【摘要】在开展中专教育过程中，英语是重要的学科。由于学习难度较高，所以学生普遍存在抵触心理。通过职场应用情境教学学习的方式，可以提升学生的学习参与度，提升学生英语认知能力，实现趣味化、科学化教育目标，适应中专英语新课程教学改革需求。本文立足中专英语教学实践，探寻职场应用情境教学的有效策略。

【关键词】中专；英语；职场应用情境；教育创新

【作者简介】孔琳琳，河南省理工中等专业学校。

在中专教育体系中，英语是重要教育内容，由于学习难度比较高，很多教师找不到创新的有效路径，学生学习效果也不够理想。针对中专英语教学中存在的问题，寻求科学的教学模式，让职场应用情境教学融入到现代教育体系中，对于学生发展具有积极意义。但是，在教育实践中，很多教师按部就班开展教学，综合教育效果不够理想，如何让职场应用情境教学真正发挥作用，是教师需要重点考虑的问题。

一、职场应用情境模式对于中专英语教学的价值

作为一种创新型教学模式，职场应用情境模式在中专英语教学中有着广泛的应用空间。对于很多学生而言，英语知识学习难度大，很容易让学生失去学习兴趣。通过组织学生开展情境模拟，可以让学生在交流互动中发现学习过程中存在的问题，然后进行及时整改，提升英语学习能力，同时也能在与同学的互动中汲取其他同学的先进经验，进而提升自身综合学习效果，满足中专英语学习需求。与此同时，对于教师而言，通过职场应用情境教学模式，可以减小学生对于英语学习的抵触情绪，减小教学中存在的阻力，同时能够提升教学指导效率，在开展中专英语职场应用情境教学中，可以对学生进行集中指导，提升教学指导效果，也容易发现学生存在的共性问题，有助于构建现代中专英语高效课堂。在中专英语教学中开展职场应用情境教学，既是对学生英语能力的培养，提升了学生的英语核心素养，同时也锻炼了学生的互动交流能力，实现综合教育目标，对于学生发展而言具有重要意义。

二、当前中专英语教育存在的主要问题分析

在开展中专英语教育过程中，普遍存在实践教育缺失的问题，很多老师在开展教学过程中，不注重教学理念和教学手段的创新，拘泥于传统的课堂教学模式中，导致学生缺乏实践能力，实践教育环节缺失。从中专英语教育的内在要求来看，如何让学生参与到实践中，提升知识的应用效果，是中专教师需要重点考虑的问题，提升学生的实践参与度，对于构建现代中专英语教育体系具有重要意义，也有助于提升学生综合学习效果。

从中专英语教育实践来看，很多教师在开展教学过程中，教学手段和形式缺乏创新性，教学思路因循守旧。随着现代社会的快速发展，学生对于教育的要求日益多样化，传统的教学路径显然已经无法满足学生学习、成长要求。在这样的背景下，导致综合教育效果不够理想。从中专英语教育实践来看，一些学校和教师虽然在课程中设置了实践教学环节，但是学生的参与程度并不高，很多学生缺乏参与实践环节的热情，存在走过场、走形式的问题，这不利于综合教育效果的提升。

三、在中专英语教学中开展职场情境应用教学的策略

1.探索发挥情景教学优势作用。在开展中专英语教学过程中，要注重发挥职场应用情境教学的积极作用，通过模拟中专英语知识的现实应用场景，让学生融入到学习体系中。现代中专教育以实践为导向，旨在提升学生的学习实践性，以提升学生实践应用能力为根本目的。在这样的情况下，要探索发挥职场应用情境教学的积极作用，为学生创设实践学习机会，让学生在恰如其分的场景中得到锻炼，提升知识应用能力。作为中专英语教师，要积极探索发挥职场应用情境的作用，提升教学内容的实践性与科学性。

2.引入角色扮演教学模式。在开展中专英语教学过程中，可以采取学生角色扮演的方式，让学生融入到教学情境当中。从中专英语知识结构和知识特点来看，与学生的工作、生活实践 有着直接的关联，教师在开展教学过程中，要不断创新教学设计理念和教学模式，为学生创设多样化的英语学习场景，让学生模拟不同角色，在互动交流中提升知识学习效果，而且在实践模拟过程中，也可以拓展教学内容的外延，让学生随时解决互动交流中存在的问题，提升中专英语教学的丰富程度，让学生在角色扮演中真正得到锻炼，达到实践性教学的目的。

3.拉近知識与生活的距离。在开展中专英语教学过程中，探索职场应用情境教学创新，要注重拉近知识与生活之间的距离。毋庸置疑，现代中专英语教育旨在提升学生之间的实践应用能力，如何让学生获得更好的学习认知，毋庸置疑就是在教学中提升教学的实践性、生活性，让知识得到更广泛的应用空间。在开展中专英语过程中，教师要结合课程实际情况、社会发展形势和学生个人学习特点，设计巧妙的职场应用情境，让学生在学习过程中获得真实感，提升学生学习的综合效果，满足学生的生活化学习需求，进而指导中专英语教育发展。

四、结语

综上所述，随着现代教育技术的发展与教育体系的完善，现代中专英语教育以培养具有实践能力为主要目标，对于教学效果也越来越高。如何在教学中培养学生的实践应用能力，让学生学有所用，提升教学的实践性，是中专教师需要重点考虑的问题。作为中专教师，要探索构建现代职场情境模拟教育体系，通过多种方式给学生创造锻炼、检验自身理论知识的机会，提升学生的综合能力，培养学生核心素养，为社会培养更多的高质量人才。

参考文献：

[1]沈苗.职场应用情境教学在中专英语教学中的应用探研[J].成才之路，2018（33）：51-52.

[2]程海燕.中专英语阅读教学的有效性分析[J].现代职业教育， 2018（29）：64.

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