华东政法大学前段时间出了一个令人好笑的事件。学校开设了“刑法案例研习”一课，选修的都是有一定法律学基础的学生。其中一名学生错过了交作业的时间，但他很有想法，写了一篇《論迟交作业之合理性》的论文，从无主观故意、民法和刑诉法等角度阐述自己迟交作业不应该受到惩罚。老师“以其人之道，还治其人之身”，也写了一篇文章，叫《关于“迟交作业案”的归入法分析》，有理有据地分析补交作业的行为不具备形式合理性。不过，老师从有利于学生的原则出发，不予处罚。“吃瓜群众”见证了一堂生动的法理课，大家的规则意识更强了。