李鸿

摘 要 某日，从街上穿流而过，匆匆的一瞥。路边的广告牌上，一张音乐兴趣班的宣传广告：一个优美娇小的身影，陶醉在钢琴的音律海洋之中，旁边用优雅的复古字体写着“学琴的孩子不会变坏”。在一瞬间，内心深处被深深的打动了。回家的路上，这句广告词仿佛插上了音乐的翅膀，不断地在脑中回荡、盘旋……回荡、盘旋，真是深得吾心啊！

关键词 小学;绘画教学;艺术

中图分类号：G628，G834 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）04-0182-01

对于学习绘画，并且一直从事绘画教学的艺术从业者，生命中本能的会被一些美好的事物吸引。一句广告语莫名地拨动了内心隐秘的和弦，与我心有戚戚焉。让我不禁思考：艺术与人生的奇妙关系。

一、拯救你的生活

记得在《读者》上看过一篇美文。讲述的是一对台湾的孤儿，哥哥进了少管所。因为音乐的天赋结识了前来授课的义工教师，让他在黑暗、迷失的生活中，从音乐上重拾生活的自信。当他见到了念念不忘的他。弟弟在孤儿院中唱歌、吹笛、晚祷、排练，幸福的沉浸在艺术的海洋中，满面笑容、彬彬有礼的对待遇见的每个人。这真是多么美妙的艺术故事呀，他让我看到了来自于艺术的拯救。

文中的两位孤儿，艺术在他们的生命中实现了救赎，让他们从痛失亲人，失足社会的泥潭中走向更加光明的人生。他们的境遇，让我时常想到那些课堂上默默的孩子们。有的时候，他们低头一句话都不说，也不爱搭理你。可是当你看到他们在绘画上的表现，看着他们沉浸在艺术的世界中，双眼放光的样子。你会突然发现，世界上最美妙的事物不正是如此：上帝为他们关了一扇门，同时为他们开了一扇窗。也许他们不善于言辞的表达，但在绘画的艺术中，他们找到了到了轻松表达的途径，这何尝不是一种快乐呢。电视上报道的那些自闭症的绘画神童，真得难以想象，如果再缺失了艺术，他们将堕入怎样的黑暗之中啊。有时艺术就是一道光啊！

二、善美的种子发芽

父母都希望孩子多才多艺。他们在微信朋友圈晒孩子的画作、舞蹈、美妙的歌喉。在学习功课之外，艺术的身影多么稀缺与珍贵。康德对此作了这样的描述“艺术是神圣的，他比科学更高升、更深刻，它揭示的真理，超越了科学范畴。每一件真正的艺术作品，实质上都是一种发明。”那些活在幸福中的人们，都有一条自己的“小板凳”——工作让我体面地活着，艺术滋养我的精神，让我的灵魂优雅。从孩子的教育开始吧，一切源起于微小的种子。种瓜得瓜，种豆得豆。当你种下了艺术的种子，它会滋养你的心灵，让你的心灵充满芬芳的花朵，变成充满生机的花园。

真、善、美如同三朵最美丽的花儿，对真善美的追寻，不仅是全人類用以实现自我的方式，而且是艺术的重大价值之一，艺术是人类看待世界的第三只眼睛。在艺术欣赏的课程中更能体现艺术种子的力量。唱机中《蓝色多瑙河》的乐曲响起，随着旋律的徐徐环绕。把人们带到了奇妙的境地：头上有清冽的月光，身畔有流动的活水，一片无人侵扰的清静世界，如梦如幻的奇妙时光，无忧无虑的美秒感觉多么有趣的画卷。艺术家通过奇妙的声音，为你打开通往艺术世界的一扇大门，也在你心灵的净土上播撒艺术的种子。不论是快乐或痛苦，幸福，迷茫，激动和不安，都能在音乐中得到释放。当你被音乐的力量感染，发现美好，感悟生命，艺术的魅力就展现出来，心灵中真善美的种子开始发芽、成长，带给你美妙人生。

三、凡的生活变得精彩纷呈

每一天都是平凡的，但我们总在期待平凡中精彩。“下节课上什么课？”“吔”是美术课。听到孩子们的欢呼。我的心，不禁的回到了自己的童年时光。引颈渴望着音乐老师的来临，早早盼望每周二节的美术课，想想原因：人同此心，音乐让我们的课堂舞动起来，让我的小小心脏在优美的律动中得到滋养，活力充沛。在美术课堂，放飞我的想象，让我天马行空，让生活中有了无数种的可能。难怪这些小精灵们，如此向艺术靠拢。

记得上学期的一节美术课，主题是《精彩的周末》，孩子们画的可开心了，沉浸在画笔与周末快乐时光的碰撞之中。从同学们的作品展示上看到了美丽的花朵，熙熙攘攘的超市，云淡风轻的午后，激情四射的舞蹈，有人划着船在湖上泛舟，亦有人在野外撒欢奔跑，多么美好的周末啊，艺术总带给我们美好的联想，在艺术与生活的碰撞中花儿开了，孩子们又回到了周末的快乐时光，生活充满了闪亮缤纷的光彩。是啊，年轻的艺术天才诺瓦里思曾经说过：“人生变成了一场梦，而梦境成为现实。”当他内心充满艺术的狂喜时，他可以跨越梦境与现实的藩篱。“我们都在努力的奔跑，我们都是追梦人！”习总书记如是说。

邂逅一句美好的文案——“学琴的孩子不会变坏”，当美妙的旋律在心中升腾的时候，艺术会净化你的心灵，艺术的种子会茁壮成长，让你拥有向上的力量。每个人的一生都是一场奇妙的旅程，每个人在从小到大的过程中都是由一张白纸，慢慢的涂上了缤纷的色彩，拥有了艺术的滋养，那将会是浓墨重彩的一笔。在艺术的生活中遇见更好的自己，在艺术中实现更美的人生吧。

参考文献：

[1]时松洋.棕编艺术在小学美术课程中的开发与应用[D].四川师范大学，2018.