王震亚

《灯光》一文通过一件关于灯光的往事回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了幸福生活来之不易。课文多次写到了“灯光”，表达了丰富的情感。

一、由衷的赞美。文章一开始就写了：“广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。”这是作者對广场上繁荣景象的描绘，更是对今天幸福生活的赞美。文中还有一句：“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”由此可以体会到作者对革命先烈牺牲精神的崇敬和赞叹。

二、深情的憧憬。文中写到战斗英雄郝副营长在一次战斗前夕，借着微弱的亮光在看一本破书。“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。”沉思什么呢？联系下面的描述：“他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，‘赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”我们明白了，他是想让孩子们都能过在明亮的电灯下学习的生活，这是美好的向往和深情的憧憬

三、沉痛的怀念。在战斗打响，后续部队在黑暗里找不到突破口的时刻，“突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。”“战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。”原来这是“郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。”由此可以看出郝副营长为了战斗的胜利而英勇献身的牺牲精神。这两处“灯光”的描写是对当时情况的回忆，更是对英雄的沉痛怀念。

四、感慨的缅怀。文章结句：“在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。”作者的缅怀之情溢于言表，而这又岂止是对一位战友的缅怀，更是对所有革命先烈的深情缅怀。是啊！今天的繁荣昌盛、幸福快乐是由多少革命先烈的生命换来的呀！