陈一筠

“我16岁的儿子近来总是愁眉苦脸。昨天我忍不住问他怎么了，没想到他冒一句‘失恋了，别烦我，接着呜呜地哭起来。我和他妈都愣了。还没长大的孩子，就会失恋吗？为什么？父母该怎么劝他呢？”

多数父母认为，“恋情”“爱情”之类的体验，只能发生在成年男女之间。因此，“失恋”的痛苦，当与少男少女无关，其实不然。世界上几乎所有国家都规定了青年人多大年纪可以结婚，但没有一个国家有恋爱年龄的规定。由于每个人的生理和心理成熟时间早晚不同、健康状况不同、生活机遇不同、接受外界刺激的情况也不同，究竟在何时何地萌生“恋情”，绝对是因人而异的。对这种情况，处理得当有助于排解孤独、滋养情感、增强自信、学习理解、锻炼意志、培育人格。但处理不当，就会导致失望与痛苦，甚至毁及健康和命运。

父母和老师既然根本不认为孩子有“恋”和“爱”这回事儿，就不会正视孩子的失恋痛苦了。正是在这种情况下，大学生、中学生乃至小学生因“失恋”而发生的意外事件，就频频见诸报端。

其实，要预防孩子青春之恋出现意外，不能等到孩子“出轨”或“失恋”时再去救火，而是要预先告诉孩子关于友情、爱情、婚姻及性健康等各方面的知识，培养孩子的科学理性和为自己、为他人负责任的心理品质。

首先，当父母观察到孩子开始与异性朋友亲密交往时，就应当在理解和接纳的同时，告诉孩子爱要经历播种、耕耘、收获几个季节，每个季节都需要投入心血和汗水。在收獲爱的成果之前，漫长的岁月需要负起耕耘、培育的责任，否则爱便没有收成。培育爱的成果，就是充实知识、完善人格，使自己走向成熟的过程。要告诉孩子成熟的爱具有的基本特征是关怀、信赖、接纳、尊重和平等。“爱情”是对所爱者的生命及其成长的关怀与珍视之情，是双方追求进步与完美的激励之情。因此，爱情是不允许一个人有倒退、出轨、失去目标甚至伤害对方之举的，如果发生这种情况，便证明其声称的爱情其实不是爱情。

还要告诉孩子，春天播下爱的种子，秋天未必一定有收成。因为风云变幻莫测，病虫害无法被人类完全抵抗，加之种子本身也有强健与柔弱之分。为了预防青春期的孩子过早陷入失恋的痛苦不能自拔，甚至酿成某种悲剧，最好的办法就是让他们预先知晓，无论是多么真诚、多么浓烈的爱情，都可能有以下结果：一是幸福地永久结合;二是友好或痛苦地半途分手。很多大学生尚且称毕业季为“分手季”，中学生的“恋情”最后结合的可能性就更小了。告诉孩子们这种现实，是为了让他们增强对“失恋”的心理承受能力，以防意外事件发生。

但当孩子表现出因“失恋”而苦恼时，父母的关怀、理解、劝慰极其重要。可以陪伴孩子参加各种娱乐休闲活动，转移注意力。如果父母或其他亲人以冷漠、斥责、羞辱等态度对待“失恋”中的孩子，就会犹如雪上加霜，使孩子本来脆弱的感情更易崩溃，从而出现意想不到的后果。

总之，失恋是探索成熟爱情过程中的一种人生体验。在今天这个时代，青春之恋发生的更早，初恋便收获成果的可能性更低，而遭遇一次甚至多次失恋就成为少男少女或青年男女较普遍的经历。这种经历可能成为人生的宝贵资源，也可能成为命运的灾祸，全看孩子们曾经得到过什么样的教育和指导，从而对现实做出怎样的反应。