融入新的集体。

郭志勤看在眼里、疼在心里。每次下课,郭志勤就带着秦嫚妮和其他孩子们一起玩耍,天天放学陪她到餐厅吃饭,晚上下自习再送她去宿舍,直到她躺下睡着了才离开。为了让她能尽快融入到这个大家庭中,郭志勤召开了“学校像我家,老师像我妈”主题班会,班会上孩子们畅所欲言。秦嫚妮站起来走到郭志勤面前,深深地鞠了一躬,并用稚嫩的声音说“老师,您就是我们的妈妈”,而后其他同学都异口同声喊道“老师妈妈,妈妈老师!”此刻,整个教室被孩子们亲切而熟悉的童声淹没,郭志勤已是热泪盈眶。

“学生住校,放学不回家,这里便成了另一个‘家’。我们要让这些少小离家的孩子在这里学习生活更有安全感、亲切感和归宿感。”郭志勤说。

家校文化,是壶关县百尺镇明德学校以文化办学、文化立校的抓手之一。

校旗、校徽、校报、校歌具有明德特色,内涵丰富,激人奋发;优美的校园环境,让学生在这里感受美、享受美;崗位管理、教师管理、学生管理、德育管理等129条制度规定,形成了一个不断传递认同、强化体现的反复过程,积淀起深厚的文化传统……以校园文化为主导,将精神文化、管理文化、课程文化、师生文化、班级文化、宿舍文化、餐厅文化、行为文化、家校文化等渗透到学校学习生活中,让壶关县百尺镇明德学校满园皆风景、处处都育人。

师资的强弱是寄宿制学校能否办好的关键。

“近年来,学校一直在新招教师,要求学历至少达本科或本科以上。”郑志伟介绍,目前学校教师中有4名是硕士研究生学历。

为提高农村寄宿制学校的教学质量,壶关县百尺镇明德学校组织教师开展示范课、观摩课,以课堂教学的形式对教师开展培训。一分耕耘、一分收获,近年来,学校教学质量在全县综合评价中年年名列榜首。

如今的壶关县百尺镇明德学校,师资优良,楼房耸立,亮丽如画,成了远近闻名的农村寄宿制学校标杆。

2014年,壶关县百尺镇明德学校在校初中学生仅有47人,教职工48人。今年,在校初中生达500余名,学生回流400多名,学校进入良性循环轨道。

办特色校,育特长生。学校每年6月1日和元旦分别评选表彰“十小”“十星”“十佳”标兵学生。每年举行“一会两节”,尤其是在“5·30校园文化艺术节”上,学生改编的课本剧,内容丰富,形式多样。

成立以足球为引领的八大社团。2018年春,壶关县百尺镇明德学校代表壶关县参加长治市中小学生运动会,为壶关县夺得荣誉。近年来,有50余名学生分别在省、市、县组织的诗歌朗诵、汉字听写比赛、书法绘画比赛中获得奖项。

近年来,周围越来越多的家长选择把孩子送到百尺镇明德学校。该校当年第一次招生时只有260人、7个班,现在共有学生1349人、30个班,已成为当地家长口中连连称赞的“好学校”,教学质量连续10年名列全县榜首,2013年和2019年荣获“全国教育系统先进集体”。

(作者单位:壶关县教科局)

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