訾静

摘 要：现阶段，科技人才对于我国综合国力而言，具有非常重要的作用。在科技馆的各项功能中，教育功能是其主要的功能，其中展览是最基本的功能，而常设展览又是其核心，专题展览和即时展览是常设展览的补充，其它教育功能则是展览功能的拓展与延伸。则本文则主要是针对临沂科技馆的功能作用对于当地工作开展所具备的推动力，希望能够进一步提高临沂当地科普力度。

关键词：科技馆；功能作用；工作新局面

中图分类号：G2 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2019）15-0207-02

0 引言

科技馆是在科协领导下的社会公益性的事业，是跨行业跨部门的群众组织。它具有一定的知识优势和智慧优势，是促进科技进步，普及科学知识，培养科技人才，密切联系科技工作者的的桥梁和纽带。近年来，在市科协的正确领导和大力支持下，认真贯彻落实科学发展观，围绕科普中心工作，履行职责，以实施《科普法》、《科学素质纲要》为重点，积极开展城区科普、青少年科普等科普宣传教育活动，宣传普及科学知识传播科学思想，为培养广大青少年的创新精神和实践能力，提高综合素质作出了积极的贡献。

临沂市科技馆新馆是市委、市政府确定的2009年度政府重点工程之一。根据市里统一规划，临沂市科技馆新馆位于临沂北城新区，占地面积60亩，建筑面积27000平方米，展厅面积19000平方米，设有常设展厅、特展厅、天文展厅、科技万象展厅、脑科学展训厅、和天文观测台7个展区，拥有4D影院、球幕影院、动感环幕影院、互动影院、动感影院、等特效科普影院，和激光剧场和梦幻剧场两大剧场。集展教、影视、培训、学术报告、观众服务等功能于一体。一期工程于2010年6月1日开馆，二期工程于2013年10月1日运行，常设展厅自2011年6月1日起对未成年人免费开放。截止目前共接待参观团体2992个，接待公众208万人次，开展各类展览教育和青少年科技活动719次。得到了社会各界的普遍认可和广泛赞誉，连续两年被评为优秀科普教育基地。

科技馆主要参观对象将针对青少年学生和儿童，以及带领孩子参观的家长和学校的老师，并兼顾本地市民和外地省市的游客。主要受众将为当地市民（包括青少年学生和儿童及群众）。为把临沂市科技馆建成老百姓喜爱、有一定影响力和有特色的科技馆。

科技馆展览主要分常设展览、短期展览、即时展览：还有面向公众的科普实验、讲座、报告会、青少年科技竞赛、冬夏令营等科普活动。

1 加强地级市科技馆的地位和作用认知

众所周知，科学技術是第一生产力，对推动社会的发展具有积极作用。现阶段，我国经济和科学技术的得到了进一步的发展，并且取得了一定的成就。但是在经济发展的过程中，对科技人才的综合素质提出更高的要求，因此在社会发展中需要将改革的重点放在科学技术的进步和工作人员综合素质提高等方面。其中地级市科技馆的存在，对提高工作人员的综合素质具有一定促进作用，因此对于经济的发展具有重要作用。比如临沂科技馆的存在，在一定程度上推动了当地工作的有序开展，所以，在社会经济发展的过程中，需要加强地级市科技馆地位和作用的认知。

（1）科技馆是宣传科技知识的主要阵地。想要促进科学技术的发展，就需要在社会各领域不断传播科技知识，然而传播科技知识的主要阵地就是当地的科技馆，比如临沂科技馆。通过临沂科技馆，向当地更多的人群传播科技知识和思想内容，从而提高人们的科技意识和文化素质。科技馆属于一个中转站，科学技术人员将所有的科技成果通过科技馆向外进行展示，通过科普人员的详细讲解，让更多的人真正了解科学技术，并培养其科学精神。

（2）科技馆是青少年的活动中心。由于青少年是我国未来发展的希望，所以国家在大力进行科普工作的宣传时，将青少年作为科普工作的首要对象，从而深入的培养青少年的科学精神，通过临沂科技馆让青少年了解更多关于科学技术的知识和精神，激发青少年的学习兴趣，吸引青少年多参加关于科技馆的活动，提高青少年的见识，丰富其视野。

（3）科技馆的存在进一步提高科技人员的综合素质有促进作用。临沂科技馆的存在，让全国各地的科技人员在此进行学术讨论和交流，在交流过程中查漏补缺，同时增进各地科技人员之间的感情，使之产生共同奋斗的目标，推动科学技术的进一步发展。

2 充分发挥科普阵地作用，搞好科普展览

任何事物的诞生、发展及其作用的发挥都对社会产生一定的影响，都有着自己的社会形象。科技馆也不例外，它对社会产生的影响也必然获得自己的社会形象。要想树立良好的社会形象必须发挥科技馆功能作用，围绕科技馆主题业务积极开展多层次、多渠道的综合服务体系，更好地发挥科技馆功能作用，为促进科学技术繁荣与发展，提高全市人民的科学文化素质服务作出自己的贡献。科技馆的工作必须是开拓性的，广泛争取社会各界的支持，来完成科技馆的社会职能。发挥科普阵地作用。近几年举办了《青少年声光电大型科普展》、《南极科学考察》、《海洋生物展》、《面向世界走近科学》、《科学家的故事》、《崇尚科学文明、反对迷信愚昧》、《刘洪与珠算》等二十几次大型科普展览活动，使广大青少年受到了深刻的科普知识教育，在社会上也产生了很大的影响。

搞好科普展览应从以下两个方面作起：（1）在内容上应具有创新性、科学性、趣味性、和群众性，应符合广大观众的不同口味，针对青少年多开展一些提高素质教育的科普展览，还可以面向社会举办各种实用技术方面，内容丰富的科普展览。我们还可以用走访、调查的形式了解一下工人的喜好，农民的需要，下岗职工的需求，给他们送去宝贵的精神食粮，相信一定会得到他们的大力支持[1]。（2）在形式上可以采取走出去、请进来的方式，作到四个面向，面向青少年、面向社会、面向基层、面向农村。也可以把好的科普展览带到偏远的农村学校，让农村的孩子也能多了解一些科普知识。

3 普及科学文化知识，搞好科技培训