陈达

摘要：随着信息技术的高速发展和计算机的普及，信息技术教学也学校教育中也得到了高度重视。即使在现代小学学校教育中，信息技术教学越来越被重视，逐渐成为小学教育的重要课程，随之，加强小学信息技术教学的创新教学与研究，有效提高信息技术课堂教学效率，提升学生的信息素养，也成为小学信息技术老师的重要任务。

关键词：小学信息技术课堂;创新教学;研究

现代社会的发展主要考的就是科学技术的进步，科学技术的进步依靠的主要是创新型人才，而学校是培养人才的主阵地。小学信息技术教学是适应信息社会发展而开设的，教学内容也随着信息技术的发展而不断更新。因此，老师也要在教学中不断研究和创新，有效提高信息技术课堂的教学效率，增强学生的信息技术应用能力，提升学生信息素养。

一、精心備课，激发学生的学习兴趣

要想保证课堂教学的高效、高质量完成，备课是老师的必做的课前准备工作，尤其是对于信息技术教学来说，很多学校的计算机老师并不是专业学习信息技术的，而且在学校中又身兼多职，负责学校计算机等器材的保养维修以及一些学校的行政工作，并不能和其他英语、数学、语文的学科老师一样专注于教学研究，所以，要保证信息技术教学质量，备课是每个信息技术老师的重要准备工作。除了机房设备的全面检查之外，更重要的是老师要根据学生的特点，以及教学内容，准备教学素材，确定课堂教学重点，选择合适的教学方法，精心设计教学课堂，创新教学导语，让信息技术课堂充满新意，充满乐趣，有效激发学生的学习兴趣和热情，营造良好的教学氛围，让学生真正喜欢信息技术课程，愿意积极主动学习信息技术。例如，信息技术教学中，文字编辑的学习是一项最基本、最重要的学习内容，老师在教会学生文字输入的基本技能之后，可以利用计算机为大家展示一些备课时搜集的好看、有趣的文字设计图案或者动画，激发学生的学习欲望，然后再进一步教大家学习如何添加文字效果，设计不同形状的文字等知识，增加学生学习的乐趣。

二、多样化教学方法，有效提高教学效率

教学方法的选择对课堂教学效果有着至关重要的影响。如果每节课的教学方法都一样，毫无新意，学生就会产生厌烦情绪，上课积极性严重下降，尤其是对于好奇心强、自控力较差的小学生来说，创新教学方式，采取多样化的教学方法是提高课堂教学效率的有效途径之一。一是情境教学法。例如，老师在教学生学习PowerPoint基本知识之前，老师可以利用多媒体技术，带学生一起观看一些趣味性较强的精美PPT展示或者老师利用PPT讲课的视频短片，很自然地引入教学主题——PowerPoint制作。二是游戏教学。例如，在进行打字训练时，老师可以借助于金山打字里面的打地鼠、拯救苹果、激流勇进等小游戏，对小学生进行指法练习，让学生边玩边练习，在游戏中熟悉键盘上的字母排列，提高小学生的打字速度和准确度。三是想象力练习与动手操作相结合，培养学生创新思维。例如，在进行计算机绘画教学时，老师可以为学生提供一个正方形的轮廓，接下来就让学生自由发挥，让学生大胆发挥自己天马行空的想象力，自由进行绘画创作，在完成之后，向大家介绍自己的作品。同时，老师要对学生的绘画给予表扬和肯定。这样的教学方式，不仅能培养学生的动手操作能力，还能培养学生的想象力，激发学生的创新意识。

三、有效整合学科教学，促进学生全面发展

随着新时代教育教学改革，信息技术已经被运用到各个学科的教学中，成为学校教育教学的重要辅助手段，信息技术课程与学科教学相整合已经是教育改革的一个大趋势。因此，小学信息技术老师不仅要注重自身信息技术专业素养的提升，还要积极与其他学科老师进行沟通、合作和交流，促进信息技术课程与学科教学的有效整合，帮助学生全方位平衡发展。比如，在进行打字练习时，老师可以选取优美的文章段落或者英语小短文，这样学生不仅能练习打字，还能在潜意识中对语文或者英语词语、句子进行记忆。将信息技术教学与学科教学有效整合是促进学生全面发展的有效方法之一。

四、多样化教学内容，激发学生创新意识

长时间的单纯讲授计算机基础知识，机械地进行计算机的基础操作练习，很容易让学生失去学习的兴趣，最终严重影响课堂教学效率。因此，老师要充分利用身边的和网上的资源，适当选取优质的教学资料，引入课堂教学，丰富信息技术课堂教学内容，开阔学生的视野，激发学生创新意识。比如，信息技术课堂上，除了计算机的基本操作，老师也可以将电脑主机箱单独搬出来，对硬盘、光驱进行实物教学，让学生对电脑的内部结构有进一步的了解。还可以让学生了解目前不同的电脑产品，除了现在的台式电脑，还有笔记本电脑、微型电脑、掌上电脑、嵌入式电脑等，让学生认识不同的电脑类型。另外，老师也可以利用打印机、传真机、扫描仪、路由器等设备，让学生对电脑周边的仪器进行简单的学习，让学生更直观地感知先进的科学技术，丰富学生的知识储备。

在小学信息技术教学中，老师不仅要加强自身的专业素养，运用简单易懂的教学语言，讲授计算机知识，避免学生产生畏难情绪。同时要利用信息技术手段，搜集、学习优秀的教师教学案例，保持学生的学习兴趣，加强课堂教学创新，培养学生的创新思维和创新能力。

参考文献：

[1]谢代江.信息技术课堂教学改革与方法创新

[2]小学信息技术课堂教学模式创新研究