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小学音乐教学与舞蹈教学相结合的体验

2018-12-24翁晓静

文理导航·教育研究与实践 2018年10期
关键词:舞蹈教学音乐教学小学

翁晓静

【摘 要】音乐和舞蹈之间存在着千丝万缕的联系,在教学中,老师需要将音乐和舞蹈的教学结合在一起。在我们目前的小学音乐课堂之中,音乐的教学形式大部分都还比较单一化。随着新的课程改革的提出,更加注重对学生综合素养的培养,为此我们需要在音乐教学中融合进去舞蹈的因素。为了更好地推进我国小学音乐课堂的教学质量,需要我们将音乐和舞蹈的教学有机结合在一起。本文将针对于目前小学音乐教学实际情况进行详细的探究,提出关于舞蹈教学和音乐教学融合的作用,进而探索出关于小学音乐教学和舞蹈教学结合的具体路径,希望对大家有所启示和帮助。

【关键词】小学;音乐教学;舞蹈教学

在新的课程改革的背景下,当前音乐教学的目标是为了能够更好地培养出学生的音乐素养,通过音乐教学和舞蹈教学的融合,能够实现学生利用动作领会音乐内涵的方式,让学生通过音乐感受舞蹈的艺术美。音乐和舞蹈的结合融合了视觉和听觉的美感,更容易起到渲染效果。我国当前提倡的是学生全面发展,但是当前的小学音乐教学和舞蹈教学还存在着一些问题,教学的形式过于单一,两者在教学中没有进行很好的融合。因此,我们关于两者融合教学的研究还是很有必要的。

一、小学音乐教学和舞蹈教学现状

(一)教学方式过于单一化

当前,我们的音乐和舞蹈教学的教学方法过于单一,音乐课堂中,老师带领学生进行发声练习,老师表演一句,学生则跟着模仿一句,完全不存在艺术的美感,使學生刻板的复制老师的内容,无法对学生进行美学教育,同时这样的教学方式也不能够激发学生的激情。音乐的学习可以通过多方面进行,在教学中我们将舞蹈融合到音乐的学习中,可以很好的激发学生的积极性,给学生进行有效的节奏练习,因此,我们需要改变当前音乐教学单一的现状。

(二)课堂缺乏参与度

音乐教学和舞蹈教学侧重于实践参与,如果课堂中只是老师一味地示范,无法发挥学生在艺术上的创造力。学生对于美的表达更能够展示出学生目前年龄段对美的感知能力。在传统教学中,没有很好的将舞蹈教学和音乐教学融合,无法在教学中充分调动学生的情感观念。为此我们需要将两者融合,增强学生参与课堂的活跃度,鼓励学生在进行音乐学习时,尝试打拍子寻找音乐的节奏感,从而建立一种互动性高的音乐课堂。

(三)教师缺乏职业素养

因为很多地区对于音乐的教学不重视,尤其是一些偏远地区。因此,教师的水平往往相对较低,他们缺乏必要的专业知识,不能够在课堂中利用正确的方式进行舞蹈和音乐教学的结合。为此我们需要不断的提高教师的职业水平。

二、小学音乐与舞蹈结合的意义

音乐和舞蹈之间的关系是非常紧密的,任何形式的舞蹈都离不开音乐的带动,舞蹈需要通过音乐来更好地诠释。同时人们也能够通过舞蹈传递出音乐的内涵,通过舞蹈中一些作用的展示,更能够激发学生学习的兴趣和积极性,让学生更好地把握音乐的节奏感和情感,通过肢体更好的理解音乐作品的内涵。

三、音乐教学和舞蹈教学结合的体验

(一)对于教学内容的设计

在音乐教学中有效地加入舞蹈的成分能够更好地活跃课堂气氛,让学生积极地参与到课堂中,让学生有效地、更好地理解音乐作品。因此,在教材中涉及到一些可以安排舞蹈教学的部分,老师可以事先编排好舞蹈,在学生面前进行展示,以此激发学生的兴趣。这就需要我们老师在课前对我们的教学内容要进行精心的设计,将恰当的舞蹈内容结合到音乐教学中,达到两者融合的作用。

例如:我们在对人音版《嘎达梅林》进行教学时,老师就可以结合一些蒙古舞蹈的作用和姿势,展现出蒙古音乐的悠长和广阔的特点,通过老师的舞蹈动作展现出一种草原的意境,让学生通过音乐的聆听和视觉的体验,充分的感受到这部音乐作品的内涵,如同置身于草原中歌唱一般,达到了很好的教学效果。

(二)激发学生创造性思维

我们目前更加注重学生的创新力。它能够更好的推动我国的素质教育,而音乐作为一门艺术学科,更能够很好的对学生进行创造性的锻炼。艺术中的动作、音乐和表演都需要一些创造性思维,而舞蹈和音乐教学更是为我们的表演者带来了丰富的想象空间。因此,老师必须要积极地在音乐课堂中引入舞蹈的教学,通过两者的结合,充分地调动起学生创作的热情,可以让学生就某一首曲子进行简单的舞蹈编排等。

(三)合理运用舞蹈教学

在我们的音乐课堂中,将音乐教学融入舞蹈知识,一方面可以帮助学生更好的学习新的知识,另一方面还塑造学生的综合水平。这一点符合目前音乐教学课改的要求。为此老师需要改变以往传统的教学观念,从自身做起,提高自己的教学水平,和学生在教学中形成良好的互动。通过舞蹈和音乐教学的融合,为学生打造出一个更加舒适地学习氛围,让学生主动地参与到音乐教学中来。这更有利于学生想象力的发挥,也能够更好地提高小学音乐的学习质量。

结束语

总之,受到新课改要求,我们需要将音乐教学和舞蹈教学进行融合,在音乐教学中感受舞蹈的艺术美,在舞蹈的教学下感知音乐律动,全面促进学生的综合素养。因此,可以说将音乐和舞蹈结合的教学方式是我们当前老师努力的方向。

【参考文献】

[1]赵芮.小学舞蹈创编和教学的艺术特点[J].艺术教育,2014(09)

[2]卯锐.小学音乐教学中对于舞蹈的合理运用及作用分析[J].音乐时空,2014(01)

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