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浅谈如何提升图书馆在高职院校建设中的作用

2019-07-10彭文

活力 2019年6期
关键词:馆员校园文化图书馆

彭文

[摘要]图书馆是高职院校文化建设的重要组成部分,是全校师生科研和学习的重要文献资源保障部门。高职院校图书馆应当克服自身弱势和不利因素,在已有的条件下通过各种途径,为学校在学科建设、教学科研、道德素质方面发挥其重要作用。本文从高职院校图书馆的特点和现状入手,阐述了图书馆在高职院校校园文化建设中的不可替代性作用,提出了提升图书馆在高职院校影响力的相关对策。

[关键词]图书馆;馆员;校园文化;作用

中华民族有着几千年悠久辉煌的文明历史,我们的祖先们留下了丰富的政治、经济、绘画、书法及创新发明成果等优秀传统文化。从过去的藏书楼到现代的图书馆,都是承载优秀传统文化的重要场所,对人类文明的传承和发展具有重要作用。高职院校图书馆是大学的文献资源信息中心,是大学生学习的第二课堂,是学校科研资料的重要基地。高职院校图书馆要顺应学校的发展要求,围绕当前高等职业教育的发展,及时定位自身的服务方向,及时调整服务内容和手段,及时调整馆藏结构,形成具有自身特色的文献资源体系。一切围绕“读者至上、服务至上”的服务理念,不断提升馆员的业务水平,以适应新形势下高职院校图书馆发展需要。

一、高职院校图书馆的特点与现状

高职院校与高等院校大学生的培养方向有着本质上的不同,高等院校的培养目标是教学、科研、设计、管理等方面的人才,高职院校的培养目标是为社会输送更多的技能性人才,因此相比之下高职院校教育模式具有很强的专业特色,是为教学、科研、生产提供服务的,其职能主要体现工作岗位的服务性。再加上高职院校大学生在知识水平上与高等院校大学生有着明显的差距,为提高学生的综合能力,提供更有针对性的专业知识,图书馆的馆藏资源和文献信息服务有助于学生理解、巩固和提高课堂所学的专业知识;有助于学生全面加强自身综合素质的培养,构建合理的知识结构,发挥其创新思维和动手能力,有助于学生个性化发展,成为国家有用的技能型专业人才。

但从当前职业技术教育的现状来看,高职院校发展不过短短二十多年,基本上是由原来中等职业学校升格或几所中专合并成立的,与高等院校在办学水平、办学规模、办学质量、办学思路、办学经费、人才发展上有着相当大的差距。近些年来国家也在不断强调提高职业技术教育地位,大力发展高等职业技术教育的新形势下,图书馆作为教学与科研的文献信息中心,直接为学校全校师生提供资源信息服务的学术性机构,在建设和发展的过程中却存在着各种问题,如:1馆舍规模小、馆藏资源量少、专业特色不鲜明。高职院校经费投入少,学校发展历史短、教育部门对图书馆建设的要求宽松等因素,造成图书馆的馆舍面积小、馆藏资源不足、专业特色不鲜明,因为在示范高职院校和优质高职院校建设中,并没有明确要求专业馆藏量是多少,只是提到馆藏总量达到多少就行。而专业图书往往价格比较贵,为节约经费,提高馆藏量,图书馆往往会采购其他类文献藏量来补充,失去了高职院校应有的专业鲜明性特点。2图书馆资金紧缺、馆员缺乏工作热情、价值得不到体现。随着高职院校近些年来的发展,学校为提升在区域内或全国院校中的地位,学校也把大部分资金投向扩大校园面积、增加实习实训基地、新建教学和住宿大楼、改善学校硬件设施等方面。图书馆在学校的地位偏低,导致图书馆在软硬件方面较差。图书馆馆员年龄也偏于中年,整体业务水平不高,再加上图书馆工作单调,很多岗位只要稍加培训,什么人都可以胜任,难为激发馆员的工作热情和提升业务知识学习兴趣,在工作中难以体现自身价值。

二、提升高职院校图书馆在学校建设中的作用

(一)发挥图书馆馆藏文献资源优势,更好地服务于高职院校师生

近些年,高职院校都朝着示范、骨干、优质高职院校建设目标前行,在评估中势必对图书馆的馆藏资源总量有所要求,并未对专业馆藏、特色馆藏做出要求,因此为了评估的需要,图书馆就会采购价格较低的图书,在馆藏资源建设上并未特别注重专业化、技能化特色。随着对大学毕业生知识结构和文化水平的不断要求,高职院校图书馆已经充分认识到合理的文献资源建设对校园文化建设所起的重要作用。因此,图书馆首先就要针对学校的专业设置和学科发展,同时结合校园文化建设的需求,建立适合高职院校人才培养目标的科学合理的藏书体系,以此来促进高职院校大学生综合素质的全面发展,推动校园文化活动的有效開展。

(二)完善图书馆规章制度的建设,确保图书馆工作顺利开展

俗话说得好“无规矩不成方圆”“凡事预则立,不立则废”,图书馆要想在学校校园文化建设中发挥作用,就必须建立和完善符合自己的一套规章制度和工作职责,一方面是让馆员在工作中有章可循,有制度的监督和约束,规范工作流程,减少工作失误和服务方式、服务态度等问题;另一方面还可以让读者遵守图书馆的各项文明细则。这些制度和细则对维持图书馆良好秩序,方便读者利用好图书馆的文献资源起到重要作用。

(三)提升馆员业务工作水平,发挥图书馆潜移默化的育人作用

随着时代的进步和发展,图书馆早已经不再是传统的手工操作模式,已经从传统图书馆转变到现代图书馆,同时对于图书馆事业面临着新的挑战,对于高职院校图书馆馆员提出新的要求,新时代图书馆下新的理论知识、新的工作方式、新的服务理念都使得馆员必须不断学习和掌握图书馆方面的专业理论知识、提高业务工作和服务水平。图书馆馆员在不断地吸收新知识补充自己的不足,一直让自己的理论与实践知识与时代相符,并将其应用到图书馆实际工作中。高职院校图书馆馆员也不能故步自封,裹足不前,要不断加强对外交流合作,学习别馆的先进经验,取其所长补我所短。对高职院校图书馆处在知识经济时代和信息社会的工作上,图书馆馆员应该不断地接受继续教育,做到终身学习,紧跟社会发展的脚步。这种自我学习,自我充电的知识补充和更新,势必给在馆的大学生读者送去潜移默化的影响。

参考文献:

[1]张昕.对关系图书馆地位、作用与机制改革的思考[J].图书馆论坛,2005(2).

[2]陈义平.21世纪高校图书馆教学功能探[J].现代情报,2001(1).

[3]董焱,邢素丽.数字时代的图书馆与图书馆员[M].北京:北京图书馆出版社,2006.

[4]王琼林,邓儒伯.现代化图书馆队伍建设方略[M].北京:人民教育出版社,2002(7).

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