王雅仪

“百善孝为先”。孝道是中国传统文化的重要组成部分，也是维持和谐家庭关系的基础。尽管在不同时代，各领域的专家学者都对孝道进行了不同的阐述和解释，但其核心思想是不变的。青少年作为祖国未来的栋梁，其三观尚处于发展期，对孝道的理解和认知决定了其对待父母和长辈的方式。及时了解和掌握青少年的孝道观和行孝方式，不仅能够促进青少年自身的不断完善和成长，而且对社會主义和谐社会建设也有着积极的影响。

一、正视青少年孝道意识缺失问题

加强青少年孝道意识，需要从几个方面着手。首先，父母与子女应该是平等的亲情关系，而非子女对父母完全顺从，一切听从父母安排。其次，青少年行孝时，不仅要从物质角度出发，满足父母日常的基本生活需要，平时还要多与父母沟通交流，关心了解父母的心理情况，适时给予精神赡养。最后，青少年要根据自己对孝道的认知灵活把握自己的行孝行为，除了孝敬父母之外，还要尊重长辈和关爱他人。

二、构建青少年的孝道观

构建青少年的孝道观，需要学校、家庭和社会三方共同努力，同时也需要青少年加强自身学习，不断提升自己。为了帮助青少年构建正确的孝道观，学校应开设有关孝道的思想教育课，真正把孝道教育落实到日常教学中，落实在实际行动中。要加强社会主义精神文明建设，弘扬传统文化，牢牢把握社会主义核心价值观，继承和发扬传统文化，弘扬中华民族传统美德，这是每个学校和青少年义不容辞的责任。

青少年是祖国未来的栋梁，是民族发展的中坚力量。青少年对孝道的正确理解和认识，可以使其更加体贴父母和尊敬长辈。那么，什么是孝？孝道不仅是对自己家庭负责，同时也是对社会和他人负责。

孝，就要对父母用心去爱。行孝历来是国人提倡的美德：百善孝为先。只是我们行孝不能只停留在初级阶段，更不能停留在口头上，止步于“朋友圈”里。要用心行孝。爱不但要说出来让父母知道，更要用行动让他们感觉到。“儿女灯前，父母膝下”是人生至福。每一个能用行动直接向父母表达孝心的日子，都应该成为儿女“分秒必珍”的美好时光。

孝，就要对父母智慧地爱。孝不但要用心，还要用脑。有人说孝是陪伴。笔者认为，孝不是一种简单的陪伴。我们要懂得一点养生学，方能让父母身体健康一点；我们要懂得一点心理学，方能让父母心里愉悦一点；我们还要懂得一点哲学，方能在复杂的关系网中找到一个平衡点，让孝道更有效一点……所以我们要知书、达理，作为青少年，努力求学，方能行孝。否则连基本的是非观念都没有，很容易掉进愚孝的圈子里。核潜艇之父黄旭华虽然三十年远离父母，但他和无数国家功臣一样换来了祖国的安定富强，让无数父母生活在祥和繁荣的大地上，让民族不再遭受侵犯和杀戮、疾病和贫困，这才是大孝！

孝，就要让父母拥有爱心。孩子是父母的眼睛，是父母的臂膀。孩子要心胸宽广、目光高远、爱己及人，这样才能让父母在正确的人生轨道上行走，才能让父母爱己及人，呵护好自己，也关爱别人，热爱生活，热爱社会和大自然，心胸像大地一样宽广，目光像蓝天一样高远，知足常乐，一切顺其自然，不羞愧、不后悔、不嫉妒、不抱怨，永远坚强和勇敢，永远珍惜和感恩，物我归一，永远平和喜乐，获得人生应有的乐趣，这才是孝！有人说孝顺孝顺，孝就要顺从。可如果父母没有知爱之心，不在人生正确的轨道上行走，作为子女却一味地去顺从，岂不是害了父母？“小杖则受，大杖则走”。对父母不能一概百依百顺，依了顺了也可能酿成“大不孝”。任何事情都有度的把握，所谓过犹不及。否则，就可能成愚孝。《无问东西》中的沈光耀，阳光友善，用生命诠释了“真心、正义、无畏”，对得起“三代五将”的家风，也让母亲知道了什么是大爱，这才是大孝！

三、培养青少年的孝道意识

通过分析可知，青少年普遍对传统孝道和传统文化有着很高的认同感和归属感。随着时代的进步，一些落后的孝道文化逐渐被青少年所排斥，例如传宗接代、子承父业等。这体现了青少年思想的进步以及对孝道更深的认识和把握。但同时青少年在行孝过程中也存在着如孝道意识淡薄、缺乏集体观念和责任感不强等问题，需要进一步加强对青少年孝道意识的培养。

总之，构建青少年的孝道观，培养青少年的孝道意识，不仅需要学校、家庭和社会的共同努力，还需要青少年自身的努力。青少年行孝，重在行动，而不是停留在口头上。行孝更要因人而异，量力而行，不可一概而论，更不能以偏概全。知书达理、爱己及人、关爱父母、尊敬长辈、热爱社会、关爱他人，这些都是青少年正确的行孝方式。社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信和友善都需要青少年认真把握和贯彻，这不仅能够加强青少年的内在修养，更有助于维护社会和谐稳定，也是当今社会道德的集中体现。

（作者单位：大连市第八中学）