赵彤

爷爷“傻气”很浓，常常抱着一个相机傻乎乎地到处转悠，像个老小孩。他怀里的那台傻瓜相机样子呆呆的，也显得傻里傻气。

我经常跟在爷爷身后瞎转悠，却一点儿也不喜欢摄影。

一天，我跟着爷爷在田野拍照时，发现了一棵新生的小草。在朝阳的照耀下，那嫩黄的新叶托着露珠，闪烁着耀眼的光芒。爷爷赶紧握着我的手，按下了快门。这时，花蕊上的蜜蜂和秧苗下的青蛙全被我们惊醒，整片田野好似在顷刻间活跃了起来。

自那以后，我好像没那么讨厌摄影了，还开始尝试着和爷爷一起拍照。我们拍摄的对象很广泛：夕阳余晖中的野花，翩翩起舞的蝴蝶，在树枝上卖弄歌喉的小鸟，“吱吱呀呀”的水车，麦场边静静的石磙……慢慢地，我感觉爷爷并不傻。寻常之物在他的镜头下，总会变得光彩夺目。比如他拍摄的牛儿就别有特色：长长的堤坝向远处延展开去，两旁是绿油油的稻田；稻田旁有一条清亮的小河；河边有一片平整的草坪，几头黄牛正在悠闲地吃草；一只白鹭凑趣儿似的立在牛背上，镇定自若地张着翅膀。

爷爷不仅善于拍摄远景，近景拍摄也得心应手。竹篱笆上爬满了鲜艳的牵牛花，一只蜜蜂趴在其中一朵上面，吸吮着蜜汁。爷爷赶忙不动声色地走到一旁，定格了這美丽的瞬间。这时，我感觉爷爷的那份“傻气”里，藏有一种独特的生活情趣。

后来，我长大了，渐渐远离了爷爷，也告别了爷爷的那台傻瓜相机。

一天，我和爷爷来到小河旁，在一株野菊花前，我兴奋地掏出我的智能手机对爷爷说：“爷爷，你用我的手机拍照吧，比你那傻瓜相机照出的效果好多啦！”爷爷犹犹豫豫地接过手机，刚要按下拍照键，手机却滑落到了草丛里。我迅速捡起手机，笑嘻嘻地说：“没坏，还好还好，你以后慢慢学就会了。”只见爷爷的眼神逐渐暗淡下来，长叹一口气说：“唉，老了，真的老啦。”我顿时愣住了，看着眼前神色忧伤的爷爷，心里涌上一股说不出滋味。

后来，我拿着我的智能手机给花儿拍照，却发现，在美颜镜头下，那花儿美艳之余，却有些失真。

这时，“咔”的一声，爷爷按下了他那台傻瓜相机的按钮。我一看，震惊不已：清波粼粼的池塘边，几株野菊花迎着晚霞开得正艳，惹得几只红蜻蜓流连忘返，夕阳的余晖洒遍了原野……

（指导老师：夏玉桥）

编 辑 絮 语

文中，小作者对于“傻瓜相机”由排斥到接受，又由“嫌弃”到喜爱的过程，也是“我”对爷爷从“困惑”到“佩服”，又从“不解”到“理解”的过程。“傻”字推动着情节发展，又使得爷爷的形象在情节的转折中变得丰富、饱满。显然，“傻瓜相机”并没有过时，它总能留下事物最美好、最本真的模样；爷爷的“傻气”也只不过是一种追求纯净生活、守拙存真的生活态度。这种别出心裁的写法，使得我不得不竖起大拇指。