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党员教师如何通过高职高专英语课堂弘扬民族精神

2019-05-15沈联

校园英语·下旬 2019年4期
关键词:高职高专英语课堂

【摘要】因为经济朝着全球化的方向不断发展,我国教育新课改越发深入,这也促使高等素质教育全面的展开。不过要想有效培养出能够达到当下产业实际需要的高素质技能人才,却有不少高职高专院校其教学并不符合素质教育,它们往往过于重视对学生专业能力的培养,更别提把我国优秀的民族精神贯彻的英语教学当中,这也是导致学生综合素质无法得到有效发展的重大因素。所以,必须探究中华民族精神的内在含义,将其和英语课堂教学有机的结合。本文对党员教师如何通过高职高专英语课堂弘扬民族精神展开分析,并提出相关策略。

【关键词】党员教师;高职高专;英语课堂;弘扬民族精神

【作者简介】沈联(1984-),女,回族,上海人,上海出版印刷高等专科学校讲师,硕士,研究方向:英语教学。

引言

要想培养出更加符合当下社会发展需要的人才,并促使他们终生不断成长,提升他们的社会竞争能力,我国的高职高专院校一定要培养出符合当下产业发展需要,且拥有民族精神的高素质技能人才。在高职高专人文素质教育内容当中,英语是其中的重要内容,不仅如此,不管是站在英语教师教育工作的角度或者是通过英语教学实现跨文化性,都需要将我们中华民族的精神深入贯彻的英语教学当中这有的,这具有重大的现实意义。通过民族精神教育的熏陶,能够让当下的学生充分了解到中西文化的差异之处,保持正确客观的态度看待各个民族之间的文化。不过,现阶段的高职高专英语教学,对于学生听、说、读、写等方面的知识和技能教育十分重视,反而忽略了重要的人文素养教育。

一、英语教育和中华民族精神教育存在的关系

通过英语教育能够有效的吸收和借鉴国外的优秀经验以及技术。一直以来,高职高专院校教育目的就是为了放学让学生具备更好的就业能力,从而推动当地产业的有效发展。所以在实际教学当中,必须要将爱国主义、艰苦奋斗等我们民族优秀的文化精神贯彻在英语课堂教学当中。当下经济朝着全球化的方向不断发展,世界各国的经济文化政治不断的交流和碰撞,所以我们需要学习英语这门语言,在掌握英语基础知识以及技能的前提之下,不断的提升自己的英语应用能力,这样就能够成长为符合当下产业需要的人才,推动科学技术的发展。不仅如此,英语教学还拥有着跨文化的特性,这是一门语言学科,是文化的载体。事实上英语教育涉及到了两种文化,所以要想学好英语,首先需要深入的了解到我们民族本地的优秀传统文化,根据我国发展的实际状况,以正确的心态看待中西方文化的差别,对西方的先进文化进行积极有效的借鉴。除此之外,还需要将我们中华民族的优秀传统文化大力的发扬,将其展现给全世界。在对国外先进经验及技术借鉴的时候,我们需要将中华民族文化向世界传播,這样做能够让我国和其他国家建立友好的关系,从而在各个领域实现相互促进,达成共赢局面。

二、高职高专英语课堂中如河有效展开民族精神教育贯彻

1.教师需要转变自身的英语教学观念。现阶段,英语教学革新的深化。根据高职高专英语新课标所提出的要求,我们可以得知,当下英语教学不仅要让学生具备综合运用能力,还需要以此为基础,让学生将我们民族的文化通过英语的形式在交际中有效传播。要想实现这个目的,必须在平时的英语课堂中对学生加强民族精神的教育。所以教师必须要积极的转变自身的英语教学观念,不只要重视英语的实用性,还需要将我们民族的精神内涵充分的渗透其中。比如说,在展开奥运会发展历史的英语教学当中,教师就需要把08年北京奥运会申报成功的艰难之路展示给学生,让他们通过直观的影视深入的体会当时国人的爱国之情,从而让他们产生深刻的民族自豪感。

2.教师要带领学生深入了解我国优秀传统文化。对于民族文化而言,民族精神事情的核心与灵魂。通过民族文化,可以将我们民族的精神传播出去,它们有着非常密切的联系。不过因为历史的影响,很长一段时间以来,高职高专的英语课堂教学对于西方文化表现的非常重视,反而忽略了我们自身的民族精神贯彻。现如今,我们中华民族在世界也属于强大的民族,因此必须重视自身文化以及精神的教育,将其渗透在英语课堂教学当中。教师不仅要让学生了解西方文化,更重要的是把我国优秀的传统文化展现给世界。英语教师需要将自身的主导性最大程度的发挥,在英语教学中引导学生深入了解我国优秀的传统文化。

3.对英语教师队伍加强培养。教师对学生的学习和成长会带来巨大的影响,他们是学生的导师以及引路人。所以说,在英语教学当中,要想有效渗透民族精神教育,必须重视英语教师的重大作用。学校必须要持续增强英语教师的队伍整体素质,并且积极的培养教师的爱国情怀,让他们对自己民族保持充分的自信,从而提升我国传统文化的教育效果。英语教师一定要不断的将民族精神教育充分的贯彻的英语教学环节当中,让学生保持正确客观的态度看待中西文化差别之处,并且传授学生正确分辨消极文化的方法,让他们自主的传承我国优秀的文化精神,这样可以让学生不被西方的不良文化所影响。

三、总结

根据上文论述可以得知,英语教学和我国民族精神教育有着非常紧密的联系,当下要想实现我们中华民族的伟大复兴,就需要将我们民族的精神和文化传播到全世界,在新时代之下,我国高职高专必须加强学生英语教学当中民族精神教育的渗透。

参考文献:

[1]张兆端.论弘扬中华民族伟大精神和公安英雄模范精神[J].中国刑警学院学报,2018(06):58-63.

[2]张志丹.弘扬中华民族精神  推进改革开放伟大实践[J].科教导刊(下旬),2018(12):77-78.

[3]杨丽.弘扬抗战精神,实现民族复兴[J].才智,2018(36):240-241.

[4]刘文洋.大学英语教学中民族精神的教育研究[J].英语教师,2016, 16(12):17-20.

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