俞杨

父母教，须敬听;父母责，须顺承……眼下，朗诵《弟子规》成了很多伪国学班的标配。

“判断一个国学班是否是专业的，还是忽悠人挣钱的，就看它是不是教《弟子规》。”文化学者鲍鹏山强调说，“拿《弟子规》教的人就是典型的不专业。”

国学是中国优秀传统文化数千年的积淀，国学从娃娃抓起本是应有之义。

只不过，国学到了伪国学班手里，被剪辑成了三纲五常、三从四德，而且呼应者众，本该接受义务教育的孩子，也离开学校来这里摇头晃脑。

眼看他起高楼，到如今，伪国学班要楼塌了。

楼塌了

前后相差不到半个月，教育部两次印发通知，内容皆指向伪国学班。

“认真排查并严厉查处社会培训机构以‘国学班’‘读经班’‘私塾’等形式替代义务教育的非法办学行为。”3月20日，《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》写道。

与2017年的通知相比，措辞从“高度关注”变成了“严厉查处”，同时对法定监护人的行为也明确提出“情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任”。

近年来，读经班、私塾等体制外教育和“疯狂的黄庄”一样，成为公众热议的话题。

今年年初，因为歌手孙楠的明星效应，伪国学班掀起舆论高潮。

学费高昂、变相的女德教育、且无办学资质，一所名不见经传的国学培训机构，因为孙楠携子女的加入，名噪一时。

华夏学宫并非孤例，江西豫章书院、陕西善和传统文化基地，其教育方法都与现代教育精神南辕北辙。

起高楼

如果追溯源头，会发现伪国学班的兴起，恰恰是因为家长对义务教育的不满足。

沉重的课业负担、白热化的考试竞争、相较而言，国学似乎纯粹得多。

“现在教育培养的只是工程师、医生，培养不出像孔子一样的大家。”一位伪国学班老师透露。

抛开语数外，拿起四书五经，读经运动兴起了。

儿童读经运动于上世纪90年代兴起，据说一位怀孕的母亲坚持读了十个月《论语》，出生的孩子不仅相貌不凡，而且知礼懂事。

“自2004年第一間私塾开办，到2014年十年间，约有3000家私塾涌现全国，读经声响彻各地。”调查显示。

读经运动兴盛，伪国学班遍地开花，商业气息盖过了书香气。

两要害

伪国学班最突出的两个问题，一个是压根不懂国学，一个是无学历办学资质。

很多伪国学班把《弟子规》当作经典教材，那么《弟子规》究竟属于什么档次的国学呢？

“第一，《弟子规》不是文化经典;第二，《弟子规》不是国学;第三，《弟子规》什么都不是。拿《弟子规》教的人就是典型的不专业。”鲍鹏山解释。

如果说，不懂国学是副慢性毒药，无学历办学资质则是一剂穿肠猛药。

随着社会发展，教育需求日益多元，学校的义务教育越来越难以满足受教育者的差异化选择。

以国学为例，义务教育的传统文化学习是不是基本上足够了？还是难以满足多样化追求？

“今天的中小学教材里，根本就没有最低限度的国学知识，只有文言文，文言文和国学是两回事。”鲍鹏山解释。

因此，中国家长对多元教育的追求，值得理解和尊重，但有个大前提。

“需求多样性有一个基本的点，就是在完成义务教育的基础上再去满足其他需求，国学班也只能够通过这样一种方式来存在。”中国教育科学研究院研究员储朝晖指出。

摘自《中国新闻周刊》