庆丰

由沙丘，哈尔滨市教育研究院德育部主任，正高职称，哈工大管理学博士，哈师大，黑龙江大学硕士导师。历任哈尔滨市第六十九中学教师、教研组长、政教主任、副校长，2007年6月任哈尔滨市第七十中学校长。全国百名德育科研专家，全国教育科研优秀教育工作者，黑龙江省“教育信息化”领导小组专家组成员，哈尔滨市第七批有突出贡献中青年专家，黑龙江省新长征突击手标兵，哈尔滨市青年五四奖章，哈尔滨市中小学校长培训专家讲师团成员。“中国生态体验教育”学术委员会委员，省教育学会中小学德育专業委员会副会长。

由他主持完成的《生态体验教育，在中小学的实践应用》成果报告，获黑龙江省首届基础教育教学成果二等奖，省社科联第十六届社会科学优秀成果奖佳作奖。成果在哈尔滨市70多所中小学校立项应用并得到认可。

主持并参与中央教育科学研究所《田家炳基金会学校德育研究与发展计划》科研项目，《生态体验下健康课堂管理的理论与实践研究》，获科研经费2万元，主持省教育科学规划办重点课题《哈尔滨市中小学生态文明教育的对策研究》等。在长期的研究与实践中，不断积累实践案例及相关数据，总结经验，明确了学术定位及研究方向，形成“生态体验德育”的管理和教研风格。

主编的“未成年人思想道德建设”系列丛书，获省社科联第十七届社会科学优秀成果奖佳作奖。《生态体验创品牌，特色发展铸辉煌》，获哈尔滨市社科联优秀科研成果二等奖。《关于对全市中小学生心理疏导，促进学生身心健康发展的工作方案》得到市领导批复同意后，他本人主持开展了由市教育局及哈尔滨市教育研究院共同规划的重点课题“哈尔滨市中小学心理健康教育现状研究”获市优秀成果奖。

被评为全国教育科研优秀教育工作者，全国百名德育科研专家，哈尔滨市第七批有突出贡献中青年专家，省、市青联常委，教育界别秘书长，非驻会秘书长，南岗区人大代表，哈市中小学校长培训专家讲师团成员。《校长》杂志封面人物，多次被哈市教育系统评为市级优秀工作者;任第七十中学校长期间，提出以“生态体验教育”的理念为统领，开展了积极有益的研究和实践，学校的社会知名度和教学质量都得到大幅度提高，让一所薄弱学校走出办学低谷。被中央教科所评为全国“生态体验教育”优秀案例校，2008年，第七十中学承办“全国生态体验教育学术年会”;被中国教育学会评为“全国科技创新型学校”，并由哈尔滨市教育局基教一处推荐，中国教育电视台专题报道——《身边的好学校》;2009年，由教育部组织的全国基础教育课程改革经验交流会会议，收录了由我撰写的哈尔滨第七十中学的课改经验材料《开好技术课程，提高初中生技术素养》。2012年，第七十中学被国家体育总局、教育部联合批准为“国家级青少年体育俱乐部”。

担任德育教研员期间，确立“生态体验德育教研”专项研究，带领70多所实验基地学校开展学术成果的应用研究，总结出德育实践活动课程的“五课型”“八环节”的实践模式，在全市范围内开展“烛光杯”德育实践活动的展示交流活动，我指导的教师在国家级各类主题班会课大赛中共有30多节课获奖，其中一等奖10节。

担任中国生态体验教育学术委员会委员，省教育厅教育信息化领导小组专家组成员，中国教育学会“阳光校园体育美育”专家学术委员会委员;省教育厅职改办中小学高级教师评审专家，省心理健康教育专兼职教师研修活动评审指导专家。《校长》杂志学术顾问，受聘黑龙江大学、哈尔滨师范大学，担任硕士生导师。2011年9月，由沙丘校长接受云南省教育厅聘请，成为云南省“荣誉校长”。

哈尔滨市中小学校长专家讲师团培训专家，哈尔滨学院文法学院汉语言文学专业校外指导专家及社会评价专家。

撰写的《生态体验创品牌，特色发展铸辉煌》《学习型班级的特质及功能》等9篇文章在《中国教育报》《学术交流》《校长参考》《黑龙江教育》等杂志发表。由我主编并参与撰写的哈尔滨市未成年人思想道德建设系列丛书《我的梦 中国梦》（小学版、初中版）、《美在哈尔滨》3本书，2013年，由哈尔滨工业大学出版社发行出版，完成4万以上的文字撰写工作。合作编著《适应新课程的学校管理》一书已由哈尔滨地图出版社出版，至少完成5万字以上撰写任务。另担任编委并参与编写著作4部。