◎文／钱俊男

瑞士—— 环保教育是硬性规定

瑞士既是世界上最富裕的国家之一，又是生态环境最好的国家之一。瑞士的环保教育在欧洲也是比较有名的，在瑞士的中小学和幼儿园，几乎都开设了“人与环境”的课程，孩子从小就接受了“垃圾分类”教育，家长们和老师会不厌其烦地教孩子们认真地给垃圾分类。如果有哪个孩子态度不认真，或是扔错了垃圾，会受到家长和老师的严厉批评，并责令他（她）把扔出去的垃圾捡回来，重新进行分类、扔进垃圾箱。家长和老师会就此告诉孩子：垃圾分类是国家的硬性规定，也是一种生活规则，规则是不能违背的。因此在瑞士，环保教育深入人心，不在公共场所乱扔废弃物、不随便践踏草地、不往湖泊或河流中投扔杂物、家中备有专用雨水流通管道以蓄存雨水循环利用等，已成为瑞士孩子们人人都遵守的基本社会公德。正因如此，瑞士境内70%的天然湖泊水可以直接饮用。

美国—— 环保理念根植于心

在美国，环保理念是深入人心的，全社会的环保教育是从孩子们抓起。孩子们从小就接受了环保教育，大人们言传身教，孩子们从小就耳濡目染，因而他们对环保的理念可谓“深入骨髓”。因此，在日常生活中，经常可以看到孩子们注重环保的镜头和情节。比如在家里开空调时，孩子们就会提醒大人们，空调排出的废气会破坏臭氧层，进而影响整个大气层和地球环境。大人孩子一起外出钓鱼，孩子们会将钓上来的小鱼放归河流之中，而只留下大鱼。

英国—— 餐桌上的“课堂”

英国的父母把餐桌视作环保教育的“课堂”，他们对孩子的环保教育总是在餐桌上蔓延开去，并且渗透到日常生活的各个方面。因此，在英国，五六岁的孩子就知道哪些是经再生制造的环保餐具，哪些塑料袋可能成为污染环境的永久性垃圾。日常生活中，孩子们也懂得节约用水、用电、用气；外出度假、旅游时，孩子们也懂得不乱扔垃圾、污染环境，而且他们也会在公众场合下，监督大人们的不环保行为，随时提醒大人要注意环保。

德国—— 人手一册环保记事本

德国一年级的小学生刚到学校注册报到，就会领到一册环保记事本。记事本封面一片翠绿，上面有森林、草原、绿地和田野，就像在德国高速公路两旁常见的风景一样。环保记事本的设计精心别致，每一页左上角都印有精美的风光照片。编者借此告诉孩子们：要热爱大自然，热爱优美环境，也热爱身边或大或小、或强或弱的生灵。

在德国很多小学的校园中，常常可以看到一两个大桶—— 这可不是给孩子们玩的，而是让孩子们收集雨水的，用来浇校园里的花园和各种植物，将节约利用能源的理念，植入到孩子们的头脑中。