王圣棋

最近，我们家来了一位新成员，它是一条小狗。它眨巴着眼睛，眼睛滴溜溜直转，嘴巴大大的，时不时伸出粉色的舌头舔一下，湿漉漉的鼻孔像两颗小黑豆，白色的身体上有几个黑色的点点，仿佛是雪白的宣纸上被点了几个黑点。耳朵贴在脑袋上，一听到风吹草动便竖起来;一条细细的尾巴，蹦蹦跳跳的时候总是—翘一翘的，可爱极了。我給它取了个名字——花酷。

花酷刚来我家的时候，才出生没几天，躺在爷爷为它精心制作的小窝里，瑟瑟发抖，两只眼睁隍恐地看着我。望着陌生的环境，时而舔舔身上的毛，时而小声呜咽。我轻轻地抚摩它，它便柔顺地低下了头。

过了一个星期，花酷已经可以站起来小跑了。我一进门，它就屁颠屁颠地跑过来。我走到哪里，它就跟到哪里，真是一只小“跟屁狗”。它吃饭可快了，奶奶一拿起食物，正跟我玩耍的花酷就当了“小叛徒”，晃着小尾巴跟奶奶去了。只见它伸出又长又红的舌头，啪啪啪地一下一下地舔着米饭，不一会儿，就把一大碗米饭吃完了。它居然还把我当成了餐巾纸，吃完饭，把它油腻腻的嘴巴在我的身上蹭啊蹭，我逃都来不及，赶紧把它扔到一边。它又用可怜巴巴的眼神望着我，使劲地摇着尾巴。见我不理它，它便耍起了“无赖”，尾巴夹在两腿之间，一屁股坐到了地上，真是令人哭笑不得。

又过了几个星期，花酷已经活力四射了，但因为淘气——在厨房里撒了一泡尿，被奶奶关在了院子里。它一听见我的脚步声，就把爪子搭到玻璃上，呜呜地叫着。我连忙打开门，它马上就溜了进来。我拿出一个饮料瓶，飞起一脚踢出去。花酷被这突如其来的阵势吓得魂都飞上了天，用无辜的眼神看看我，对着那个饮料瓶汪汪地叫起来。然后，突然冲到饮料瓶旁边，试探性地用爪子“踢”饮料瓶，饮料瓶动了，花酷也觉得好玩儿，便乐此不疲地玩起来。

自从有了“萌宠”花酷，我的生活里便多了很多的欢声笑语，花酷给我带来了很多的乐趣。它已经融进了我的生活，成为我不可缺少的伙伴。

本文的亮点如下：

一、全面观察，展现形象特点

在表现“花酷”特征的时候，习作既写了视觉看到的外形特征——它吃饭时“晃着小尾巴”等动态形象，又写了触觉摸到的软绵绵的毛，还写了耳朵听到的它吃饭时的声音，从而全方位展现了花酷的形象。

二、精选事例，表现个性特征

习作精选了花酷吃饭及自己与它相处时玩饮料瓶等事例来表现它“萌”的个性特征，同时也描述了狗的一些生活习性。

三、写好细节，塑造生动形象

细节描写是文章的生命。习作中多处运用了细节描写，真实地再现了当时的生活情景。如花酷吃饭后“在我的身上蹭啊蹭”的动作、“用可怜巴巴的眼神望着我”的神态以及乐此不疲地玩瓶子的细节，生动地刻画了它的形象，给读者留下了深刻的印象。