在一次中学校友的聚会上，当时的年段长黄段长在发言中高兴地说：“最近我无意中在市老年大学校报的头版，看到了《我们的好老师李世雄》一文！看到我曾经教过的学生也成为受人尊敬的好老师，我怎能不激动?”虽已走出校门多年，但再次得到老师的认可和赞扬，仍然让我感到开心幸福！因而也深刻意识到——作为一名合格的老年大学教师，平时所说的每一句话，所做的每一件事，对热爱摄影的老年学员会产生多么大影响！从此，我更加不敢有丝毫懈怠，躬耕夕阳园地，情系老年学子，努力做他们的引路人、贴心人、知心人。

曾经有位女学员，因其爱人突发脑溢血去世而深受打击，很久没来上课。为鼓励她走出阴霾，我精心挑选了两本全国获奖摄影集送给她，里面有许多表现各种人生际遇的作品，表达了命运的坎坷和变幻莫测。女学员收到影集后，感动得热泪盈眶。通过两本摄影集，她明白了我的良苦用心，这让原本要放弃上学的她深受鼓舞，很快便振作起来重返课堂，并多次在班级的年度摄影主题作业中获奖。

自从走上老年大学的讲台，我就谨记“老有所学、老有所乐、老有所为”的办学宗旨，尤其是在帮助学员实现“老有所为”方面下功夫。我根据其不同阶段的情况和需求精心设课，以专题研讨和个性创作的教学方向为特色，取得了良好效果，深受学员欢迎。摄影研讨班越办越好、人才辈出，许多学员受到媒体采访，成为当代老年人的典范……学员们收获硕果的时刻，是我最幸福的时刻。

转眼在老年大学任课三十多年了，当初我比班里年纪大的学员年轻近五十岁，而今我也两鬓染霜。几代学员，各有差异，唯一不变的是尊师爱教的情怀……