喻婕 张军良

摘要：本文以大学生为研究对象，采用问卷调查的方法，对大学生手机成瘾进行了探讨性研究，其中涉及诸如性别、出生地、年级、文理分科等方面的调研，并提出了一些对策。

关键词：大学生   手机成瘾

随着智能手机的普及，手机已成为大学生学习和生活的必需品，大学生在享受手机带来便利的同时，过度使用手机也使他们对手机产生了依赖，被手机奴役，手机成瘾症带来的负面影响已成为高等教育管理亟待解决的问题。

一、对象与方法

1.对象

本次研究采用整体随机抽样法，从江西省不同地方院校随机抽取了1200名不同性别、年级、专业的大学生作为被试样本，最后有效被试者1027名，其中男生617名，女生410名。

2.方法

手机成瘾指数量表由香港中文大学梁永炽编制，主要用于诊断青少年和大学生手机成瘾问题。手机成瘾指数量表共包括17个项目，分为四个维度，分别为失控性、戒断性、失效性和逃避性，采用5点记分，得分越高，手机成瘾程度就越重。

二、结果

1.大学手机成瘾性别差异比较

从表1可以看出，女大学生手机成瘾程度高于男大学生，且具有统计学上的显著性差异。无论是手机成瘾的总分，还是从手机成瘾四因子，即失控性、戒断性、失效性和逃避性方面，相较于男大学生，女大学生手机依赖程度要高很多。

2.大学生手机成瘾的地域差异性比较

从表2可以看出，在农村与城镇方面，大学生手机成瘾的总分并不存在显著差异，但在失控性（t=3.059，p<0.01）和逃避性（t=2.085，p<0.05）方面具有统计学方面的差异。

3.大学生手机成瘾是否为独生子女差异性比较

从表3可以看出，经过独立样本T检验研究发现，大学生是否是独生子女这个变量，也能成为产生手机成瘾的因素（t=-3.171，p<0.01），且在失控性（-4.149，p<0.001）和逃避性（t=-3.474，p<0.01）因子方面表现出显著差异。也就是说，非独生子女表现出的手机成瘾情况更严重。

4.大学生手机成瘾年级差异性比较

如表4所示，大四年级的学生在手机成瘾方面表现突出，除失控性（F=4.612，p<0.01）之外，其余各因子在年级之间的差异都很显著，大学生手机成瘾差异具有统计学意义。

三、讨论

1.大学生手机成瘾之性别差异

本研究结果显示，大学生手机成瘾存在性别上的显著差异，女大学生比男大学生表现出更重的手机依赖症。在没有手机的情况下，女大学生更容易产生负面情绪，如焦虑、孤独等。与男大学生相比，女大学生更喜欢花费大量时间进行QQ聊天。如今，网络技术进步，微信、朋友圈等社交平台兴起，大家越来越依赖手机。也许是生理构成的差异，女大学生不管是高兴还是抑郁，总喜欢通过社交平台表达情感，“晒”似乎成了女大学生的标配。而男大学生在这一方面更为内敛，不愿意过多地表达内心情感。与此同时，男大学生更多地喜欢户外活动，而女大学生需要借助手机参与社交活动。

2.大学生手机成瘾之生源地差异

研究结果显示，农村大学生比城镇大学生患手机依赖症更严重，尤其在失控性和逃避性因子上表现出了显著差异。来自农村的大学生大多并不富裕，上大学前几乎没有用过手机，现在拥有了手机，手机对他们产生了巨大的吸引力。此外，农村学生沟通能力弱，不善于交际，导致他们更愿意在虚幻世界中交流。而城镇学生的兴趣爱好相对广泛，更愿意走出去，手机在手里的时间相对较短。

3.大学生手机成瘾之是否为独生子女差异

非独生子女手机成瘾比独生子女在失控性和逃避性因子方面存在显著差异，这可能是习惯了兄弟姐妹之间面对面的交流方式，来到学校后，疏离感增加，使得他们通过手机寻求兄弟姐妹的帮助。而独生子女已经习惯相对独立的交流方式，孤独感相对较弱。

4.大学生手机成瘾之年级差异

手机成瘾总分和各因子都存在显著的年级差异，大四学生手机成瘾要高于其他年级，手机成瘾程度随着年级的增长而不断提高，或许是因为大一活动多、课程安排多，大四处于毕业前夕，课程量少，空闲时间多，找工作、考研、班上的信息及事务都需要手机查询，当然也有许多大四学生通过手机消遣和娱乐，这个研究结论与以往的成果不太一樣。

参考文献：

[1]刘庆奇等.手机成瘾与青少年睡眠质量：中介与调节作用分析[J].心理学报，2018，（12）.

[2]吴琛.中学生核心自我评价与归因方式及社交焦虑关系研究[D].济宁：曲阜师范大学，2009.

[3]冉威.大学生无聊感、手机成瘾与人际关系的关系研究[D].成都：四川师范大学，2009.

（作者单位：南昌航空大学科技学院）