雷佳

在街上闲逛时，看见一个卖糖画的小摊。我站在摊前，呆呆地出了神……

小学时，学校后门有一位经常来卖糖画的老头。他一般是在中午放学前几分钟在那儿坐定的，从手推车下拉出板凳，提出煤炉子，架好小铁锅，拿出糖块儿扔进去边熬边搅动，摆好大理石板，等着我们放学。

中午放学的队伍一解散，我便蹦跳着冲出校门，扒开人潮的缝隙，吃力地钻过去，只为了能在老头儿的小摊前占个靠前的“观赏位置”。我对糖画“美色”的喜欢多于对它味道的觊觎。渐渐地，不少小孩买了糖画，我也不出手，只是贪看他如何“作画”。

印象里，他最拿手的是画蝴蝶。在大理石板上抹少许油，用长柄铁勺在锅里舀一勺黄色的糖浆，倾斜勺子，透亮的糖浆像金丝流下。他娴熟地上下划，弧状甩，左右抖，忽而慢下来轻轻一掠，接着倒转铁勺一印一压，一套动作行云流水，线条在他掌下变粗变美。围观的孩子个个瞪大了眼睛，眼珠子随着铁勺一上一下。转眼间，大理石板上依次出现了蝴蝶的身子、翅膀、眼睛、触角、纹路，好像下一秒就要振翅飞起。我们围着糖画摊子，有的与小伙伴小声交流赞叹，有的默默点头，有的激动得手舞足蹈，人潮一波一波向前涌动，我几乎被冲得站不住脚。一个个小脑袋争相从肩膀处拱出来，从腋下钻出来，实在挤不进来的，索性撑着朋友的肩头高高跃起。“好嘞！”老头儿满意地一笑，两撇胡子得意地往上翘了翘。糖凝固一会儿，将竹签淋上糖浆，往蝴蝶上小心翼翼一压——“喏！给！”然后便开始做下一个糖画了。

在小摊前一看，就忘了时间，回去少不了被母亲一顿责骂：“干什么去了？这么晚才回来，我们都快吃完饭了！”也不敢吱声，只喃喃地赶紧认错：“下次不会了，下次不会了。”然而，哪次不是看着小朋友们渐渐散去，老头儿也准备收摊回家了才肯罢休？

有时偶尔得了较多零花钱，也是忍不住要买来吃的。给了钱的话，就可以名正言顺地站在前排观摩，用不着抢位置了。拿出一元钱，有小猫、小狗、小鸟、蝴蝶等可供选择。我认为小猫最可爱。我倒也“机灵”，懂得小猫固然可爱，但它的身子是空心的，蝴蝶因为有花纹，翅膀间总要被淋不少糖浆，糖更多一点，更经吃。所以，我偏爱买蝴蝶来吃。

“老板，要一个蝴蝶。”我遞出一块钱，兴奋地说道。“老板，我要一只猴子！”“我要一条小狗！”周围的叫声此起彼伏，我的声音简直微不足道。老头不觉得我们吵闹，只微微抿嘴笑着：“别急，别急，都有份啊。”看着这诱人的糖画和厉害的老头儿，我偏着头问道：

“谁教你画糖画的呀？”

“当然是我的师傅，也是我的爸爸。”

“那你用什么画出来的？”

“哈哈，这个是秘方哩！”

“哇！还这么神秘啊。”

“嘿嘿嘿……”

这时，云被清风裁剪开来，阳光灿烂了起来，空气中漂浮的微尘也清晰可见，光芒投在他那饱经风霜的脸上。他微微仰头乐呵着，几颗残缺的黑黄牙若隐若现，眼睛眯成一条缝，古铜色的皮肤闪着亮光：“好了——你的蝴蝶！”

糖画拿在手上，却不急着下嘴。或是拿在眼前细细打量；或是搓着木棍使它转几个圈，欣赏太阳照在上面反射出的光泽；抑或举过头顶小心地挥一挥。这样一番玩弄折腾，看腻了，也看倦了之后，才是美味“开动”的时机。如此漂亮的糖画，怎么舍得一口咬残了呢？当然是要慢慢地在嘴里吮着、舔着。甜滋滋的味道在唇齿间弥漫开来，嘴角不自觉地扬起幸福的弧度，也不顾头发被糖粘得黏糊糊的。不过糖终究是糖啊，脆得很，每次都是舔吮几口就碎了。我最大的愿望就是能完整地吃完一个糖画而不弄破，但记忆里好像是没有实现过的 。

“你买不买啊？”大妈不耐烦地问。我忙收住傻笑：“要！要一只蝴蝶。”“两块钱。”大妈淡淡地说，并没有要开始的意思。“好，等一下。”我赶紧从包里翻出两元递了过去。她收好钱后开始画，画得极快，倒也好看，只是不知为何，我再也没有那种心生赞叹与佩服的感觉了。

不一会儿，我已将一只蝴蝶拿在手中，吮了一口。“咳，又甜又腻啊。”我失望地皱起眉头，咬下一块，嚼几下：“唔……粘牙……”我盯着被咬缺的糖蝴蝶，嘴里充斥着腻腻的甜，心里五味杂陈。

所幸啊，在我心之深处，有那么一只蝴蝶，在杂乱的野花中扑闪着翅膀翩翩飞舞，绕过扎人的荆棘，越过峡谷，永远不会被时光之手抹杀。

（指导老师：张芝兰）

编辑絮语

这是一篇画面感极强的作文，老头的形象活灵活现，仿佛就是我们儿时在街头遇到的糖画师傅；孩子们围着糖画摊的画面也非常生动，可以说是跃然纸上；“我”吃糖画时的画面，同样是那么真实动人。本文写出了很多人的心声，而一篇好的作文，一定是能够在情感上引人共鸣的。