周鉴

[摘要]高校宣传思想工作是党的宣传工作的重要组成部分，对于高校全面贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义建设者和接班人具有重要而深远的意义。在中国特色社会主义进入新时代的重要历史时期，把握高校宣传思想工作的使命任务，找准着力点，把工作做细、做深、做实，才能为社会主义现代化经济建设提供强有力的思想引领和舆论保障。

[关键词]高校;宣传思想;再审视

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2019）05-0094-03

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.05.043 [本刊网址]http：//www.hbxb.net

引言

物质决定意识，意识对物质具有能动作用。历史的车轮滚滚向前，思想进程也应顺应历史的前进脚步。2018年8月21—22日，党中央召开全国宣传思想工作会议，这是继2013年习近平总书记“8·19”重要讲话之后，我党对于宣传思想工作的又一次科学性总体把握。习近平总书记在会上提出了做好新形势下宣传思想工作的五大任务。高校作为宣传思想工作的主战场，在承担全新的历史任务中毋庸置疑地发挥着重要作用。

一、重新认识高校宣传思想工作的性质

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障与智力支持的重要任务。宣传思想工作是针对人的工作，是围绕意识形态展开的系列活动。我党历来重视意识形态工作和宣传思想工作，纵观我党成立97年来的宣传思想工作，旗帜鲜明地站在人民的立场，坚决以维护人民的根本利益为出发点开展工作，这一原则始终未变，这也是我党的政治优势。高校作为育人前沿阵地，其宣传思想工作也是党的宣传思想工作的有机组成部分，地位极其重要。

二、新形势下高校宣传思想工作的核心任务

（一）注重价值引领，引导师生对中国特色社会主义高度认同

高校的思想政治教育工作关系到社会主义的办学方向和国家的长治久安，对于巩固党的执政地位也起着至关重要的作用。

首先，高校需不断加强中国特色社会主义教育，加强师生对中国特色社会主义的理论、道路、制度和文化自信。要通过广泛运用各类传播媒介多渠道开展宣传，让代表社会主义先进文化的各类精神文化产品走上舞台、走近师生，不断丰富师生的精神文化生活，净化师生心灵，凝聚师生共识。

其次，要充分发挥思想政治理论课的育人功能。高校在思想政治理论课教学过程中要通过强化价值引领来确保课程的正确的政治方向;要抓住思政课教学的课前、课中、课后三个维度来加强流程的规范性管理;要积极探索研究思政课教学过程中学生的获得感，让思政课有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味、有血有肉，让学生既看得见又摸得着。

第三，打破宣传壁垒，推行“互联网+”的现代化宣传模式。高校可以借助互联网，建设马克思主义和中国特色社会主义理论的资源共享平台，营造网络宣传的大声势和大格局;可以利用新媒体技术和移动客户端的，微博、微信、QQ等广泛搭建“微课堂”，开展“微宣讲”，实施“微传播”，增加“微互动”，用“微故事”诠释“大道理”，用“小人物”传递“正能量”，用“小制作”盘活“大平台”，使广大师生能够因时因地学习，从而打破传统宣传的时间和空间壁垒。

（二）建设“三权”体系，完善意识形态领域宣传体系架构

意识形态工作在高校的重要地位不言而喻。面对以“普世价值”思潮为代表的西方资本主义意识形态的冲击，新形势下的高校意识形态工作形势严峻、任务艰巨。着力完善意识形态领域的宣传体系结构需从强化工作领导权、管理权、话语权三方面人手。

第一，高校党委要紧握意识形态工作领导权。意识形态工作决定着高校的办学方向。高校党委以及各级领导干部要从思想根源上深刻认识意识形态工作的重要性，始终坚守在意识形态工作第一线，用马克思主义理论指导意识形态工作，旗帜鲜明地始终与习近平同志为核心的党中央保持一致，把领导权握在手上，把责任担在肩上，勇于亮剑、敢于斗争，确保高校的社会主义办学方向和党对高校的绝对领导。

第二，高校党委要严把意识形态工作管理权。党必须加强对高校意识形态工作的管理，这是时代发展的必然要求，也是我党的历史使命。抓好高校的意识形态管理工作，首先要健全管理制度，制定適应本单位实际的意识形态工作责任制实施办法，细化责任分工，建立问责机制;其次要加强教学管理，对课堂教学行为和教材使用情况进行严格控制;此外，高校还需建立严密的舆情监控体系，对师生中的极端思想和错误言论进行及时纠正和引导，坚定师生对共产主义理想信念的信心。

第三，高校党委要牢守意识形态工作话语权。意识形态传播需要话语体系作为载体支撑，原有的话语体系也需要适应新形势不断推陈出新。高校要利用宣传前沿阵地和高校师生强大的宣传阵营，对中国特色社会主义道路的新思想、新理论、新成果进行总结提炼，在提高号召力、增强感染力、扩大影响力上下功夫，唱响中国好声音，打造具有中国特色社会主义的宣传思想话语体系。

（三）坚持以文化人，建设中国特色社会主义大学文化

经济环境决定着社会的文化结构，特定经济环境下的社会文化一旦形成，便能对经济社会发展起到引领作用。作为社会最高教育机构的高校，对优秀传统文化的传承和新文化的发酵一直在进行且将永不停息。新形势下加强和改进高校宣传思想工作，必须建设中国特色社会主义大学文化，树立文化自信和文化自觉。

首先，要坚持以文化人，推动对优秀传统文化的传承。从文化与人的辩证关系看，以文化人是高校育人的本质，也是根本遵循。高校应主张“以文化人”的教育理念，在学生日常行为活动中融人文化自信与文化自觉的养成培育。优秀传统文化的传承，要求高校在进行传统德育教育的同时，从内容、时间、环境等方面不断创新教育方式。增强广大青年学子对于中华优秀传统文化的自信，使之逐步走向文化自觉，培养优秀文化的传播者和继承者，把文化工作队伍建设得更有深度、更有内涵、更有分量，让高校成为中华优秀文化的集散地。

其次，要加强内涵建设，注重校园文化的积淀与宣传。校园文化是学校在长期办学过程中逐步积淀形成的，受到学校自身的历史以及内外部环境等综合因素的影响，积淀下来的都是文化精华。这种文化渗透进师生的学习与生活中，形成特定的教育教学环境，对师生的影响是潜移默化、润物无声的。高校在校园文化的形成过程中要把文化内涵建设放在首位，取先进文化之精，去落后文化之粕，充分发挥先进文化的精神培育功能，才能唱响新时代主旋律，传播社会主义正能量。

三、新形势下高校宣传思想工作的探索方向

（一）以理想信念为核心，开展大学生思想政治教育工作

高校的宣传思想工作作为立德树人根本任务的重要组成部分，承担着心灵塑造、健康引领的作用。习近平总书记在北大师生座谈会上明确指出：“我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。对于高校而言，在研究“培养什么人，怎样培养人”之前，还要明确“为谁培养人”的关键问题。理想信念是人们在学习、奋斗过程中的集中体现，是指引人们排除万难、勇往直前的精神动力。广大青年大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，这对高校开展以理想信念为核心的大学生思想政治教育而言，即时机遇，又是挑战。我们高校的理想信念教育，就是要以正确的前进方向引领和帮助广大青年大学生保持健康的精神状态，教育他们学会运用科学的立场、观点、方法观察世界、分析社会，通过入形、入脑、人心的宣传思想工作，帮助大学生树立中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信，让他们深刻领悟并践行社会主义核心价值观，用社会主义正能量去抵御全球多元化思潮的侵袭，成为社会主义事业和社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

（二）坚持以人为本，构建和谐校园人际关系

以人为本是科学发展观的四字核心，它从根本上扭转了传统发展观只注重经济的快速运行这一“以物为本”的思想。同时，以人为本理念也是高校宣传思想工作的基础，是构建和谐校园的基本要求，时代特征明显。高校宣传思想工作是人的工作，工作中遵循以人为本，就是要把师生的主体地位充分凸显。因此，广大高校要在尊重师生个体发展的基础上，主动关爱师生，听取师生的正常诉求，贴近师生的学习生活实际，启发他们对于宣传思想工作的认同感，调动师生参与宣传思想工作的积极性和创造性。

在具体工作中要优化宣传教育形式，把墨守成规的死板说理转变成师生们喜闻乐见的题材、方式。例如，在开展党的十九大精神宣传贯彻活动时，我们可以搜集图片、视频资料，经过新媒体整合加工，以丰富多彩的形式呈现给广大师生;在宣传改革开放40周年巨大成果时，高校可以将改革开放前后人民生活和社会发展的巨大变迁通过图片展的形式进行比较，或透过亲身经历者之口讲述给广大师生，让他们更加深刻认识到中国特色社会主义道路的优越性。这样的宣传方式更贴近师生，也更能获得师生认同。此外，高校或上级科研主管部门可以设置一部分具有实践意义的课题，扩大师生参与度，在社会实践调查和各种志愿服务、校园文化建设活动中联系彼此情感，提升思想境界和道德素质。当然，大力开展心理健康教育也是构建和谐师生关系的必备环节。高校要从人、财、力多方面增加对心理健康教育工作的投入，对师生定期进行心理咨询和疏导，多渠道普及心理健康知识，校正师生的“三观”误差，方能促使他们形成健全人格，为融洽和谐的人际关系构建做好保障。

（三）舆论引导先行，营造良好校园氛围

舆论引导是我党思想政治工作的有力武器，舆论引导也是新形势下不断加强和巩固党的领导的一个关键环节。高校要严格遵循党委领导下的校长负责制，维护党对教育方向的绝对把控。

當今世界，以“自由、民主、人权”为核心内容的资本主义意识形态通过多种途径对我国高校师生进行渗透，产生了相当程度的负面影响。因此，广大高校必须利用马克思主义理论武器，让正面舆论引导先行，以迎击与资本主义价值观的正面交锋。

在强化正面舆论引导过程中，高校宣传思想工作者在具体工作中要把创新舆论引导方法抓在手上，改变以往灌输式说教。在宣传手段上既要讲“大排场”，也要“细无声”。一方面，高校要充分利用各种宣传平台，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等主流思潮以生动的形式在师生中传播。另一方面，学校可以通过推进思政课质量提升、打造“三全育人”特色品牌、实施“课程思政”教改立项、“师生同上一堂课”、“解放思想大讨论”等抓实思想政治教育工作。另外，学校可以建立校领导谈心谈话、联系青年教职工、联系党外人士制度，在纵向群体中开展宣传教育工作。通过由内而外、巨细兼顾的工作方法，对师生进行价值引领和教育引导，营造向上向善、风清气正的良好校园氛围。

（四）加强组织领导，构建大宣传格局

高校的使命是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。加强党对高校的领导，改进高校党的建设，让高校在社会主义的办学方向上不走叉、不跑偏，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。在确保强有力的组织保障基础上，高校的宣传思想格局才能由细到强、由小到大。

首先，高校党委要再次认识当前宣传思想工作的新形势，把工作提上重要位置。要明确宣传思想工作的成败是衡量高校办学水平和办学成绩的硬指标。在制定学校发展规划和中心工作时，首先需要对宣传思想工作做好顶层设计，列入学校中心工作中去，与其他工作同部署、同落实、同考核，切实改变那种或有或无，说来激动、过后不动的状况。

其次，抓好领导班子建设是做好新形势下高校宣传思想工作的必备条件。高校党委要在打造一支思想好、能力强、作风硬、工作细的优秀队伍上下功夫。习近平总书记指出，新形势下的宣传思想工作，需要各战线各部门一起做，把宣传思想工作同各个领域更加紧密地结合起来。高校党委要严把宣传干部“入口关”，要选配政治合格、业务过硬、作风优良的各专业骨干加入到宣传队伍中，持续开展提升政治素养，增强业务能力的培训，让宣传工作者成为有脚力、有眼力、有脑力、有笔力的“四有新人”，真正成长为宣传思想工作的排头兵。

结语

高校宣传思想工作是一项点多、面广、线长的系统工程。实践证明，在党中央关于宣传思想工作的正确部署引导下，广大高校不断优化宣传工作体制机制，创新工作方法，优化工作内容，形成了积极向上的良好工作氛围，取得了丰硕的战果。但必须清醒认识到，宣传思想工作的短板依旧存在，错误思潮对高校意识形态领域的冲击从未止息。只有不断加强党对高校宣传思想工作的绝对领导，高举旗帜，凝聚人心，培育新人，传承文化，树立形象，才能筑牢宣传思想工作的坚固堡垒，为中国特色社会主义建设的伟大事业提供强大思想保障。