欧金昌 郭进磊

国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”。根据国家部署，广西至今已举办5届职业教育周活动，有力宣传了职业教育攻坚以来广西职业教育取得的丰硕成果和经验做法，弘扬了劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代新风尚。

举办职业教育周活动，是贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神的重要举措;是加快发展现代职业教育，提升职业教育社会影响力的重要制度设计;是弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造良好社会氛围的重要平台。

下面，我们走近2019年广西职教活动周，领略广西职业教育的时代风采。

启动仪式：在简朴而隆重的

氛围中拉开序幕

5月8日，广西2019年职业教育活动周启动仪式在北海市中等职业技术学校举办。相关行政领导、各有关单位负责人、各职业院校负责人，以及行业、企业代表，部分初中、高中和职业院校师生、家长代表共计1万余人参加本次活动。

启动仪式上，北海市委副书记、市长蔡锦军代表北海市委、市政府致欢迎辞。他指出，此次职业教育活动周的举办，为北海市发展职业教育提供了良好的学习交流平台，北海市将集众智、聚合力，努力弘扬工匠精神，为社会培养更多高素质人才，与各兄弟地市共同为广西职业教育发展作出积极贡献。

蔡锦军介绍，党的十八大以来，北海市委、市政府统筹谋划职业教育改革发展举措，于2018年出台并实施《北海职业教育发展规划暨职教园区建设方案》，计划用时7年倾力推进2.2万亩、总投资160亿元的北海职教园区建设，打造具有北海特色、广西一流、全国有影响力的现代职业教育人才培养新高地。

自治区党委教育工委书记、教育厅厅长唐咸仅代表自治区党委教育工委、教育厅致辞。他指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育，习近平总书记亲自主持中央深改委会议，审议国家职业教育改革实施方案。今年1月底，国务院正式印发了明确职业教育改革的重大制度设计和政策举措。李克强总理在政府工作报告中对发展职业教育提出很多政策举措，专门做了重要批示。王沪宁同志多次批示要求推动职业教育改革发展。党中央、国务院对职业教育的重视和部署，在社会各界反响热烈，使职业教育又迎来了新的发展机遇。

唐咸仅强调，本次职业教育活动周的举办，旨在全面落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》新要求，充分展示中华人民共和国成立70周年、特别是党的十八以来职业教育改革发展成就，产教融合、校企合作的创新成果和典型案例等，进一步弘扬了劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造了庆祝中华人民共和國成立70周年的良好氛围。目前，广西高职院校有41所、中职学校有273所，全日制在校生人数达到了104万余人，建成了全国少数民族地区最大规模的职业教育体系，走出了一条富有民族地区、后发展地区特色的职业教育发展道路。

本次职业教育周活动设立了职教成果展示、职业教育集团、舞台展演、民族技艺、小吃美食街、职教政策宣传、大国工匠与职教名师高端论坛、北海职业教育风采8个展示区，共计150多个主题展位。

启动仪式当天，来自国内外职业技能领域的专家举办了大国工匠论坛和各类专题讲座，吸引了众多职教管理人员、职业院校领导及教师参与。随后几天，还有来自我国台湾、香港地区的职业教育专家就职教理论、课程设置、技能实操、师资培训等方面开展专题讲座。

现场展示：民族文化传承硕果累累

广西民族文化资源丰富，为职业教育发展提供了丰厚的土壤，而职业教育的不断发展，又为传承优秀民族文化发挥了重要作用。

贝雕技艺、恭城油茶文化、民族服饰蜡染、民族手工刺绣、壮族乐器打击及吹奏……今年的广西职教周，民族文化传承成为重要内容。

在北海市中等职业技术学校贝雕技艺展区，学生朱诚正在专心打磨贝壳。她要制作的是一幅花鸟作品，正在打磨的是鸟的羽毛部分。

朱诚来自浙江，千里迢迢来到北海市中等职业技术学校求学，是因为贝雕技艺教学为这所学校独有。北海工艺美术大师、非物质文化遗产贝雕传承人许承斌在该校成立了大师工作室，在这里“开门授徒”。

成立工作室6年来，许承斌教出的“徒弟”不下两百人，他十分认可这样的教育方式。他说，将民族技艺放到学校中，能让优秀民族技艺得到更好的保护和传承。

近年来，广西职业教育高度重视优秀传统文化的传承、创新与发展，专门实施了职业教育民族文化传承创新工程，将专业发展与优秀传统文化教育融合起来，推动广西非物质文化遗产的传承与研究。

目前，广西许多职业院校都成立了民族特色传承创新职业教育基地，如北海市中等职业技术学校的“疍家小镇南珠思路文化研究基地”、南宁职业技术学院的“壮锦研究所”、广西电力职业技术学院的“龙狮文化研究基地”等，共计40多个。

此外，广西还建成了50多间民族技艺驻职业院校“大师工作室”，培养了两万多名民族技艺技能创新型人才，为民族特色产业、文化产业发展提供了强有力的人才支撑，有效地提升了职业教育的文化内涵。

“我们的学生已经走出广西、走向全国。”恭城瑶族自治县民族职业教育中心负责人告诉记者。本次职教周，该职教中心现场展示的是恭城油茶制作工艺，炒茶、煮茶、滤茶，学生们操作娴熟。

在恭城瑶族自治县职业教育中心展台对面，柳州职业技术学院正在展出民族服饰扎染、蜡染技艺。据悉，柳州职业技术学院的“民族文化（苗族扎染、蜡染）传承创新职业教育基地”在2018年底已经通过自治区级中期检查，运行状态良好。展示区里，两名女生用布料、染料、染盆等展示苗族的扎染与蜡染工艺，吸引了不少观众观看。

本次职教周分别从文化产业创新、民间工艺传承、民俗民风保护三个角度，让观众领略了广西特有的民族文化，感受了广西职业教育的独特魅力。

普职教育：活动现场来了初中生

今年的广西职教周活跃着许多初中生。他们有的跟随讲解员认真听讲解;有的在某个展位前驻足观看，显然对某样东西很感兴趣;有的则走马观花，不时发出赞叹声。

让初中生参加职教周活动，是本次职教周的一项重要内容。

“让初中生提前了解职业教育，对于他们日后的升学选择也有帮助。”北海市教育局相关负责人告诉记者。今年的职教周，北海市共安排了当地10所初中超过1 000名学生来现场体验。

“来看了之后，我感觉比较震撼。”北海市铁山港区南康一中初三学生刘子杰说。他对汽车修理和轨道交通比较感兴趣，这次在相关的职教展位上过足了“眼瘾”。“学一门技术挺好的。”刘子杰说。

近年来，职业教育经过多轮改革发展，越来越受青睐。铁山港区南康一中初三年级组负责人姚燕照告诉记者，他们学校这些年选择读中专和读普通高中的初三学生各占一半。

“现在，学生的升学选择多元化，选择哪种教育都有前途。”姚燕照说。

初中生青睐职业教育，其实有很多现成的榜样激励着他们，北海市中等职业技术学校烹饪专业教师赵发明就是一个例子。

赵发明初中毕业后就读中专，中专毕业后在当地一家五星级酒店做厨师，不久又回母校做兼职教师，最后被母校“看中”，聘任他为专职教师。如今，他已成为该校烹饪专业的教学骨干。

“我很庆幸当初的选择，是母校成就了现在的我。”赵发明说。

接受职业教育的观念，正深刻地影响着年轻一代的求学观与择业观。在北海市卫生学校，护理专业这一原为女生“独属”的专业，如今却吸引了不少男生报读。

该校护理专业学生张华伦，初三时决定报读护理专业，想成为一名优秀的男护士。他说，选择这个专业，家人支持，亲戚朋友也没有异议，“我坚定自己的选择”。

从过去对职业教育存在诸多误解，到现在对技术技能型人才“高看一眼”“厚爱一层”，职业教育已在逐渐“逆袭”。

陪同孩子前来体验的家长苏先生告诉记者，过去他认为读职校没什么出息，现在觉得读职校同样有出息。

“希望政府和学校多搞这样的活动，让我们对职业教育有更多正面的了解。”苏先生说。

本次职教周现场，广西各职业院校展示着各自的办学特色与成绩，给前来体验的初中生们上了一堂生动的“职业生涯教育課”。

“现在，我们搭建了成才‘立交桥，读中专或大专的学生，毕业后既可选择就业，也有机会深造，越来越多的学生报读中专、大专。”自治区教育厅职成处相关负责人说。

全区行动：各地各校职教周

活动精彩纷呈

本次职教周，除了北海当地的主会场，区内各地教育局和职业院校也紧紧围绕“迎祖国七十华诞，展职教时代风采”这一主题，举办了精彩纷呈的职教周活动。

5月11日，柳州市2019年职业教育宣传周暨第六届职教联展在该市五星商业步行街启动。开幕式上，柳州7所中职、高职院校分别与7家企业单位签订了校企合作办学协议，之后职校学生组成的演出队伍带来了展现职校风采的精彩节目。在主题展区，当地市民可以在学校展位前了解各校在校园风貌、特色专业等方面的内容，还可以体验诸如烘焙、传统手工艺、非遗文创等项目，近距离感受职业教育的魅力及学生的学习成果。

为了让广大市民和中学生更好地体验和共享柳州职业教育的改革发展成果，在宣传周期间，柳州市各职业院校安排了开放校园、职业体验、服务社区等职教展示、交流和服务活动。中考结束后，柳州市教育局还将安排职业教育教学观摩，职业技能和育人成效展示及普职融通等系列职业教育体验活动。

同日，2019年南宁市职业教育活动周正式启动。当天上午，南宁市多个中职、高职院校举办“校园开放日”，全市各县区教育局领导、各县区初中学校校级领导和教师代表、市职教中心、市教科所职教室教研员等约320人分3条线路进校观摩。

在南宁市第三职业技术学校，各专业班的学生向参观人员介绍了中、西式面点，咖啡西餐、酒店餐饮、汽车修理等项目，展示了该校专业特色、教学成果和学生技能，让社会更加深入全面地了解职业教育，扩大职业教育的影响力和吸引力。在南宁市第四职业技术学校，100多名初中学校校长参观了校园、实训室，了解该校的工业机器人技术专业、城市轨道交通运营专业、汽修专业等。

广西机电工程学校2019年职业教育活动周专门邀请了企业家代表入校开展讲座，从企业的用人标准和要求等方面勉励在校生苦练职业技能。同时，该校的农机维修、汽车运用与维修、机器人技术应用等专业展示了各自的办学成果，让前来观摩的市民、初中生等对职业教育有更直观的了解。

据悉，各地各校的活动现场大多数面向中小学生、家长及社区群众开放，开展劳动和职业启蒙教育、职业体验、成果展示和校园文化展示，深入开展“大国工匠进校园”“劳模进校园”“优秀职校生校园分享”等活动。

活动中，各职业院校和企业开展产教对话、校企合作案例推介等活动，并面向群众展示职业院校与企业合作育人、互利共赢的发展成果，同时组织师生员工走进社区，利用专业技能为社区居民提供服务，运用掌握的技能和专业知识服务脱贫攻坚和乡村振兴，进一步营造全社会关心、支持职业教育的良好氛围。

（责编 欧孔群）