APP下载

Timing:那些努力奔跑的人

2019-04-28钟易醒

中学生博览 2019年9期
关键词:小田绿萝能动性

从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,回忆它追赶着时间。

现在的岁月更迭快,你、我、网速都快,时间它拼凑成回忆。

这里是流行APP,我们不追赶时间,只追赶潮流;我们不拼凑回忆,只拼凑快乐。

美梦终易醒,再睡难回笼。我是钟易醒。喜风尘,慕流浪,想自由,觉得岁月是一种无声的浪漫,惟愿文字于你我而言并非消遣。

公众号名称:

但愿绿萝不孤单:无畏前方山高路险,无惧人生凄苦艰难。惟愿长成一株绿萝,顽强、坚韧、不孤单。

村上春树形容一个长跑运动员的心态说,今天不想跑,所以才去跑。

这是强者的心态,没有与生俱来的强者,也没有谁生来就不想做强者。

最近有一个挺重要的考试,难度系数是那种只要准备充分就能过关的程度。三大本书整整齐齐地摞在书桌上,眼睛就是离不开手机屏幕。作为一个“拿得起、放不下”的手机控,我内心对考试的焦虑感与对自己行为的羞耻感与日俱增,这些情绪终日折磨着我,让我寝食难安开始失眠,手机也尤其地费电。

做了这么多年的学生,这种由不自律的主观能动性带来的身不由己的感觉,相信大家多多少少都能感同身受吧。倒也不是厌学,就是总觉得有比学习更有趣的事儿。

我一直觉得所谓的成功其实很简单,知道自己的意愿,然后起步向前,如此而已。可是道理谁都懂,说起来上嘴唇碰下嘴唇容易得很,做起来想要保持自律却难如登天。

于是我给自己立了2019年第N个flag——每天学习8小时。是不是觉得我这又是不破不立的无用操作?错!我有神助攻——Timing。

说起这款软件,还是要感谢一下我的同学小田姐姐。小田姐姐是一个品学兼优、长相甜美、性格温柔的一百分女孩儿,她在朋友圈晒出自己一天的学习时间分配图,花花绿绿的饼状图十分地,嗯,夺目。在我向她讨经验的时候,她邀请我加入了Timing的队伍。

我看到了那些努力奔跑的人,每天都在争分夺秒地努力着。想要加入他们很简单,先立一个不倒的flag,不达目的不罢休的那种。比如我要攻克一个难不难完全取决于自己的考试,而小田姐姐是要通过高考考入自己的理想院校。

在主页面我们可以看到,上午時分,13321名青海省的小伙伴完成了学习,有所收获;下午时分,有15021名在准备会计、硕士的道友学习渐入佳境;傍晚时分,8187名道友发布了学习日记,结束了今天的学习生活……当我们把一些抽象的、难以捕捉的东西量化成数字,所带来的震撼和鼓舞是意想不到的。

有那么多人陪你一起努力,有那么多人同你一起竞争,没道理不开始学习啊!学习计时功能能够让自己清楚地看到自己的努力,视频打卡可以记录你的整个学习过程,起床或者睡觉都有了明确的计划和规律。不得不说这是一个让人把目标切割、分解、消化的强大软件,它让自律变得好像轻而易举。

在学习圈里,有每个人每一天的学习日记和学习心得分享,满满的干货。有推荐学生党不可或缺的学习软件的,有每天分享读书笔记和学习方法的,有共享学习资源视频材料的……我在这里学到最多的,就是他们那些省时省力的学习方法,好的方法等于成功的一半,学到就是赚到。

当然了,一个用于自律和学习的软件再好,也离不开每个人的主观能动性。安妮宝贝说过这样一句话,原句记不太准确,大致是,你要么躺着,要么起步行走,你总不能一直蹲着。

那些努力奔跑的人,未必都能成为所谓的强者,但总好过一生踟蹰,一生碌碌无为。不努力一次,你怎知自己有多行?

编辑/王语嫣

猜你喜欢

小田绿萝能动性
我的植物朋友——绿萝
基于新课程改革的英语教师负向能动性及其应对策略
我的植物朋友
麻子对
我爱我家的绿萝
净化空气的植物
项目教学法在《微机原理》教学中的应用
比较主观能动性、意识能动性、意识对客观事物的反作用的异同
小田填字
小田填字