三方联手让更多家庭受益

“家园共育好儿童”幼儿家庭行动计划是由中国儿童中心学前教育部于今年初推出的家庭德育项目，旨在探索家庭、幼儿园、社区协同育人;探索以园带家，以幼带家，以家带家，以家带社区，以社区带社会的家、园、社联动的德育实践模式;引导家长用正确的思想、方法和行为教育孩子，帮助孩子养成好思想、好品行、好习惯。

中国儿童中心党委书记、学前教育专家丛中笑表示：家庭教育决定孩子未来的高度和发展。家长越早了解科学育儿，越有利于儿童成长。家庭、学校、社区协同育人，是儿童发展和社会形势的需要。中国儿童中心希望通过社区实践基地把教育的前沿理念送到孩子家门口，让更多家庭、儿童就近受益;希望优质的教育就像空气和阳光一样围绕着孩子，时时刻刻促进孩子发展。社区是儿童发展的基本土壤，如果共育好儿童项目可以在干家万户中得到实施，总结良好经验，就能推广到全国、面向世界，填补世界在该工作领域内的空白。

“家园共育好儿童”一年结硕果

中国儿童中学前教育部部长兼中国儿童中心实验幼儿园园长杨彩霞介绍了“家园共育好儿童”项目近一年来的成果，共同分享通过实践探索出的“6+X”家庭德育模式。中国儿童中心实验幼儿园与新街口街道南小街社区已陆续组织开展了“迎国庆”系列爱国教育、走进敬老院、垃圾分类教育等活动，老师们走出幼儿园，走进社区、走进家庭，创新开展丰富多彩的社区活动，为创建具有示范、辐射和引领作用的示范基地进行了实践探索，为家庭德育理论实践模式向全国推广助力。今后，中国儿童中心学前教育部将借助中心雄厚的师资、科研力量，形成以“活动润童心、兴趣润童心、文化润童心、环境润童心、协同润童心”的社区实践基地、省市级实践基地等，辐射更广阔的地区。

创新模式受到多方肯定

“家园共育好儿童”幼儿家庭行动计划社区实践基地的建立标志着家庭德育工作的不断深化，为完成落实立德树人根本任务又迈出了坚实的一步。

北京市西城区教委社区教育与成人科科长侯百红表示，新街口街道办事处与中国儿童中心合作创新，履行政府责任，开展相关的工作是破解教育不均衡的重要举措。

新街口街道办事处主任郭海龙指出，将以“家园共育好儿童”社区实践基地的开展为契机，进一步发挥社会资源和优质教育资源共享、联动机制优势，努力探索教育与社会双向联动的有效模式，加快创新具有辖区特色的德育发展新局面，让居民群众有更多的获得感、幸福感。

（中国儿童中心学前教育部杨丽莎）

典型案例

小兔子，我来帮你——中国儿童中心与南小街社区联动活动

近期，中国儿童中心学前教育部幼兒园的老师们利用周末时间给南小街社区的孩子们带来了一场丰富有趣的垃圾分类活动。活动以“小兔子”遇到了困难需要帮助为情景导入，既吸引孩子兴趣，又使得活动在童趣中开展进行。

活动中，孩子们和老师一起认识了不同颜色的垃圾桶，知道了不同颜色垃圾桶要投放不同的垃圾，也学会了常见的生活垃圾应该怎么投放，比如香蕉皮和苹果核要扔到绿色的厨余垃圾桶;图书和矿泉水瓶是可回收垃圾，要扔在蓝色的垃圾桶;用过的棉签和创可贴要扔在红色的有害垃圾桶等等，孩子们还亲手分类投放了提前准备好的垃圾。整个活动中，孩子们的积极性很高，不仅十分踊跃地回答问题，还能纠正小伙伴的错误，帮助小伙伴把扔错的垃圾放到正确的垃圾桶内。

活动后，家长们表示受益匪浅，有很多分类知识是自己平时都不知道的，这个活动让他们学习了关于垃圾分类的知识，还表示回到家中要配合垃圾分类的益智玩具，将活动更好地融入生活之中，和孩子一起保护环境，为孩子树立榜样。

借此活动，还发起了“每天阅读一本书”的阅读好习惯培养倡议，通过时间的积累，既丰富孩子的知识，又增加亲子相处时间，促进亲子关系的和谐。

（中国儿童中心实验幼儿园朱绘闪）