屈舒淇

摘 要：计算机网络的发展已经成为未来发展的主要趋势，网络已经成为多数人生活中不可或缺的一部分，并且伴随着网络的发展，网络语言也取得快速的发展。本文主要研究网络语言对现代文学创作的影响。

关键词：网络语言；现代文化

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2019）-06-0-01

引言：

计算机技术的发展，带动人们进入信息时代，网络技术、云储存技术等技术的衍生，为人们的生活提供便捷。但是计算机技术的发展也给人们的生活方式带来巨大的冲击，无论是生活习惯还是学习方式都发生了巨大的变化。网络语言的出现对传统语言的学习与运用带来较大的影响，尤其对于现代文学创作而言，网络语言的出现可以是一把双刃剑，在丰富文学创作形式的同时，也对文学创作的传统标准带来一定的冲击。

1、网络语言

1.1网络语言的含义

網络语言即是指与网络相关或是在网络使用中产生的新兴词汇。例如：黑客、防火墙、网站、网页等词语属于从网路使用专业角度出现的词语；网吧、电子商务、线上销售等则是通过计算机与网络使用衍生出来的一部分新兴行业。[1]从狭义的角度来说，网络语言更多的则是指类似于：肿么办、难受香菇、宣你、打酱油等，广大群众在使用网路通信过程中，出现的各种形容词语。这类词语与传统的词语不同，其没有规范的使用方式，使用的稳定性较差，在使用过程中，虽然许多汉字、词语的组合严格来说并不正确，但是能够使用快速的理解词语的表达含义，并且给对话增加一定的情感色彩。伴随着网络的普及，网络语言的影响越来越大，在一定程度上与人们固有的汉语使用方式产生碰撞。

1.2网络语言的特点

网络语言主要具备三个特点，首先网络语言具有专用性，也就是仅能在一定的语言环境下使用，才能够明确的体验相关词语的表达含义，例如：菜鸟，菜鸟主要是指在某一方面技术较弱或是处于初学阶段，时常用于对他人的评价，“在乒乓球练习中，XX就是一个菜鸟”这句话主要是指XX的乒乓球技术较弱，处于初学者的状态。其次网络语言具有创新性，网络语言与传统的汉语并不相同，主要是网名通过比喻、谐音等方式，构造出来的新词，一部分的网络语言属于新型词语，在传统的汉语体系中并不存在，另一部分则属于新内涵的诞生。例如：东东、群猪、木有等词语则是利用谐音构建出来的新词；打酱油、汗等词语则是在原本的意思上，在特定的环境下赋予新的含义。此外，网络语言具有简明性，例如：哥哥——GG；妹妹——MM，by the way——BTW等等，将词语进行简写是网络语言的一大特色，在聊天的过程中能够仅用很少的字符便可以准确地表达自身的意思。[2]

2、网络语言对于现代文学创作的影响

网络语言对于现代文学的创作具有较大的影响，这种影响客观存在，无法避免，因为在为促进汉语的进一步发展，我们必须对网络语言对于现代文学的影响进行全面的分析。

2.1积极影响

网络语言在一定程度上丰富了我国汉语的表达能力，对于一些词语的语意、语境都进行了更深层次的挖掘。无论是在日常的交流当中还是现代的创作当中，适当地运用网络语言可以将自身的情感有效的表达，使对方能够快速准确的了解自身的意思。并且网络语言的创新性，在一定程度上为人们的日常生活增加了许多的乐趣。对于高中生而言，网络语言的影响更加深刻，高中生作为传统语言的学习者与网络语言的主要运用群体，网络语言的出现，对于高中生的创作而言，具有一定的帮助作用。受自身文化积累与个人经历的影响，在写作的过程中，许多的情感与内心活动，高中生无法通过传统严谨的语言进行表达，在适当地运用网络语言，则可以有效地表达作者的内心活动。例如：在描写观看旁人争执的片段时，由于自身在进行旁观，当事人的怒火无意间牵引到自己身上，利用传统的语言表现手法，就需要对自身的内心活动进行大量的描写以表现自身的无辜，但是运用网络语言“打酱油”则可以清晰简介的表明自身作为旁观者的立场。使读者能够快速地了解作者角度。

2.2消极影响

网络语言虽然在一定程度上对于传统汉语体系具有补充丰富的作用，但是受网络语言自身的时效性与情景性的影响，许多的网络词汇只能用在特点的语意当中，缩小了语言的运用范围，并且网络语言的时效性十分明显，给网络语言的使用带来较大的不确定性，例如：美眉一词在往年较为火热，现在逐渐使用MM代表美女的意思。[3]这也表明，如果在文章当中运用网路词语，很可能在一定时间之后，读者无法理解文章中网络语言的内涵。此外，网络语言的使用具有不规范性，例如：木有、肿么了、I服了U这类的词语，对于汉语书写的纯粹性与准确性造成影响。如果在现代文学的创作或是高中作文大量的使用网络语言，将严重的影响传统汉语的使用的严谨性与准确性，对于汉语的发展造成较大的阻碍。高中生作为传统汉语的学习者与时代进步的创新者，在作文写作或是文学创作当中，必须正确的认知网络语言的积极性与消极性，合理的运用网络语言，在丰富自身语言知识体系的基础上，对书面汉语的使用遵循严谨的态度，科学的发挥汉语言文学的魅力。

3、结束语

网络语言的使用无论是对于现代文学创作还是高中生的语言文学素养而言都具有两面性。高中生已经具备一定的判断能力，因此在实际的创作当中，要结合语言使用的情景，适当地运用网络语言，不可过于依赖网络语言，正确认知网络语言的局限性与时效性。

参考文献：

[1]梁樑.浅谈网络流行语言对青少年文字表达能力的影响[J].学周刊，2018（36）：184-186.

[2]黄灿.网络时代的语言文字表达规范化研究[J].记者摇篮，2018（11）：113-114.

[3]刘锦芳.网络新词的特点及翻译策略探析[J].周口师范学院学报，2018，35（06）：106-109.