APP下载

社区性健康教育及应用实践

2019-06-10张艳博徐晓阳

医学信息 2019年8期
关键词:社区居民性教育实践

张艳博 徐晓阳

摘要:随着社会发展及人民素质的提高,居民的健康教育越来越被重视,社区居民的性健康教育亦是其中必不可少的一部分。为了更好地进行社区居民性健康教育,从道德层面加强社区居民性道德价值观念的培养,结合社区基础工作,加强督查及分类指导,强化健康教育与行为干预,以预防为主,进行性传播疾病知识的宣传教育,并给予性心理教育和心理咨询,普及性病防治知识和无偿献血知识。本文对社区性健康教育的必要性、主要形式、内容及实践作一概述,为社区居民性健康教育提出建议。

关键词:社区居民;性教育;实践

中图分类号:G479                                    文献标识码:B                                 DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2019.08.007

文章编号:1006-1959(2019)08-0022-03

Abstract:With the development of society and the improvement of people's quality,sexual' health education has been paid more and more attention. The sexual health education of community residents is also an indispensable part. In order to better carry out sexual health education for community residents and strengthen the cultivation of community residents' moral values from the moral level, we combine community basic work, strengthen supervision and classification guidance, strengthen health education and behavior intervention, and take prevention as the main task. Propaganda and education of sexually transmitted diseases knowledge, and give sexual psychological education and psychological counseling, popular knowledge of prevention and treatment of sexually transmitted diseases and knowledge of voluntary blood donation. This article gives an overview of the necessity, main forms, contents and practices of community sexual health education, and provides recommendations for community residents' sexual health education.

Key words:Community residents;Sexual education;Practice

社區的主要特点是以家庭为基本单位,而家庭是由社区居民构成的,社区居民的健康是社会稳定的根基,社区居民的健康意识和性传播疾病的防治意识又直接影响社会的健康、有序的发展。社区居民大都是已能体验到强烈的性冲动的成年人,由于受教育的文化层次参差不齐,对性知识的缺乏,以及社会伦理评判标准的不健全,产生的心理矛盾冲突或不正当的性行为方式,严重影响着他们的身心健康和正常的工作与生活,因此对社区居民开展科学性健康教育势在必行。社区居民性健康教育是以性生物学、性心理学、性社会学和性教育学等研究性科学发展规律的学科为理论基础,从人类的生物属性、心理属性和社会属性三个角度对社区居民进行系统的性健康教育过程。社区居民性健康教育在个体性教育中起着重要作用,因此,研究适合社区需要、能切实解决社区居民性教育模式问题是政府和健康教育学界共同面临的课题。

1社区性健康教育的主要形式和内容

与发达国家相比,国内的生殖与性健康起步较晚,重视程度不够深入或流于形式,大多数生殖与性健康教育研究是针对性高度活跃人群,如在校大学生、农民工、特殊服务人群等在城市生活的人群[1]。健康教育与健康促进的任务是使人们随时随地均能更早、更方便、更愉快地做出健康选择。健康教育形式可以归纳为以下四种形式。

1.1语言教育  即口头交谈,通过讲座、义诊、健康咨询、座谈、声像等丰富多彩的形式,向社区居民进行有关艾滋病与性基础知识教育[2]:包括艾滋病的概念、传播途径、早期症状、治疗、预防措施及就诊机构等,进行正确的心理指导。不要谈艾滋病色变,也不要歧视艾滋病患者,帮助居民树立有病早治、无病预防的健康理念。

1.2文字教育  采用社区标语、墙报板报、卫生专栏、刊物、卫生小册子、健康教育处方等文字形式的性健康知识宣传教育,按照科学、实用的原则,采用通俗易懂的宣传方式开展宣传教育工作[3]。配合生活当中的小情景、漫画、图片、主题网站等,内容贴近实际,符合社区居民的需求。

猜你喜欢

社区居民性教育实践
让性教育走近中学生
论大学生性伦理与高校性教育
处理“棘手事件”的“一箭双雕”