周锦 李瑛

摘 要：歧义是语言中一种十分普遍的现象，句法歧义是语言歧义的一个重要方面，因此对句法歧义的理解成为歧义句理解的重要内容。外语教学、人工智能和翻译等方面都可能涉及句法歧义的分析。从发展的角度来看，语言的自动化处理需要此类研究，比如机器翻译、自然语言以及人工语言的理解。本文通过介绍几种产生句法歧义的原因，进而引出消除歧义句的方法。本文认为，语言学习者在交际过程中应注意避免产生歧义并尽量采取适当的方式消除歧义，学会根据语境进行灵活处理。

关键词：句法歧义；原因；消除句法歧义

语言歧义是指同一種语言形式能够表示几种不同的语义或者说几种不同的语义现象通过同一种语言形式来表达。经过长期的历史演变，语言的使用逐步稳定下来，成为一种约定俗成的社会现象。因此，词句和语义之间没有必然的一一对应关系。不同的词句往往可以表达同一思想；同一词句却可以表达不同的意思，所以语言中的一语二义或一语多义现象大量存在，这就是我们常说的语言中的“歧义现象”。[1]也有学者认为，歧义是指一个语言项目（包括词、句等）或一个语篇（一首诗，一段叙事，一则广告）具有两个或者多于两个含义的语言现象。[2]歧义在人类语言中普遍存在，对交际产生了一定的阻碍。本文尝试对由于句法结构而引起的英语歧义句原因分析，并提出几个消除句法歧义的方法。

1 句法歧义的定义

歧义是古今中外所有语言中均存在的一种现象。歧义的产生涉及语言的方方面面，如语音、词汇、语法结构、习惯用语等。因此，歧义具体可分为词汇歧义、结构歧义、指代歧义和话语歧义等不同的种类。其中结构歧义（也称句法歧义）属于句法学研究的范围，也是句法学研究的重要的组成部分。[3]句法歧义，是指句子的结构可以采用不同的句法分析，也就是句子的各个组成部分以不同的组合方式而产生的歧义。句法歧义又称语法歧义或结构歧义，是由于句法结构原因而造成的多义现象。当同一表层结构或表层结构的一部分具有不同的深层结构时就会产生歧义（徐烈炯，1988）。[4]造成结构歧义的因素有三个：结构层次、结构关系和语义关系。这三个因素只要有一个不同，就会造成句法歧义。[5]20世纪50年代，乔姆斯基的转换生成理论提出了深层结构和表层结构的说法，认为歧义是发生在深层语义与表层句法之间的现象，即同一表层句法结构有两个或以上的深层语义。一般来讲，句法歧义会阻碍交际的顺畅进行，因此，在语言交际中，交际双方应尽量遵循合作原则，力求表达和理解明白、准确，避免无意义的歧义出现。[6]

2 造成句法歧义的几种原因

2.1 介词短语的修饰关系不明而引起的歧义

介词短语在句子中既可作定语修饰名词，又可作状语，表示时间地点和方式。例如：

[1]The students saw the professor in the library.

该句中介词短语“in the library”的修饰关系不明确，有两种理解方式：第一种是修饰professor，做professor的定语；第二种是修饰整个句子，表示学生看到教授这个动作发生的地点，做地点状语，可有以下两种理解方式：

a. The students saw the professor who was in the library.

b. The students saw the professor when they were in the library.

2.2 形容词修饰关系不明而产生的歧义

形容词可作为定语修饰名词，当形容词执行该功能时，形容词的修饰范围会决定一个句子的句法结构，从而产生不同的意义。

2.2.1 “A+N1+N2”结构

“A+N1+N2”结构因为其中的形容词的修饰范围不确定，所以该结构往往容易引起句法歧义。结构中的A既可以只修饰N1，形成（A+N1）+N2这样的结构；也可以修饰N1和N2 的名词组合，从而产生“A+（N1+N2）”这样的结构，于是就产生了不同的句法解释。例如：

[2]Do you know the new staff canteen？

可以表示出两种截然不同的句法关系：

a. Do you know the [（new staff）canteen] ？ 你知道新教工的食堂吗？

b. Do you know the [ new（staff canteen）] ？ 你知道新的教工食堂吗？

可以转换为这两种理解：

c. Do you know new staffs canteen？

d. Do you know the newly-built staff canteen？

2.2.2“A+N1 and N2”结构

在“A+N1 and N2”结构中，A的修饰范围会引起句法歧义，A可以只作N1的定语，也可以作N1与N2共同的定语。例如：

[3]Mary loves her clever sister and brother.

在此句中，clever可以只作sister 的定语，只修饰sister；也可以同时作sister和brother的定语，因此便产生了句法歧义。可以有以下两种理解方式：

a. Mary loves he sister who is clever and her brother.

b. Mary loves her sister and brother who are both clever.

2.3 副词的修饰关系不明而引起的歧义

副词可以修饰的对象比较多，副词可以修饰形容词、动词以及动词的各种变形，因此，如果无法准确判断出副词的修饰对象，便可能会引起句法歧义。例如：