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国内竞技武术传播现状及致因探究

2019-09-10朱冬勇王海鸥

新教育论坛 2019年14期

朱冬勇 王海鸥

摘要:运用文献资料法等,对国内竞技武术传播现状及致因进行分析,研究认为:运动员文化自信的缺失、武术整体文化与部分文化的分离,是当前国内竞技武术传播过程中最主要的问题。旨在推动竞技武术的创新与发展,提升大众对竞技武术的认可度与参与度,加强竞技武术传播的内在驱动力,为竞技武术的国内传播与国际化推广提供理论支撑与借鉴。

关键词:竞技武术;传播现状;致因

竞技体育的发展一直深受国家的重视,“习近平总书记在党的十九大报告中提出加快建设“体育强国”的战略,将体育建设放到了国家的战略层面,积极地促进竞技体育全面发展”[1],竞技体育再次迎来了发展的春天。竞技武术属于竞技体育的范畴,竞技参与受众指参与的国家以及参与国家的人数,竞技武术参与受众的发展并不理想,这是由于竞技武术国际传播没有发挥其有效的作用,导致外国人不了解竞技武术和武术文化。竞技武术的传播是由国内向国际,由本土化向国际化的传播过程。但是,国内竞技武术传播的状况也并不乐观,如韩国跆拳道在我国开展的如火如荼,有研究表明“在一些开设有武术课的学校不仅没有增加武术内容,反而削减武术以增加跆拳道等域外武技项目”[2],这充分地说明竞技武术传播过程中存在许多的问题。本文立足于国内竞技武术,以武术传播为研究对象,对国内竞技武术传播现状、问题进行深度研究,为竞技武术传播提供合理的建议。

1.竞技武术传播的现状

竞技武术是指“在西方体育影响下,以竞赛为形式,以套路和散打为主要竞赛内容,具有完备的竞赛体系和训练体系的现代体育项目[3]。”竞技武术传播是指在竞技武术的基础上有目的或无目的进行地传播。当前,竞技武术传播主要以竞技武术比赛为主,其他传播方式为辅。每年由国家体育总局武术运动管理中心举办的全国武术套路、散打锦标赛,全国武术套路传统赛,全国太极拳锦标赛,全国青少年武术套路、散打比赛,以及每四年的全运会等等,都是竞技武术传播的有效途径。

任何事物的发展都有其矛盾性,竞技武术存在对立统一的问题。竞技武术的发展一直深受国家的重视与支持,但其传播效果却日渐甚微,大众越来越不推崇竞技武术,却喜欢他国武技,这是竞技武术的主要矛盾。当前很多学者对武术国际化传播进行了多层次地研究,提出了许多具有建设性的措施。但竞技武术传播研究较少,这是因为被竞技武术传播的表象(比赛、政策、资金等)所迷惑,一味地认为竞技武术传播在国内传播良好。从竞技武术传播的受众来看,除各省市武术运动队、武校等地方开展竞技武术,其他的培训机构都是进行其他武技的培养,这是国内竞技武术莫大的悲哀。大众对竞技武术的不认可,充分地说明竞技武术传播过程中存在弊病,这是竞技武术亟待解决的主要矛盾。

2.竞技武术传播存在的问题

2.1运动员文化自信的缺失

中国武术发展了近百年的时间,我们始终没有对中国武术的文化意义和价值,有过坚定的“文化自信”态度和立场[4],况且现在大众对竞技武术持有更多的否定态度,导致了运动员的文化自信缺失,这种缺失是由内外部因素所造成。内部因素为竞技武术套路运动员没有办法解释武术之“打”,在众人的询问下,只能含糊其辞。竞技武术散打运动员对散打的认知不一,到底散打是起源于武术,还是国外武技的借鉴,都无法阐述和解释中国的武术文化。

2.2武术整体文化与部分文化的分离

武术素以“博大精深”著称,而当前的竞技武术并没有体现武术的“博大精深”,只有武术文化的“只言片语”,反而体现的是动作特点相似、动作神韵相似,这也是受西方竞技体育的影响,凸显了竞技武术“竞技化”。在以进奥运会为目的的竞技武术,已经丢失了中国武术文化的风格特征和内涵价值,割裂了武术文化的整体与部分。武术的整体可以看作是武术技术、武术文化、武术的文化空间[5],部分就是其中的一部分,这两者的关系犹如枝与叶,没有枝的叶是不会葱绿的,更不会展现中华民族优秀的传统文化。竞技武术就是武术技术的部分展示,且武术技术还是在“竞技化”影响下发展起来的,探寻武术技术本源也已很困难,只能看到武术技术的影子。应积极地展示武术的整体文化,将武术技术、武术文化、武术的文化空间充分地运用到竞技武术的传播中,突出武术整体文化的内涵。

3.结语

竞技武术传播思想、传播内容、传播方式、传播者、传播受众、传播效应都会影响到竞技武术的传播。竞技武术传播的内容是传播过程中的核心部分,決定着竞技武术的传播效果,从本质了解大众的武术需求,才能推动竞技武术传播的发展与繁荣。“舞”与“击”、“打练结合”是当前竞技武术的本质追求,只有把握好这两者的关系才能推动竞技武术的传播。武术是一门“和谐”的艺术,武术的终极追求是“和平”,也是国内竞技武术传播的内在驱动力和最终目标。

参考文献:

[1]作者.习近平会见全国体育先进单位和先进个人代表[N].人民日报,2013—09—01(01).

[2]武术研究院组编.我国中小学武术教育改革与发展的研究[M].北京:高等教育出版社,2008:17.

[3]李龙. 当代传统武术与竞技武术关系之解析[J]. 北京体育大学学报,2011,34(10):137-140.

[4]王岗,陈保学,马文杰.新时代“文化自信”与中国武术的“再出发”[J].北京体育学院学报,2018,41(8):9-16.

[5]郭玉成等.中国武术传播论[M].上海:复旦大学出版社,2008:57.

[6]王岗,陈保学,马文杰.新时代“文化自信”与中国武术的“再出发”[J].北京体育学院学报,2018,41(8):9-16.

[7]戴国斌.武术:身体的文化[M].北京:人民体育出版社,2011:186.