刘悦铭

（新疆青少年出版社，北京 100101）

图书内容是决定一本书能否经受市场检验的核心基础。少儿图书担负着向少年儿童传播文化知识、提供精神滋养的重任，在内容质量上的要求更为严格。编辑作为图书生产环节的主导者，有责任把好图书内容质量关，力求“精品出版”。

把好图书内容质量关，首先要加强政治思想学习，注意书稿是否存在违反政策、法律规定，是否有违背道德要求或触犯民族、宗教禁忌等问题，对存在此类问题的需妥善处理，继而从知识的严谨性、语言文字的准确性和出版规范等方面着手进行把关。这是在对各类图书内容质量进行把关时都适用的一般方式和标准，而在具体操作过程中，基于内容、形式和读者群特征等差异，也要注意因书制宜。下面笔者试具体谈谈在对几种常见类型的少儿图书内容质量进行把关时需要注意的问题。

一、少儿文学类图书内容的质量把关

少儿文学类图书的操作要求编辑具备良好的文学素养。编辑要能从不同层面对文稿进行处理，宏观上要注意梳理文本的脉络结构、逻辑关系，把握语言风格，中观上要注意处理篇章布局、情节漏洞，微观上还要对字词句进行合理的润色修改，错别字、标点符号的用法也需准确把握，这些都需要深厚的文学功底做基石。

加工少儿文学类图书文稿时，编辑要敢于在尊重原作的前提下，对文本存在的问题进行处理，例如笔者在操作美绘少年版《水浒传》时，对其中少儿不宜的情节进行了调整；操作侦探小说《神探阿凡提》时，则对其中利用封建迷信观念破案的情节进行了删改。编辑处理的过程中，要注意保持严谨的思维习惯，避免破坏原作结构的整体性和语言风格的统一性，还要避免因改动而出现新问题，如对某个章节内容有所调整，务必对前后文中有关联的内容进行呼应处理，避免穿帮，这就好比医生操作手术后要记得消炎杀菌。

二、少儿科普类图书内容的质量把关

科普图书是近年图书市场上的热点，以引进版居多，翻译者的水准直接影响内容质量。科普类图书涉及知识面广，由于译者的知识局限或疏忽大意，译稿往往会出现专业术语错用、知识性错误等问题，编辑在操作这类图书时，需时刻存疑，特别注意文本所涉知识、原理的正误，遇到难以把握或模棱两可的内容，一定要勤于考证，对书中涉及的生僻地名、人名、知识点务必逐一核查；遇到艰涩费解的语句，更要对照原文梳理文字。核查考证时，网络是快捷方式，可参考维基百科等权威网站鉴别知识点的正误，利用爱词霸等翻译软件或相关工具书核查原文。针对生疏语种，可先将文本内容用翻译软件转换成常用语种，再进行翻译、核查。例如，笔者在操作引进韩国的“科学宝宝图画书系列”时，就利用这种方式发现了类似将《八万大藏经的故事》错译成《八万大长今的故事》的错误。

注重准确性的同时，操作少儿科普图书过程中同样不能忽视对语言的润饰加工，行文应力求简明生动，富于童趣，才能让孩子们更好地汲取书中的知识养分。

三、儿童图画书内容的质量把关

儿童图画书看似内容浅显，编辑过程却丝毫不能怠慢。编辑在对儿童图画书内容进行把关时，除了准确性指标，还要从文学修辞角度和儿童思维及语感出发，打磨出孩子们喜听乐读的图画故事。

就引进版图画书而言，其编校过程首先要参照原书核查译稿，避免错译漏译，还要注意选择多义词的正确义项，避免犯类似将“综合商店”译成“将军商店”的错误。在保证翻译准确性的前提下，重点要注意化解译文中生硬拗口和偏于成人化的表达，针对儿童认知水平，尽量选用简洁明快的语言表述。对于一些平铺直叙的语句，编辑时可调整为对话形式以增加生动性和代入感，还要尽可能揣摩角色性格特点和具体情境来选择用语措辞。

原创图画书的内容把关则应从故事布局、分镜设计等方面提出优化方案，例如操作“国粹戏剧图画书”的过程中，笔者就基于对各剧种版本和原著、史料的考察提出图文修改建议，力求让故事更贴合原剧、细节更丰满、画面更考究。画面的考量可从人物形象和画面场景是否与故事时代背景吻合、同一角色服饰是否统一、涉及器具形制是否合理等方面着眼。例如《十五贯》原剧和昆曲电影里，无锡知县的官服均为蓝色、况钟的官服均为红色而非其他（和官衔等级相关），《花木兰》中木兰刚从军时竖起的是“贺”字旗而非“花”字旗，《敦煌莫高窟》中第 96 窟大佛左手手心向上而非向下，《蔡伦造纸》初稿中有关蔡伦造纸流程的文字表述和图解不够准确详实等，都是需要矫正的问题。另外，还可从编辑角度进行体例上的完善，例如总结延伸知识附在书中，以帮助小读者增进对故事背景和主题思想的了解。

四、儿童益智类图书内容的质量把关

儿童益智类图书往往通过走迷宫、找不同、连连看等知识闯关游戏方式训练少儿读者的观察认知、逻辑推理、空间想象和动手能力。操作过程中，编辑需要特别注意语言表述的明确性，务必将益智练习的要求叙述到位，避免产生歧义，提出要求的方式则应尽可能亲切易接受。

插图准确达标对于保证益智类图书内容质量也至为关键，编辑过程中需要对照题目要求进行仔细核验，以保证小读者能顺利参与游戏和解题。操作益智类图书《阿凡提益智丛书——宝贝全脑开发》过程中，笔者就整理了数十页修改意见，请作者和画者逐项调整，以保证内容的严谨性和益智练习的可操作性，图书出版后入选“新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书”，经受了市场考验。

总体来说，以上各类图书在内容、形式等方面有所区别，质量把关的侧重点也不同，但终极目标都是实现图书内容质量的最优化。称职的图书编辑应注意在日常工作中积累过硬的文学功底，强化语言文字水平和出版规范意识，更重要的是，应始终秉持严谨周到的思维习惯和脚踏实地的工作作风，注意关注政策导向的变化和行业规范的更新。总之，编辑在日常工作中要养成随用随学的习惯，在实践中不断总结经验，拓宽知识面，以工匠态度和质疑精神力求能力跃迁，才能真正把好图书内容质量关，为少儿读者呈献更多好看耐读的精品佳作。