（山东）张立美

6月10日，麦可思研究院发布 《2019年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）。蓝皮书指出，在对口专业工作上，2018届大学毕业生的工作与专业相关度为66%。其中，本科和高职高专院校2018届毕业生的工作与专业相关度分别为71%、62%。（6月11日 《澎湃新闻》）

大学毕业生就业与专业不对口，这样的结论其实并不新鲜。麦可思研究院自2009年开始发布就业蓝皮书以来，每年的数据都会显示三到四成大学毕业生就业与专业不对口。

大学毕业生就业与专业不对口，说到底无非两种情况。一种情况是大学毕业生主动选择 “专业不对口”。由于对大学所学专业不感兴趣，毕业后自然没有选择所学专业方向就业，或者觉得大学所学专业没有发展前途，主动转行。另一种情况是大学毕业生被动、无奈选择 “专业不对口”。由于高校招生规模与社会需求脱节，导致某些专业毕业生数量过多，而就业市场需求较小，一些专业素质能力相对较弱的毕业生不得不从事其他行业。

但不管是哪种情况，都不等于学无所用，不等于大学白念了，也不意味着高等教育资源的浪费。曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过，真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是教育，也是判断一个人是否受过教育的标准。读大学，不只是学习专业知识、实践技术，更重要的是通过学习而提高个人的综合能力，包括逻辑思维能力、创新思维能力、观察能力、独立思考能力、沟通与表达能力等，从而形成良好的学习习惯、思维习惯，这是受益终身的东西，也是高等教育的精髓所在。

当下很多成功的企业家如马云、任正非、董明珠等，就属于典型的 “专业不对口”，但并不妨碍他们取得巨大的成功。就业与所学专业对口固然是好，但 “专业不对口”未必就是一件坏事，关键要看是否适合自己，要看毕业生在工作、生活中有没有用上大学学到的思维能力，在职业生涯中有没有找到有效的成长途径。