郭佳熙

“看！那儿有一台全自动的钢片琴演奏机！”

“哇，这个防止儿童爬窗的报警装置好有趣啊！”

“快点找到自己学校的展位！”

冬日，宁静的韩山师范大学图书馆门口，人声鼎沸，锣鼓震天。两条飞龙在草坪上飞舞旋转。围绕在草坪四周的是一排排红顶帐篷，每顶帐篷下都有一双双期待的目光注视着来来往往的人群。原来，这是粤东青少年创客大赛的比赛现场。帐篷下是来自全国各地的带着作品、做好充分准备的创客们，也包括我和我的小伙伴，我们将在这里进行一场科技作品展览赛。

谢老师早就在展位上等着我们了。到了展位，我们开始紧张地布置展台。我拿出参展的3D打印作品和电动坦克，将电动坦克交给梓杭讲解，我负责3D作品的讲解。在爸爸妈妈的帮助下，作品很快摆放整齐了。

9点半左右，组委会宣布大赛开始。裁判老师按顺序来到各个展位，耐心地倾听参赛选手的讲解，并提出问题。我开始还害羞、沉默不言，后来逐渐热情起来，频频向评委老师介绍我的作品。

在接触了不同的人群后，我发现，在成年游客和评委老师中，男性对机械结构的作品特别感兴趣，而女性则喜欢我从生活中找到创作灵感而设计出来的产品，如：笔架、牙刷架、琵琶练习指法器。同学们则对我设计的机器人——“鲁班锁”和“鲁班球”情有独钟。在掌握这个规律后，我讲解时就不需要每一次都从头讲解到尾了。我针对不同的人群，拿出不同的作品，有针对性地讲解。这样就能在较短的时间里，成功地吸引参观者，让他们能耐下心来听我讲解，同时也缩短了讲解的时间。

人群一拨接一拨地来了又去，而我的讲解也越来越熟练。我一边操作一边讲解，一位评委老师和蔼可亲地邀请我和她一起合影，这让我感到非常开心。

通过这次科技展，我发现，要想在短时间内成功地吸引他人的注意，必须根据他们的喜好，有针对性地讲解。而且在讲解中要注意用词，用一些人们耳熟能详的专业名词，还要生动地讲出自己作品的特色，让听众感覺我的讲解非常有意思。做到“人无我有，人有我优，人优我精”，才能从芸芸大众中脱颖而出，获得评委老师的青睐。

这是我第一次参加科技展，我不仅学到了许多科技知识，开拓了眼界，还收获了不少演讲的经验。这无疑能帮助我成长，让我学会自信地展示自我，获得自我推销的能力。这真是一举两得呀！

515041 广东省汕头市龙湖区锦泰小学六年级

超能经验包

为来客介绍展品，不但锻炼表达能力、积累演讲经验，还大大提升了胆量，这个“经验包”真是太值啦！科技展不常有，但有一个地方可以让你每周都能锻炼，捡“经验包”，那就是——博物馆！博物馆里常设的展览很多，但缺少为观众介绍展品的讲解员。一些博物馆会招募中小学生志愿者作为讲解员，为观众介绍展览知识。怎么样，你有没有心动呢？快去你所在的城市的博物馆看看吧，超能“经验包”等着你！