胡月

【摘 要】劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。劳动教育的本质目标是“通过适当的教育途径培育具有健康劳动价值观、追求社会正义、实现体力脑力结合，以及养成具有自由个性的‘全面发展的人” [1]。大学生志愿服务是新时代高校劳动教育的重要组成部分。大学生志愿服务有助于大学生坚定理想信念，培养优良品德和磨练意志品质，是践行劳动教育，培养学生劳动意识，获得劳动技能、劳动知识，达到个性全面发展的重要方式之一。

【关键词】劳动教育;志愿服务;制度化

习总书记提出要加强劳动教育，培育青少年深厚的劳动情怀，要通过各种措施和方式，教育引导广大青少年牢固树立热爱劳动的思想、牢固养成热爱劳动的习惯，为祖国发展培养一代又一代勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。高校开展劳动教育的方式有很多种，建立大学生志愿服务制度是对学生劳动教育的一个系统培育，是实践劳动教育最好的方式之一。

一、以发展志愿服务，践行劳动教育

经过十七年的实践模索，长沙民政职业技术学院民政与社会工作学院（以下简称“民社学院”）秉持“爱心助人，公义务实”的理念，将志愿服务纳入人才培养方案的专业实习实训模块，形成了“专业支撑、社团运作、项目驱动、考核激励”的志愿服务制度化体系，从学生劳动意识、劳动知识、劳动技能到劳动情怀的培养，已经基本形成一个系统，先后培养优秀高校志愿者6500余名。本文将从志愿服务的发展、成效方面，分析我校劳动教育的成果与不足，为今后更好的开展劳动教育提出发展建议。

1、借助实训体系，注重传授学生专业劳动技能

民社学院课程实训体系以岗位能力培养为目标，由浅入深、层层递进，将志愿服务贯穿始终。大一注重认知实践，推行自发性志愿服务;大二注重专业实践，推行指导性志愿服务;大三注重顶岗实践，推行自觉性志愿服务。

2、成立专业社团组织，全面训练专业劳动技能

民社学院先后成立了青年社工协会、启扉协会、星城志愿者协会、农村社工协会、青少年社工协会、历奇协会、个案及心理协会、青年志愿者协会、心理技术应用协会等学生社会团体。社团都已经形成自身的组织架构、管理办法以及特定的服务领域与固定的服务地点。

3、志愿服务项目化，深化学生专业劳动技能

民社学院志愿者具有社会工作、心理咨询、社区管理与服务等专业助人的基础性知识，掌握个案、小组、社区三大社工方法与心理咨询技巧。从2009年起开始探索志愿服务项目化运作，通过与外部基金会、公益组织联系，以项目的形式资助社团发展与志愿服务。

4、完善激励机制，保障持续性志愿服务热情

民社学院通过多年的探索，初步形成了“与学院素质拓展分、评奖评优及奖学金制度相结合的社团内部晋升与表彰”的机制，激励了志愿者保持持续的服务热情。

二、志愿服务促进劳动教育的成效

1、形成了志愿服务的有效传承

志愿服务非一朝一夕，它需要一代又一代的志愿者传承。如：残疾人服务开展已15年，有1000余位师生志愿者;农村志愿服务始于2002年，有专业教师常年驻扎;灾区志愿服务开展已有11个年头，先后有200余位师生志愿者参与等。

2、培养的学生得到社会认可

民社学院志愿者服务在学校与社会中得到了积极的认可，先后获得30余项国家级、省级荣誉。残疾人志愿服务被评为2005年度湖南十大公益事件之一、百万助残先进集体称号;农村服务2007年被湖南人民政府授予湖南慈善奖;四川理县湘川情社会工作服务中心被授予“全国民族社会工作集体奖”、“全国民族社会工作组织奖”。2016年3月，荣获第四届林护杰出社会工作实习项目奖。培养的毕业生受到行业的好评与认可。

三、工作展望

学院通过志愿服务这种方式很好的对学生开展了劳动教育，志愿服务制度化建设能系统培养学生具有较高的劳动意识、劳动素质，一个优秀的志愿者，除了是一个合格的劳动者外还是一个社会所需，国家所需的高素质人才。大学生志愿服务有助于大学生坚定理想信念，培养优良品德和磨练意志品质，是践行劳动教育，培养学生劳动意识，获得劳动技能、劳动知识，达到個性全面发展的重要方式。

1、继续完善学院的志愿服务制度

学院志愿服务制度的建设与完善有利于继续推进学生志愿服务的发展。目前学院志愿服务发展已经形成一套自身的服务制度，并且在其指导下志愿服务取得了良好的发展。

2、完善服务课程体系，建设精品服务课程

学院可以增设一些服务评估、服务技巧、服务倦怠方面的课程，将已有的课程朝校级、省级精品课程方向努力。

3、加强对学生社团的引导与支持

加大对学生社团的经费支持，一是加强与校外基金或服务机构合作获得资金支持;二是向学校申请部分资金。设专门的社团督导老师，全面而系统得指导社团服务。

【参考文献】

[1]檀传宝.劳动教育的本质在于培养劳动价值观[J].人民教育，2017（9）.

[2]马一冰，陈先兵.中国特色的大学生志愿服务刍论[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2017，（3）.