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基于大数据分析的大学生资助管理平台的设计分析

2019-01-10罗义淞黎云鹏

科技视界 2019年35期
关键词:大数据分析设计方案

罗义淞 黎云鹏

【摘 要】大学生资助工作具有审批流程繁琐和时间跨度大的特征,若不能够以科学的资助管理平台作为保障,容易导致资助工作的混乱性。本文在综合阐述大学生资助管理平台管理现状的基础上,以大数据分析技术为基础,介绍了大学生资助管理平台的设计方案,并结合实例评估了大学生资助管理平台应用的有效性,以期为相关人士提供借鉴和参考。

【关键词】大数据分析;大学生资助管理平台;设计方案

中图分类号: G647文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)35-0112-002

DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.051

The Design And Analysis Of University Students Financial Aid Management Platform Based On Big Data Analysis

LUO Yi-Song LI Yun-peng

(Guilin University Of Technology,Guangxi Guilin 541006, China)

【Abstract】The problems often faced by college students in funding work, which mainly include the cumbersome approval process and large time span. In order to avoid the confusion of funding work, it is necessary to use a scientific self-help platform as a guarantee. This paper introduces the design scheme of college student funded management platform, based on big data analysis, comprehensively analyzes the current situation of college student funded management platform. On this basis, combined with examples to analyze the effectiveness of the application of college students funding management platform, and provide reference for relevant people.

【Key words】Big Data Analysis; College Student Funding Management Platform; Design Scheme

0 前言

现阶段,我国已经完成了学生资助体系的有效构建,形成了以政府为主导、学校为媒介和社会为督导的学生资助管理平台,有效解决了学生的生活和学习难题,为家庭条件困窘的学生提供物资补助。然而,为了实现对特困生的科学评定,基于大数据时代下,完善大学生资助管理平台建設,具有十分重要的现实意义。

1 大学生资助管理平台管理现状

加强大学生资助管理平台建设,是提高高校管理水平,促进资金有效利用的重要举措。大学生是中国当前教育的精英,也是国家未来经济建设的支柱。一些家庭条件差的大学生将面临生活和学习的困境。为此,做好贫困大学生资金管理工作,不仅对大学的稳定与和谐,而且对教育的可持续发展具有深远的意义[1]。

现阶段,我国教育部已经针对高校学子建立了统一的大学生资助管理平台,负责对学生信息进行采集和管理,并将采集的信息作为资助资格评定的科学参考依据,提升资助管理的整体水平。然而,在大学生资助管理平台建设的过程中,仍存在诸多的不完善之处,具体如下。

1.1 资助内容繁琐复杂

随着时间的推移,大数据管理平台的内容呈现了多样性的发展趋势,不仅包含奖学金、助学金、助学贷款等内容,此外,管理体系还包括强制性军费补偿,学费减免和特殊困难补贴,资金形式也在不断扩大[2]。但尽管如此,高校大学生资助管理平台因审批过程繁琐,审批时间相对较长,操作难度较大,不利于提升资助管理的效率和整体水平。

1.2 认定方式的公正性欠缺

众所周知,国家设立大学生资助管理平台的目的在于解决贫困大学生的生活难题,防止其因家庭经济状况不佳而辍学。然而,在现阶段的大学生贫困资格认定过程中,受其认定形式简单粗放的影响,受管理人员主观意念的影响较大。部分学生评议小组在评议困难生的过程中,侧重于评选与自己关系好的学生;贫困证明被用作审查贫困学生的科学参考,容易导致评审过程因缺乏必要的数据支撑而有失公允[3]。

1.3 大学生资助管理数据混乱

大学生财务管理数据的混乱是制约大学生资金管理效率的关键。通常情况下,每个高校均具备宿管系统和教务管理系统,每个系统均立足于自身的特点,具有差异性的数据库[4]。然而,尽管部分高校建立了大学生资助管理平台,但仍未对数据进行统计和分类,未能够形成系统化的管理平台,对各个系统数据之间的共享形成了挑战,无法实现对学生行为的精确分析,并实施科学的资助方法。

综上所述,根据大学生资助管理平台建设面临的主要问题,应构建出集奖助贷为一体的现代化大学生资助管理平台,建立专项数据库,简化评审流程,提升评审的公正性,克服信息孤岛问题,为资助管理有效性的提升奠定良好的前提条件。

2 基于大数据分析的大学生资助管理平台设计分析

建立大学生资助管理平台,有利于为高校辅导员工作提供有利的前提条件,有助于提高资金管理的效率,为学生奖学金、助学金和贷款的申请营造公平公正的环境。

2.1 大学生资助管理平台的结构与功能

大学生资助管理平台的设计应用了B/S的结构,使用浏览器即可登录该平台,具有简单便捷的特性。大学生资助管理平台主要由奖学金、勤工俭学、助学金和助学贷款申请评审管理系统等四个部分构成,能够实现对以上信息的申请、查询、评审、资格认定、审批和跟踪等方面的内容,以上各个系统之间既相互独立又相互区别,共同构成了统一的大学生资助管理平台。该平台的各个流程设计清晰而明了,具有不同的角色权限和任务,管理人员通过登录该系统,能够实现对资助信息的评审、认定和审批,学生登录平台以了解相关的资助信息。

借助于大学生资助管理平台对学生消费数据进行分析,有助于明确学生经济的实际情况,为评审工作提供科学的依据,并形成隐形资助的良好基础,并实现对学生隐私情况的有效保护。

在本次大学生资助管理平台模块设计过程中,主要将学生、辅导员、系院副书记、平台管理员四个主体作为设计依据。其中,学生主要将所申请的资助信息上传资助系统,对评审情况进行查阅;辅导员主要负责公布相关信息,并结合对学生消费行为等数据进行对比,作出科学的审批,并完善跟踪回访工作;系院副书记主要负责解读国家关于奖学金和助学金的相关政策,对审批和资格认定结果进行公示,并向对评审结果产生异议的人士解读评审条件,做好资助的跟踪工作;平台管理员主要负责对学生信息和行为等数据的录入,定时对平台的子系统进行更新和升级。

2.2 具体设计方案

注册模块设计

在设计注册模块的过程中,应充分考虑到学生和辅导员两部分的需求,分别将学生学号和辅导员的工号作为注册的主要账号,在注册完成后,学生和辅导员可登陆平台,该平台将结合登录的特定帐户识别用户主题的身份。在注册过程中,学生、辅导员需要在界面输入个人信息。

在学生登录模块的设计中,学生登录平台后可以查看奖学金,助学金和学生贷款的类型,完成申请提交流程并查看申请处理的进度。同时,为了提升资助信息的保密性,学生也可通过登录平台修改密码,修改密码主要由学生自己修改和平台管理员辅助修改两种形式。在修改完登录密码后,学生还可修改自己的银行卡账号和联系方式,并确保个人信息的准确性。

在设计辅导员登录模块的过程中,輔导员登录平台后能够对申请奖学金、助学金和助学贷款的学生进行审核,并对其归档处理。同时,为了提升资助信息审核的公正性,辅导员也可借助于学生管理手册,对符合申请条件的学生进行上报,待系院副书记审批合格后,再告知学生。

在设计系院副书记登录模块的过程中,系院副书记可进入该平台查阅学生的成绩、违纪等情况,并对申请奖学金、助学金和助学贷款学生的资质进行综合审批,并将其制成相应的表格,明确各项申请的审批进度。

在设计管理员登录系统的过程中,校级管理员能够实现对学生入学年份、级别和成绩的查看,并完成最终的审批工作,并将最终的审批结果打印成表格,向教育部门报告并返回申请失败的学生信息。

3 结论

大学生资助管理工作具有长期性和复杂性的特点,对公平公正性提出了较高的要求,若能够借助于科学的管理,能够充分彰显国家、社会和学校对大学生的人文关怀。在此基础上,在对大数据进行深入分析的基础上,建立一个融合奖学金,助学金和学生贷款的大学生资助管理平台,有助于加强高校筹资管理的规范化。

【参考文献】

[1]陈玲,欧坤.基于大数据分析的大学生资助管理平台的设计[J].长沙民政职业技术学院学报,2017,24(04):98-100.

[2]王德林,黄江珊,仲苗旺,孙东亚,周勇,管慈慧.互联网环境下贫困大学生资助体系构建[J].中国冶金教育,2016(03):39-42+45.

[3]陈萍.关于互联网环境下贫困大学生资助体系构建探析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(18):189-190.

[4]樊永生.基于全面发展理念完善高职院校学生资助体系[J].教育财会研究,2017,28(05):32-36.

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