牟乔

【摘 要】不同的歌曲创作体裁具有不同的音乐特征，其艺术特点、风格类型和表现形式千姿百态，需要通过各具特色的旋律、和声、织体、速度、曲式等诸多因素表现出来。从即兴伴奏角度出发将歌曲体裁归类，只能是大致的。

【关键词】歌曲创作;不同体裁;歌曲;钢琴;即兴伴奏

中图分类号：J624     文献标志码：A               文章编号：1007-0125（2019）20-0049-01

歌曲的体裁，是根据歌曲艺术的表现特征及诸多因素来进行分类的。钢琴即兴伴奏过程中，需要对各具特色的旋律、和声、织体、速度、曲式等进行技巧表现。

一、进行曲的伴奏

进行曲主要采用2/4节拍和4/4节拍，主要特点是节奏鲜明，强弱拍有规律地交替出现，强调节拍重音，结构整齐对称。根据应用场合的不同，进行曲体裁又可细分为队列进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲等形式，它们的伴奏特点各有不同。

（一）队列进行曲

用于队列行进时的一种进行曲体裁，情绪激昂坚定，旋律高亢明亮，强弱对比鲜明，节奏铿锵有力，结构整齐对称，歌词朗朗上口。队列进行曲的和声常用调式音级上构成的各级三和弦，尤其以原位正三和弦及低音四、五度关系的和声进行最为常用。伴奏时常选择和弦式音型，演唱速度与队列速度一致;可以带旋律，也可以不带旋律;当旋律为长时值或休止时，可运用附点节奏或三连音节奏等填充，营造恢宏的气势，如《运动员进行曲》《解放军进行曲》等。

有些歌曲虽然标题没有写明是进行曲，而实际还是属于进行曲风格，如寄明作曲的《中国少年先锋队队歌》、臧云飞作曲的《咱当兵的人》《东西南北中》等都属于队列进行曲类型。

（二）葬礼进行曲

属于葬礼音乐，一般为作曲家创作的器乐曲。如肖邦《降b小调第二钢琴奏鸣曲》第三乐章、贝多芬《第三交响曲（英雄）》第三乐章、门德尔松《无词歌》第27首等都取名为《葬礼进行曲》，其旋律庄严肃穆，节奏平缓，音乐悲壮。

（三）音乐会进行曲

这类进行曲保持了进行曲的一般风格特征，但因作为音乐会演奏的曲目，一般不存在即兴伴奏等问题。如莫扎特《A大调钢琴奏鸣曲》第三乐章的《土耳其进行曲》等，只保留了进行曲的名称，采用了谐谑曲的写法，轻松、诙谐、欢快，如果把此曲作为队列行进的音乐显然不适合。

二、抒情性歌曲的伴奏

抒情性歌曲在旋律、節拍、节奏、结构等方面都比较自由，一般感情细腻、柔和;旋律线起伏较大，常有装饰音修饰，富有歌唱性;节奏自由，速度多变，基本速度一般采用慢板或中板。为使歌唱者能够自由地抒发情感，伴奏要精致，并具备以下特点：

（一）带旋律的伴奏与不带旋律的伴奏要结合，不宜大段带旋律伴奏，以免影响歌唱者自由发挥;高潮处唱可以用双音旋律、附加和弦式旋律加厚音响，营造气氛，也可以用密集音型衬托，还可以使伴奏短暂休止，由歌唱者自由处理。

（二）和声变化要丰富，可以以正三和弦为基础，简单、干净，也可以适当地运用副属和弦、离调和弦、不同形式的和弦外音的使用等将会产生和声色彩化。

（三）需要谐和、有对比的音响效果，随情绪的变化而调整织体形态。如柔和平稳的音乐常不带旋律，仅以某种织体音型衬托意境，如富有诗意的流动琶音、轻柔的分解和弦、较长时值的和弦等作为背景铺垫，以衬托优美如歌的旋律;情绪进入高潮时，则可采用和弦式音型附加在旋律之下，以此烘托气氛。

三、舞蹈音乐的伴奏

舞曲音乐主要指具有舞蹈性节奏的歌曲和为舞蹈伴奏的音乐，热烈、欢快，具有舞蹈音乐的一般性特征，常见于儿童歌曲、少数民族歌曲、一些欢快的歌曲和多段体歌曲的对比乐段等。舞蹈音乐的音乐主题，是为表现舞蹈内容服务的，其特点是节奏鲜明、强拍突出、曲式结构方整、速度较为统一，依舞蹈类别而各有特定的节拍、节奏型、织体、速度，突出欢乐气氛。伴奏主要有以下特点：（一）带旋律与不带旋律均可，但不带旋律更为常见，要突出舞曲节奏特征。（二）和声较为简单，以调式和弦为主，多采用和弦式音型。（三）双手伴奏音型平稳，注意节奏型与舞蹈节奏型的统一性。如美国作曲家安德森作曲的《蓝色探戈》伴奏织体就采用了探戈舞曲的节奏型。（四）舞蹈音乐多为小型曲式结构，如乐段、单二部曲式、单三部曲式等;或整齐简明的大中型曲式结构，如结构方整的复三部曲式、变奏曲式、回旋曲式等。如圆舞曲、小步舞曲、波尔卡等。

四、爵士乐的伴奏

用爵士风格的音乐为某些流行歌曲伴奏，显得动感较强，颇受很多年轻人喜爱，音乐教师可以在音乐演出、甚至排练的伴奏中适当采用。爵士乐的形成受美国黑人音乐布鲁斯、泰格拉姆的影响最大。其风格主要有以下几点：（一）广泛使用切分节奏，即正规的重音被先现或延迟;（二）主要由器乐演奏，即兴演奏与预先编曲相结合;（三）采用独特的和声进行。

五、合唱歌曲的伴奏

与为单声部歌曲配伴奏相比较，为合唱配伴奏既有有利条件，又有新的难度。有利条件是合唱的各个声部已经揭示了和弦选择与和声进行的关系，为和弦配置提供了依据;新的难度体现在演出过程中，伴奏与歌唱者一样要主动与指挥配合，接受指挥的统一领导。

六、结语

可见，不同体裁的歌曲钢琴即兴伴奏即能弹奏出与旋律内容相吻合，能够突出、深化主题，对不同体裁歌曲起到烘托、渲染作用。

参考文献：

[1]高立丽.钢琴教学理论与实践探索[M].长春：吉林出版集团股份有限公司，2018.6.

[2]关于歌曲创作融入海洋文化元素问题的探究[J]. 陈旭，郭俊威.北方音乐.2016（21）.