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夏雨唱响花溪河

2019-09-02重庆市大渡口区实验小学五王语瞳

意林(图解作文) 2019年8期
关键词:溪河沿河夏雨

重庆市大渡口区实验小学五(9)班 王语瞳

今年初夏,老天爷似乎特别温情,这不,端午节早过去了,太阳还柔柔的,气温不高不低,出奇的爽逸。最惊喜的,是那无数个初夏的早晨,我总被“淅淅沥沥”的雨声唤醒,推开窗,一股清新的空气裹挟着微凉的雨丝扑面而来。

小雨如恰逢没有课的周末早晨光临,我会披上薄被,趴在窗边,在窗下花溪河汩汩的流淌声里,半眯着眼睛继续编织那未醒的梦。

雨中的花溪河,别有一番景致,像一幅雨中的水墨画。千万条雨针,斜斜地倾覆在树上、庄稼上、河面上、草地上,像匠人在幕后精心筛选,既源源不断,又缕缕等距相隔。干涸了一春的花溪河涨水了,水面变宽了近两倍,水流也呈奔涌的势头,引来一丛丛一团团的水葫芦在河面旋转,茫然无措,不知该随波逐流,还是继续攀附着河岸抱团繁殖。沿河岸边的翠竹,好多根部浸入水里,垂下的枝条也没入水中,只剩下枝干弯成弧形,顽强地撑着。远看,像一头头饥渴的老牛,排队弯腰在河水里畅饮。六七顶沿河而撑的大伞,像朵朵蘑菇形的布花,很规律地插在河岸边的外凸处。伞下,稳坐着专注的钓鱼人,好像各自坐在自家的水上露台,心无旁骛,静静地守候着面前的几根钓鱼竿,周围的风声、雨声、水流声,似乎对他们没有一点影响,俨然石化。

写作亮点:该文构思精妙,小作者以梦为马,一线穿珠,即开头以梦入手,用插叙回忆的笔墨,写出雨中的花溪河之美,最后以梦惊醒结束全文,虽见雕琢,堪称完美。在写雨中的花溪河时,作者采用特写镜头,特别是生动形象的语言,如“六七顶沿河而撑的大伞,像朵朵蘑菇形的布花”等,把雨与景完美结合,巧妙合一,手法十分高明。

你还可以这样写:标题既然是“夏雨唱响花溪河”,那么我们还可以围绕唱响做文章,即按照“雨前——雨中——雨后”的顺序表现花溪河的美景,是不是汩汩如蛙鸣?还是哗哗如娃笑?抑或是缓缓如幽曲?付诸笔端,亦成妙文。

(特约教师:陈 琼)

透过朦胧的雨帘,纵贯南北的3号轨道线上,一辆辆轻轨,在鳞次栉比的高楼映衬下,穿行而过,载着夏雨的祝福,载着满车的希望,驶向远方。

伴随着空中列车的呼啸声,一滴调皮的雨钻进我的脖颈,我的梦突然被惊醒了,赶紧洗漱和早餐,然后开始打理早就计划好的真正属于自己的一天。

(指导教师:张霓虹图/严诗涵)

小宁姐姐讲图解:哇!小宁姐姐真想亲眼看看这如水墨画般的雨中花溪河,来感受一下小作者笔下清爽而美妙的清晨。文章中,小作者对“雨中的花溪河”进行了细致的描写,并运用比喻、拟人等多种修辞手法,将花溪河的景色展现得淋漓尽致,让人身临其境。让我们看看图解,一起来学习一下第三段的写作方法吧!

春天,溪边的杨柳苏醒了,原本光秃秃的树枝,几天就变得嫩绿,长的柳枝垂到小溪里,画着一圈圈的涟漪。夏天,小溪里的小鱼小虾变得多了起来,在溪里欢乐地游戏。秋天,溪边的柳树叶慢慢悠悠地飘了下来,落在小溪里,溪水欢快地把它们送到远方。冬天,这条小溪也不会结冰,一边欢快地流着,一边冒着白茫茫的雾气,有时我们手凉了,伸到小溪里,觉得暖意瞬间布满全身。(好词:涟漪 慢慢悠悠 白茫茫)

名家写雨的好段

我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(汪曾祺《昆明的雨》)

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