孙境泽

一、活动背景

部编本语文教材七年级下册第二单元所选课文如《黄河颂》《土地的誓言》等都表现了家国情怀，目的在于激发学生的爱国主义情感。而七年级的学生还没开始中国近现代史的学习，有相当一部分学生对于那段国家和民族的屈辱史、崛起史认识不深。而这些课文在年代、价值观、语言表达等方面或多或少又与学生存在着一些隔膜，学生在学习时积极性不高，很难实现本单元的学习要求——在精读品味的过程中尽量将自己“浸泡”在作品氛围之中，调动体验与想象，从而体会作品的情境，感受作者的情怀。

“黄河精神”综合性学习活动方案正是基于以上的教学困境设计出来，指导学生通过收集资料、阅读文本、小组探究、交流合作来更好地领会“黄河精神”，激发学生的爱国主义情怀，帮助学生通过回顾历史来更好地面对文本，面对自己的当下和未来。

二、活动目标

1、引导学生通过收集资料、阅读文本、小组探究、交流合作来更好地领会“黄河精神”，激发学生的爱国主义情怀。

2、提高学生收集、筛选、整理信息的能力。

3、培养其合作探究的学习习惯和意识。

三、教师准备

1、提供活动的主题与内容

（一）黄河与中华文明的起源

（二）黄河流域的著名战役

（三）黄河流域的著名高校

（四）黄河之歌，绝唱千古

2、让学生根据自己的兴趣和特点自由选择，自主分组或自行确定一个主题。

3、提供参考书籍、资料以及活动方式。

4、確立评价方式，设计评价表。

四、活动过程

（一）引导学生明确本次活动的重要性以及活动目标。

（二）自由组合各小组，选出小组长，讨论确定本小组活动的详细内容与方案，并根据各自的兴趣、爱好、特长分工合作。

1、黄河与中华文明的起源

①师生讨论确定详细内容：黄河流域的水文地理条件;舞阳贾湖文化与甲骨契刻;仰韶文化中的“龙”;龙山文化与青铜工具的使用。

②收集资料：小组成员分头行动，去图书馆、博物馆、网络上收集相关文字资料、文物图片以及视频材料等。

③整理、分类：对收集的资料分类整理

④提炼、呈现：选取你认为最能体现黄河流域先民的开拓精神的文物写一篇赏析的短文并配上介绍与图画，制成手抄报。

2、黄河流域的著名战役

①师生讨论确定详细内容：各战役的名称、历史背景、战争结果以及主要人物

②收集资料：小组成员分头行动，去图书馆、博物馆、网络上收集相关文字资料以及视频材料等。

③访问、撰写：采访历史老师，结合自己所查到的资料，写一首《战争中的黄河精神》的诗歌。

3、黄河流域的著名高校

①师生讨论确定详细内容：各高校的名称、历史、学术优势以及杰出人物

②收集资料：小组成员分头行动，去图书馆、网络上收集相关文字资料以及视频材料等。

③访问、撰写：采访从这些高校毕业的家长，请他们谈一谈在校学习的经历以及母校校风校训等对他们毕业后奋斗、成长的影响，做成采访视频。

4、黄河之歌——绝唱千古

①师生讨论确定详细内容：中国古代描写黄河的诗歌;中国近现代歌颂黄河的诗歌;光未然、冼星海其人与《黄河大合唱》的创作背景;学唱《黄河大合唱》。

②收集资料：小组成员分头行动，去图书馆、网络上收集相关文字资料以及视频材料等。

③撰写、吟唱：写一首诗歌，讴歌从古代到当代一脉相传的黄河精神，试着谱曲。

五、课例展示

（一）导入

主持人：风在吼，马在叫，黄河在咆哮！从旧石器时代开始，黄河流域就出现了星星点点的人类文明，几十万年来，黄河以其巨龙般的蜿蜒身姿，承载了中华民族的冲天之飞。她赋予了炎黄子孙热情奔放的态度、刚健粗犷的风骨、博大宽广的精神和积极进取的精神，铸就了我们的华夏之魂！今天，就让我们一起来掣起兴趣的风帆，架起探索的航船，穿越历史与现实的鸿沟，来到怒涛翻滚的黄河边，感受她的咆哮！她的自豪！

（二）济先民之海，探文明之源

第一组组长：在世界上的大江大河中，像黄河这样基本上由一个民族所拥有，而且创造了至少持续了五千多年的辉煌文明的河流，少之又少。充盈的河水，滋润涵养那沃野万里，也洗清了那些先民蒙昧的心灵;泛滥的河水，冲刷吞噬那黄土大地，也赐予我们的祖先敢于搏斗、进取的伟大精神！下面请我们第一小组为大家展示我们的成果！

展示一：手抄报（文字介绍配手绘“仰韶文化时期三组蚌砌龙虎图案”）

展示二：诗歌朗诵《黄河龙脉》

一声巨响，那是盘古撑开了天

黄龙翻卷，那是他的血脉掀起狂澜

五千年热血滚滚的沸腾

流淌在我们的身边

五千年生生不息的繁衍

连起文明点点

贾湖半坡磁山

仰韶大汶口龙山

哪一个不将中华文明贡献

哪一个不将顽强精神展演

那数之不尽的文物宝藏

伴随后羿追逐过的阳光

在黄土大地上光芒璀璨

（三）中原逐鹿地，当年鏖战急

第二组组长：誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！黄河流域既留下了先民们迁徙、采猎和耕耘的脚印，也遗下一个个古战场、一座座无名冢。黄河的历史是奋斗史也是战争史。几千年来，黄河水时而咆哮飞溅，时而曲折蜿蜒，当它吼声激荡时，它是在号召华夏儿女众志成城、携手奋战，当它流连九曲时，它是在为那些埋骨黄土的英魂唱出悼念！下面请我们第二小组为大家展示我们的成果！

展示一：文、史、地结合——黄河流域重大战役览暨诗歌朗诵《我为你而战，黄河》

黄河

你从万丈山峦上倾泻

黄河

你从遥远历史中走来

黄河

你在沧桑岁月中奔腾

黄河

你在狼烟战火中蜿蜒

黄河

我将为你而战

我眼里咆哮而去的白天、黑夜

我胸中汹涌而来的绿草、黄金

我心口鼓荡着急涌千寻的热血

我耳畔聆听到层峦叠嶂的呻吟

我记得曾经同室操戈

手执铜壶烫暖一河的热泪

我焦心当下民族危难

登楼抬眼望断战场的黄尘

我情愿长缨为扶救国难

我以血洗面欲扭转乾坤

黄河

多少人曾经舍生忘死在你的身边填尸洇血

无数的岁月与生命为你裹挟离去

黄河

多少人又将携儿带女在你的沿途生息漫游

未来的希望与丰收靠你滋养铸就

黄河

我将为你而战

忘不掉

那句国破山河仍犹在

忘不掉

那句铁马冰河入梦来

忘不掉

过往千年沧桑

忘不掉

眼前百年国难

黄河

我将为你而战

展示二：小品表演——闻道国门将遭破，应将性命逐轻车

（四）文明千年传，华夏文脉长

第三组组长：黄河是中华文明的起源，从炎黄时代起，中华文化就在黄河水的滋润下孕育。如同深藏的美酒，时之愈久，其昧愈甘。黄河不但是华夏文明之脉，更成为炎黄子孙心 中的文化圣地。下面请我们第三小组为大家展示我们的成果！

展示：十分钟的采访视频《我爸爸和西安交大》。

（五）文明千年传，华夏文脉长

第四组组长：黄河是中华文明的起源，从炎黄时代起，中华文化就在黄河水的滋润下孕育。如同深藏的美酒，时之愈久，其昧愈甘。黄河不但是华夏文明之脉，更成为炎黄子孙心 中的文化圣地。下面请我们第四小组为大家展示我们的成果！

展示一：PPT《黄河之歌》

展示二：合唱《黄河颂》

（六）结语

主持人：保卫家乡！保卫黄河！保卫全中国！古有李白叹：黄河之水天上来，奔流到海不复回。天生我材必有用，千金散尽还复来。今有诗人赞：万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！敌强我弱又怎样，沦陷怎样，受伤又怎样？抛头颅洒热血，我们把精神唱进歌中。沙场树英豪，文字和旋律也可以咆哮！这是过去英雄的意氣，也将是今日我辈学子的壮志！同学们，让我们以热血青春为誓，以黄河精神为志，为了祖国，为了明天，为了不负这大好华年，奋斗！奋斗！奋斗！

（七）活动后续

1、各组手抄报、论文或调查报告展示评比。

2、每人写一篇活动感想。

3、合办一期“黄河精神”展示板报。