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播撒“责任”的种子托起明天的希望

2019-07-16朱振华

赢未来 2019年14期
关键词:主人翁责任心责任

朱振华

人的成长过程,简单说,就是从“自然人”变成“社会人”的一个过程。而责任心便是促进个体不断发展、不断完善的催化剂。在责任这股强烈力量的推动下,人们开始学会理性地看待问题,成为一个真正的现代人。责任心的有无或强弱关系到一个人的发展程度。因为,缺乏责任心的人容易感到迷惘,找不到位置,就如在茫茫大海中失去方向的小船。只有当一个人能主动承担责任的时候,他的美好人格才开始形成,他也才可能成为一个真正的人。责任心是一种重要的素质,是做人的基础。

那么,作为教师的我们又该如何培养学生的责任心呢?结合具体的教学实践,我觉得我们可以从以下几个方面人手:

1 强化日常的行为规范

小学教育是基础教育,在小学生的成长过程中有着不可估量的作用。而责任教育是创新教育的动力支持和情感基础,是素质教育的支托。当前,大部分学生生活在独生子女家庭中,是家长心目中的“小皇帝”,家长的希望则体现在对孩子的百般呵护中,他们普遍存在着以自我为中心,缺乏对他人、集体、家庭、社会的责任意识。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯,关键在于小学阶段的教育。其实对于孩子来说,尽管其能力还相对较弱,但是他们能够乐于去做一件事,作为教师应该大胆地放手让孩子去做一些力所能及的事情。在这过程中,老师应帮助孩子从小树立起一种责任意识,促进其责任心的发展。责任心的养成不是一蹴而就,而是应该渗透在日常生活和学习的一点一滴中。平时我们根据班级的实际情况,制定班规、班约,配以寓言故事,名言警句,儿歌等加以强化。把抽象的概念变得具体、形象、生动,让学生从中受到感染和启迪,收到了良好的效果。

2 教育学生对自己负责

对自己的成长负责就必须对自己的学习负责。学习是学生的主要任务,然而要使学习顺利有效地进行,并不是靠强制所能办到的。只有当学生把学习变成一种自觉的行动,当成一种责任,才能顺利、圆满地完成学习的任务,长大后成为建设祖国的栋梁之材。

2.1 明确学习目的

学生学习的责任心与其学习目的关系很大。教师要使学生懂得,学习是自己的事,学习只有靠自己自觉,要自己对自己负责,才能学好知识。一是现实教育。我经常对学生说:从远处说,你们是建设祖国的栋梁,必须为我们的中国梦贡献自己的力量,提高人生的价值;从近处来说,现在的就业形势十分严峻,没有真才实学,你拿什么到人才市场去与越来越多的大学生竞争。二是理想教育。要求学生树立正确的个人理想,人生追求,腳踏实地地为实现自己的理想而努力,最根本的一条是掌握现在,惜时如金,刻苦学习。

2.2 以身作则

为人师表是教师的本色。教师要用实际行动教育学生。教师的一言一行,对学生的影响至关重要。要求学生做到的,教师一定要做到。常言说得好,身教重于言教。一个有责任心的教师会给学生留下深刻的印象,自然会成为学生的楷模,学生的学习责任心也会在教师潜移默化的影响下逐渐增强。

3 教育学生对集体负责

3.1 树立小主人翁意识

学生是学校的一个成员,学校组织的各类活动,都应以主人翁精神去参与;学生是班级的一分子,班级的荣辱就是每一个成员的荣辱。去年,学校组织篮球队,我班有4个同学被选用了,这本来是很光荣的事。但不到两个星期,就有两位同学不去了。我及时了解情况,得知是因早晨太早、下午又晚,太累了,就不想去了。首先我和这两位同学个别交流,并告诉他们:我们是五年级的学生,学校能选用你当一名篮球队员,是很光荣的,要不遗余力地去训练,为校争光。如果你们长大后走向社会,在工作岗位上,遇上困难,你们也这样敷衍了事,不负责任,想走就走,那么后果会是怎样呢?你们是香山小学的一分子,你们就要为香山小学争光,这是你们的责任……通过教育引导,这两位同学乐意返回球队,据带队老师说,训练还非常刻苦呢!通过近两年的努力,同学们的主人翁意识增强了,合作精神提高了。在校田径运动会上,我班由最初的“不起眼队伍”最后跃居到年级前三,很多项目的小运动员还获得了特别好的成绩呢!在实践中,我们的同学们看到了别人能行,鼓舞了大家的斗志,都认为自己通过努力,任何事情都能行!

3.2 激发学生爱国热情

每学期组织开展“做优秀小学生”为主题的故事比赛,故事赛上,同学们用生动的语言向大家讲述了一个又一个真挚感人的英雄故事,通过活动,学生在聆听中感慨万千,在感动中激发了斗志和爱国热情。在学生的幼小心灵中,种下了勃发的种子:要学习和发扬中华民族的优良传统,热爱祖国,努力学习,做对国家有用的人。并组织“国富我荣,国弱我耻”的班队活动,激发了学生的爱国主义思想和为祖国而努力学习的责任感。

总之,在加强学生责任心教育的过程中,我深深体会到:良好的品德是要培养和弘扬的,学生的可塑性很大,但惰性也很严重。作为教师,在日常工作中的每一个细微之处,都应播撒“责任”的种子,晓之以理,动之以情,导之以行,才能托起明天的希望,让我们的每个孩子都能成为有责任心的现代人!

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