张萍

摘要：随着全国各地构建公共文化服务体系工作加快推进，各级文化单位努力创文化品牌，推文化品牌，戏剧进校园也是当下非常重要的工作之一。戏剧走进校园的首要任务，是对戏剧进行普及，并在普及的过程中，逐步对学生全面发展的能力进行提升。需要说明的就是，学生的全面发展与戏剧的普及是相辅相成的，也就是学生的全面发展也会带动戏剧的普及，继而会推动戏剧教育和学校教育的融合，从而能有效拉近学生、教师以及家长与戏剧文化的距离。

关键词：戏剧教育;走进校园;传统文化

戏剧是我国传统文化中的重要一脈，其所蕴含的经典历史故事浩如烟海，而且凝聚了我国中华民族千百年来的美学精髓。然而，近些年，随着全球化意识的崛起，我国戏剧艺术的生存变得日益艰难，其中最为明显的一点，是其受众越来越趋于老龄化，年轻一代对戏剧艺术根本不感兴趣，甚至有不少年轻人认为，戏剧就像鸡肋，食之无味，弃之可惜。这种认知，无疑会加剧我国戏剧艺术的衰败，继而会严重阻碍我国传统文化的继承与发展。

传统文化，是一个国家一个乃至多个民族经过长时间的历史沉淀，遗留下来的瑰宝。随着经济的发展以及时间的流逝，人们的日常生活变得多姿多彩。使得中国丰富的传统文化被渐渐遗忘，身边的传统文化也在慢慢消失。因此，弘扬中国传统文化，需要转换传承形式，不断地以传统文化去感染一代又一代的人。戏剧，是中国传统文化中的重要组成部分，是流传数百上千年传统文化中的璀璨星辰。对戏剧文化进行传承有其非常重要的意义，因此在当代教育改革中，戏剧被不断的引进学生课堂。借此希望能够以戏剧的文化亮点感染并熏陶一代又一代的学生，把中国戏剧文化久远地传承下去。针对这种状况，保护戏剧艺术的生存土壤，为戏剧艺术培养更多专业人才迫在眉睫。

一、在保证学生学习成绩稳定的基础上，引入戏剧教育

总所周知，虽然素质教育理念以及提出很多年，但是，目前“应试教育”依然在我国教育中处于主导地位。在这一背景环境下，学生的文化课成绩仍旧是广大教师以及家长关注的焦点。所以，从戏剧教育进校园的角度来讲，学校方面应在保持学生学习成绩稳定的情况下进行，这样，戏剧教育进校园这一活动才能获得学生家长以及教师的肯定，继而才能为戏剧教育与校园教育的进一步融合奠定坚实的基础。

具体而言，学校方面可以先通过组织“戏剧进校园”活动，去培养学生对戏剧艺术的兴趣。在学校开设专门的戏剧课程，并根据课程组织学生开展各种演出活动，或者举办戏剧比赛等等。只有这样，随着时间的推移，学生会对戏剧的兴趣势必有所提升。需要说明的是，为了不影响学生的文化课学习，学校才可以分批次组织学生参与活动，逐步去积累学习专业经验，以尽快实现戏剧教育与学校教育的切实融合。

戏剧所蕴含的内容是非常多元的，比如，表演、创编、音乐、道具制作等等。在具体的活动安排中，教师可专门针对其中的内容引导学生学习和实践，去推动学生综合素质的发展。

二、要加强与戏剧机构的合作，提高戏剧教育的高质量要求

“戏剧教育进校园”不仅仅是促进我国传统文化继承与发展的一种有效策略，同时也是学校丰富自身教学内容、提高校园文化品质、推动学生艺术素质的发展、探究教学改革的一种有益尝试。但是，既然是尝试，那么会不会有什么便捷的方式方法可以利用呢？多年的经验告诉我们：积极与专业的机构进行合作，是推动戏剧教育与学校教育融合的有效捷径。具体而言，学校应该以自身为主体，不断加强与附近戏剧兴趣班社或者其他专业机构的合作，又或者以聘用或者邀请戏剧专家、戏剧专业人员甚至爱好者的方式来提高自身的师资力量，为戏剧教育进校园、优秀文化的传承奠定基础。

三、选择与学生身心特点相契合的剧目，开展戏剧教育

选择与学生身心特点相契合的剧目开展戏剧教育，是保证学生能够有效地学习戏剧艺术的重要保证。具体来说，教师首先要考虑的是，对学生的年龄特征以及戏曲的本体性。如，针对小学生年龄较小的这一特点，教师可以让他们多接触一些年轻的行当或者面孔，与此同时，还要注意结合学生的性别，身高等，如男生可以学习《西厢记》中的小生，女生则可以学习《三娘教子》中的王春娥。

其次，在选择剧目中，教师应注意所选剧目的思想性和趣味性。这样，既可以提高学生参与学习的兴趣，与此同时，还能起到寓教于乐的效果。如，相关剧目有《大实话》《七品芝麻官》等等。

最后，教师所选的剧目应当能对爱国主义精神进行有所体现。因为爱国主义精神与学生的日常学习生活是息息相关的，同时，也会在很大程度上影响我国未来的发展。因此，从小培养学生的爱国主义精神是很有必要的。纵观现有的剧目，与爱国主义有关的非常之多，如《智取威虎山》《岳母刺字》《穆桂英挂帅》等等这些经典的剧本。学生通过学习这些剧目，从而会对祖国的认同感势必能显著提升，这样，对学生们爱国主义精神的形成有很大的帮助。

四、结束语

总而言之，戏剧教育进校园不仅仅有利于我国传统优秀文化的继承与发展，同时也有利于我国教育的改革与进步。所以，广大学校应当对这一活动予以充分的重视并研究开展实施，加强对相关实施策略研究性的交流学习，以便尽快将这一活动落实到实际的校园生活中来，丰富学生的学习氛围以及他们的精神世界。对于戏剧进校园，其着重点应该是：戏剧要以正面的价值观教育、引导孩子。戏剧要注重孩子的情感体验：戏剧既要有传统，也要不断创新。

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