黄祎玮

摘 要：在五年制高等职业教育中，财经商贸是最大的专业类别之一，且该专业至今仍保持有相当大的规模。因此，针对此专业的发展及研究，以及积极对其予以教学方法的改革，对高等职业教育而言无疑至关重要。与此同时，基于时下所倡导的“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的职教思想，故高等职业教育的财经商贸课程也需基于学生职业发生发展的总目标来切实促进学生职业能力的有效提升，如此方能为学生日后的发展奠定良好基础。

关键词：财经商贸 专业课程 改革

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）05-0242-01

任何学科的教学过程，教学方法的选择均占据着极其重要的地位，其不仅关乎教学效率，更直接关系到教学工作成效。当然，要想确保教师选择教学方法的合理性，关键仍需提升教师本身的教学水平，如此方能做到对各种教学方法的合理利用，在德国，大多数职业学校教师之所以能可如此轻松的教学，端赖其掌握了多种的教学方法。当然，德国职业教育的先进之处亦与其教学方法的先进有着密不可分的关联。

1 财经商贸行业对人才需求分析

鉴于高等职业院校的财经商贸类专业课程，其本身便有着特殊的行业特点，故也决定了其对人才的要求需是基础宽厚且综合能力较强。因此，要想确保理想的教育成效，则教师的首要之务当是强化对学生的基础课程教学。与此同时，相较于农业、制造业等学科，由于财经商贸更多的表现为自然与社会科学的结合，故对交往与交流的方式方面亦有着较高要求。对此，高等职业院校亦当采取有针对性的教学方式，以促使该领域人才掌握专门的技术、业务以及经验知识，如此方能向特定人群提供合理的支持与服务。

1.1 宽专多能是财经商贸领域对人才的基本要求

基于财经商贸专业本身的特殊性，故也要求相关人才需具备较强的综合能力。因此，财经商贸专业学生，其要想在未来的工作岗位中获得良好发展，便不能依靠传统“一招鲜、吃遍天”的独立核心技能生存，而是要在综合素质的提升方面狠下功夫，如此方能满足时代与行业的发展需求。

1.2 财经商贸企业的人才选择观

虽然，财经行业的学科理论深度并不高，并且具有较强的实践性，故相较于知识的传授，经验方面的积累无疑更为重要。而就当前财经商贸企业的择人观方面来看，企业最为看重的也并非学生的学历与技能，而是审视学生的综合素质。对此，职业财经商贸课程的开展亦当以培养学生的实践能力为主，如此方能让学生的各方面素质与当代企业的用人需求相契合，继而确保学生日后均能获得较为理想的发展。

2 财经商贸类专业课程改革和教学教法研究

财经商贸专业是职业课程体系的重要组成部分，且该课程具有较强的理论型与实践性。然而，就国内职业院校目前的财经商贸专业课程开展现状而言，其问题依旧较为突出，诸如教学模式僵化、教学理念成就等。如此态势，势必难以满足职业化的教学要求。因此，针对当下的职业财经商贸专业教学，职业院校应务必致力于课程的合理改革，以切实满足职业教育与学生掌握的发展需求。

财经商贸类专业基础课作为专业课程的重要组成部分，这类课程是理论性、针对性和实践性都很强的课程，它对培养学生的专业观、培养良好的职业道德品质具有特殊重要的意义。 2.1 明确高等职业教育财经商贸课程改革的目标

为切实保障高等职业教育财经商贸课程改革的有效性，则首要之务当是明确财经商贸课程的主要教学目的，继而积极亦课程的主要教学目标为导向，一来确保财经商贸课程的具体开展过程均有助于促进学生职业生涯的有效发展；二来则能进一步增强高等职业教育财经商贸课程的针对性，继而切实构建起能可满足当代学生学习需求并能有效促进学生职业发展的授课新模式，从而切实提高学生发展的全面性。至于职业财经商贸专业课程改革的具体目标则主要包含如下几个方面：（1）首先对专业的职业岗位群以及职业能力等要求予以明确，继而针对各项要求提出具有一定针对性的建设性的指导意见。（2）基于对现代职业课程理论及思想的透彻理解，以确保课堂所用教学方法的合理性，继而切实构建起与当代社会发展需求相适应的新课程体系。（3）通过与社会实践紧密结合，以尝试自主开发与研究与当代社会发展规律相契合的课程体系，诸如：满足岗位需求的课程以及实践类的课程等。（4）结合职业院校财经商贸专业的实际教学状况来探索有效的教学评价方法。（5）通过对时下企业用人需求的研究来编写相应的教材，如此将进一步确保教材内容始终以职业为导向，而学生基于对此套教材的学习，亦将更能满足时下企业的用人需求。

2.2 变革教学内容

有关财经商贸专业的基础课程开展，要想促使内容既能体现职业教育特色，又要包含专业领域特点，则可借由与学生发展需求相结合的方式来满足以上要求。当然，在与学生同步互动过程中，教师还需确保教学内容的丰富多样，如此方有助于促进学生综合素质与技能水平的有效提高，继而真正达到学以致用的目标。

2.3 创新教学方法

目前影响我国职业院校财经商贸专业课程开展效率与质量的最主要因素在于教学方法的滞后。故为确保理想的教学成效，教学方法的改革与创新至关重要。对此，针对教学方法的合理创新，教师需立即摒弃传统落后的“灌输式”教学模式，并以新的教育理念来为课堂教学注入崭新的生命力。其次则是基于如今这种信息技术高度发达的时代，教师需注重对信息技术的合理引进，如此既能让教学过程变得更加直观，又能降低学生的学习难度。最后则是需注重对学生的考核与评价，并就考核的方式方面予以合理改革，如此方能切实锻炼学生的综合素质及能力，继而为学生日后的工作与发展奠定良好基础。

3 结语

总之，当下的职业教育财经商贸课程，其要想确保理想的教育成效，则必然要注重传统教学模式的合理改革与创新，如此方能切实培育出满足当代社会及企业需求的高素质人才，继而为学生今后的工作与发展奠定良好基础。

参考文献：

[1] 薛磊.高职财经商贸类专业经济基础课程教学改革探讨与

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