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音乐教育的创新意识和方法养成探讨

2019-09-08韩淼

北方文学 2019年24期
关键词:创新方法音乐教育创新意识

韩淼

摘要:音乐教育作为一种表达个人情感、培养情感的工具,对有效地提高学生的审美能力、拓宽学生的思维空间具有重要作用。近年来,高校积极研究,促进音乐教育创新意识和方法的培养。通过对高校音乐发展现状的分析,探索音乐教育改革,确保创新意识和方法的有效培养。

关键词:音乐教育;创新意识;创新方法

音乐教育作为高校教育活动中的重要组成部分,在音乐人才培养中起着至关重要的作用。在音乐教育中,如何培养学生的创新意识,已成为众多音乐教师日常教学中继续解决的问题之一。在此,本文从以下两个方面着手,对高校音乐教育中学生创新意识的培养展开论述。

一、创新意识和方法在音乐教育中的必要性

创新意识和方法的培养在音乐教育中具有重要作用。什么是创新?创新能力或创新方法的关键条件是解放自我,激发并充分发挥人的最大潜能。通过培训和获得的培训,可以不断地培养创新意识和创新方法。创新思维对于音乐教育是非常必要的。首先,创新意识的培养可以提高学生的审美能力,提高学生的审美素质,培养学生的创造性思维,激发学生对美的感知。其次,它可以優化创作者的创作灵感,激发学生的想象力,捕捉音乐创作中事物的灵感。最后,创新意识的培养对作者的音乐享受和音乐美化生活有着重要的影响。创新方法在音乐作品创作中发挥着不可替代的作用,为我国音乐人才的培养提供了根本保障。

二、音乐教育创新意识和方法养成探讨

(一)创新意识的基本内容

1.在音乐教育的教学形式和手段上进行创新

随着社会的不断发展和各方面信息技术的引进,我们也可以在音乐教育中运用信息技术,这是一种教学方法和形式的创新。改变传统的填鸭法,广泛引进多媒体技术和手工技能,利用计算机设备提高学生的学习兴趣,将音乐知识和音乐技能直观地导入学生。

音乐课应以学生的自学能力为主题,使学生能够积极参与课堂学习环境。在传统的教学模式下,教师往往起主导作用,教师教什么,学生记得什么,教学效果不好;现代的教学模式应注重学生的习得感,学生不知道什么,教师教什么,从而激发和培养学生的学习兴趣。丹特对学习的兴趣。此外,为了改变师生关系,建立平等的师生关系,改变音乐课教师隶属关系的现状,音乐教师应保持正确的沟通态度,在教学中应平易近人。传授知识、情感和经验,促进师生学习和融合,培养学生。创造性思维提供了足够的保护。生活是一种创造性的活动。音乐教育应注重学生的创新能力,创造出更多优秀作品。

2.提升教学形式,加强创新思维方面的引导

传统音乐教育主要是以单一的方式解释音乐的基本知识,不能灵活多变,阻碍了学生的全面发展。在提升教学形式,加强学生创新思维引导中,教师可从以下几方面着手:首先,在教学目标的设定上,应注重学生创新思维的培养,摒弃以往的教学目标,本着一切从实际出发的原则,设置出具备一定挑战性的目标,并在此基础上展开教学,以此来培养高素质的音乐人才。其次,在条件允许的前提下,应适时对音乐教师队伍展开培训,加强其教师队伍建设,确保教师能够与时俱进,在教学过程中更好的引导学生。

(二)创新方法的基本内容

1.创新艺术传播方式

过去,艺术传播方式存在着严重的缺陷。不仅是训练方式,而且沟通方式也跟不上时代的步伐。因此,当代文艺工作者应注重艺术传播方式的创新。在音乐教学过程中,应注重培养学科的教学兴趣。例如,学生应该用声音材料模仿自然界的各种声音形式,用音乐编出完美的故事情节,用他们所学的诗歌和歌词创作音乐,并参加课堂。通过词汇联系培养学生的创造性思维,处理好音乐作品的演唱方式,加深学生对音乐作品的理解,更好地培养学生的积极创造性。

2.完善和发展音乐教育创新方式

要使音乐教育有一个良好的开端,就必须加强教学手段和形式的创新。在以往的教学实践中,教师课堂教学法具有其必然的优势。它能及时传递信息,学生也能在课堂上学到什么。但是教育必须面对公众。满足所有的主题是我们想要追求的目标。目前,许多音乐教师认识到音乐教育创新方式的重要性,并采取积极措施在具体的课堂教学环节中加以实施。例如,有些教师在谈论节奏和旋律时,会使用电子键盘逐级删除和重叠音乐作品,并快速直观地将它们抽象出来。这个概念解释得很清楚。它比以前的方法更有效地做了很多模特唱歌,拍打和几个节奏。音乐教学模式的创新将极大地改变现有教学效果,为有效提高教学效果,牢固树立教学品牌打下坚实的基础。

三、结语

音乐教育是一个循序渐进的过程,它对学生的影响也是不可察觉的,但其作用不容低估。面对音乐教育发展的现状,学校要不断完善各方面,加强创新意识和方法的培养,逐步为社会培养出更多优秀、综合的人才,充分发挥学校的责任感。高等学校的能力。

参考文献:

[1]刘海涛.音乐教育的创新意识和方法养成探讨[J].黄河之声,2019(10):89.

[2]徐慧.试析音乐教学中如何提升学生的创新意识[J].黄河之声,2018(07):110.

[3]辛咏.音乐教育的创新意识和方法养成探讨[J].大众文艺,2016(21):220.

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