谢师平

摘 要： 友善价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分。从2017年、2018年秋季起，就有“00后”开始上大学，“00后”青年在友善价值观方面的表现有四个“共存”的特点：理性与叛逆共存；个性色彩与集体认同共存；虚拟世界中包容与直白共存。根据这些特点，作者提出了四个有关加强对“00后”友善价值观培育的建议：规范网络行为，营造良好网络氛围；创新传播方式，加强价值导向；尊重自主选择，认同全面发展；优化家庭教育，家长做好榜样。

关键词： “00后” 友善 价值观 培育

青年的友善价值观培育是思想政治教育的现实课题。党的十八大报告从个人层面明确把友善作为社会主义核心价值观的重要内容，在2017年的十九大报告中，继续强调培育和践行社会主义核心价值观。从2017年、2018年秋季起，“00后”开始进入大学，笔者主要探讨这代年轻人友善价值观的培育问题。

一、“00后”的定义与群体特征

“00后”指2000年1月1日至2009年12月31日出生的中国公民[1]。他们作为21世纪中国的第一代人，成长在中国移动网络时代，被称为“网络原住民”。由于计划生育的实行，大多数“00后”成长于“421”家庭中。同时，随着经济社会不断发展，“00后”的物质生活较前几代人有了很大的提升，思想更加自由开放，更加注重全面发展，在交往中拥有更高的自信。

2018年5月4日，在全国学联秘书处指导下，中国青年报与腾讯QQ联合发布《00后画像报告》[2]。在这份报告中，“00后”形容自己的主要关键词为“开放”、“自信”、“自我”、“独立”和“宅”。由此可见，“00后”对自己的定位和要求主要是思想上的自由开放和能够充分展现作为个体的独特性。

二、“00后”友善价值观表现的特点

友善是中国特色社会主义核心价值观中对个人的要求之一。友善价值观包括三方面内容：与人为善、谦虚礼让、和睦相处的态度；推己及人、助人为乐、济人于难的品格；宽而不纵、见义勇为、立己达人的责任[3]。友善价值观不仅对人在社会中的人际交往、团队合作、社会生活等有重要作用，更能促进人的身心和谐、人与自然的和谐。“00后”这一代体现在友善价值观方面主要有以下三个特点：

1.理性与叛逆共存。

理性与叛逆共存是“00后”的友善价值观的特点之一。此处对叛逆的定义主要指与长辈之间发生冲突的行为，以感性为主。理性的主要原因为受教育程度普遍提高；叛逆则是源于“00后”的“网络原住民”身份及多数“00后”处于青春期的实际情况。

“00后”友善价值观中的理性主要是由于他们受到更全面、更优质的教育。2017年，我国高中毛入学率为88.3%，初中毛入学率为103.5%，全国教育经费总投入达42557亿元[4]。在宏观的背景下，“00”后接受了更好的教育，在教育中拥有更多看待事物的角度，在生活中更加全面地看待问题，表现得更理性。这为“00后”的人际交往增添了和谐可控的因素。

以感性为主的叛逆也是“00后”友善价值观的特点，主要形成原因是“00后”从出生开始便身处信息时代。随着互联网的不断发展，信息量迅速扩大，信息交换速度迅速提升。同时，互联网上的信息较书本而言更加全面、更加通俗，能为“00后”提供更多的视角。但由于互联网的特殊性，这些信息往往更加碎片化，使读者的认识停留在浅层。这两点的共同作用使一些“00后”形成了更先进开放的友善价值观，但对一些概念缺乏深刻认识，如“平等”“民主”这一类词。同时，一些“00后”在网络生活中接触多元文化，逐渐形成了自己的亚文化和独特的价值观，长辈则较少地接触他们的亚文化，同时接受度不高。这就造成代际间的价值观差异，由此在现实生活中产生价值观的冲突。认识上的差异导致“00后”在与长辈的交往中，除受到传统道德限制下的表面听从之外，还产生了叛逆心理和行为，甚至会在现实生活中与长辈发生直接冲突。在同龄人之间，个体的认识差异会导致叛逆行为的发生。所以，一些“00后”的叛逆主要产生原因在于人际交往中的认识差异。另外，大部分“00后”正处于青春期，是出现叛逆行为的原因之一。

2.个性色彩与集体认同共存。

“00后”的友善价值观中具有明显的个性色彩，主要原因有二，一是由于大多数“00后”为独生子女，处在“421”的家庭模式下，受到了其他家庭成员更多的关注，因此个性更加鲜明；二是由于“00后”作为“网络原住民”，在众多网络信息当中可以根据自己的兴趣点进行个性化的选择，从而发展个性。每个个体可以拥有多个特性，集合成为个体的个性。在人际交往中，“00后”以各自特性为基础的交往同时会融入每个个体的个性。

“00后”友善价值观中既有表达自我的个性元素，又有强烈的集体认同。集体认同大则有对民族国家的认同，小则有对某一特定群体的集体归属感。“00后”从出生开始就生活在比较富足的环境当中，同时期中国国力不断增强，人民生活水平不断提高，民族自豪感增强。因此，“00后”有着更加强烈的民族认同感，其中的具体表现以对中华传统文化的认同为典型。比如中央电视台推出的介绍我国文物的《如果国宝会说话》，在“00后”受众活跃的Bilibili网上获得强烈反响，截至2018年8月12日下午四点，播放量超过538万次，评分更是高达9.9分。在小群体认同上，由于接受的信息更多，“00后”在接受主流文化的同时更多地接受亚文化，形成了独立的小群体，拥有相似的追求或想法，從而形成对这些小群体的集体认同感。

3.虚拟世界中包容与直白共存。

“00后”在虚拟世界中的友善价值观更加包容，更加直接。包容体现在网络交往中，“00后”能够通过单一相似点实现网络社交，因此在网络上能以相似点为基础，更多更广地接受其他人。但同时由于网络的匿名性和缺乏有效的交往准则，也由于“00后”的价值观仍未完全形成，“00后”在网络交往中会表现得更加直白、更加自我。

“00后”在虚拟世界中的友善价值观更加包容，体现在两个方面。一是在人际交往中对不同个体的接纳程度更高。“00后”在网络中的人际交往经常以相似点为交往基础，如兴趣爱好。由于网络的虚拟性，此时的人际交往可以仅限于交往双方的相似点，而直接忽略其他特征，如相貌、行为举止等。在由此形成的群体中，交往双方可以在很大程度上避免冲突的产生。这样的例子有百度贴吧中的手写吧、cos吧等。二是对各种不同文化的接纳，即多元化的文化认同。在对祖国和中华民族认同感增强的同时，“00后”对待多元文化时能更加尊重各种文化，以更加积极的姿态对待外来文化，并在社会主流文化的引导下进行辨别，“取其精华，去其糟粕”，以开放的思想吸取有益成分，从而实现自我完善。如动漫产业。在面对日本的动漫产业时，大部分“00后”的态度是积极的，对优秀的作品会发自内心地赞赏，对不佳的作品会直白地“吐槽”。给中国青少年受众带来冲击的同时，也引发一些反问，给中国动漫产业的发展提供了很大的动力。对于近年来上映的几部国产动画影片，“00后”在表达自己对于中国动漫发展的喜悦的同时，也以同样直接的方式指出了中国动漫和日本动漫之间的差距，同时对于未来的发展拥有独特的看法。

“00后”在虚拟世界中的人际交往更加直白。在虚拟世界中，由于网络交往的匿名性及缺乏有效的准则，大部分人会比在现实生活中更直白地表达自己的观点。同时，由于网络文字偏向口语但缺乏轻重音、部分群体对字词有特殊理解等原因，网络文字很容易在表意上产生歧义，因此在网络交往中往往会造成很多误解。这些误解往往会被其他人当作攻击方向。在这种环境下，由于大部分“00后”的价值观仍在形成当中，一些“00后”的网络行为受到了一定影响。因此，在虚拟世界中，“00后”会更加直白地表达自己的观点，出现用词不当等。

三、对“00后”友善价值观培育的建议

“00后”的成长与发展与“两个一百年”的奋斗目标不期而遇，注定了“00后”必须有为实现中国梦而矢志奋斗的群体担当[5]。但要实现这个目标，必定需要引导“00后”正确价值观的形成，其中重要一环是正确的友善价值观的形成。形成正确的友善价值观，不仅对“00后”个体的社会生活具有积极作用，更对国家发展有重要影响。如何培育这一代正确的友善价值观，笔者根据他们表现出来的特点，主要從信息化和家庭两个角度提出建议。

1.规范网络行为，营造良好的网络氛围。

作为“网络原住民”，网络活动已经占据了“00后”大部分时间。因此，要引导“00后”形成正确的友善价值观，不仅需要在现实生活中做努力，更需要在虚拟的网络世界下功夫，为“00后”提供纯净健康的网络环境。处在价值观形成时期的他们在自觉或不自觉中会受到他人网络行为的影响。因此，管理者需要规范网络行为，制定更加切实有效的网络行为准则，同时借助相关力量引导“00后”在人际交往中形成正确的友善价值观，如腾讯公司旗下的王者荣耀为防沉迷而开设的“腾讯成长守护平台”。同时，学校可以在教育中增加媒介素质培养教育，提高“00后”的辨别能力，从而引导“00后”形成正确的友善价值观。

2.创新传播方式，加强价值导向。

在信息时代，“00后”更加认同流行文化，造成了主流文化切入难的问题。要想解决这个问题，主流媒体需要在保持传播主流文化的同时，在传播方式上做出改变。不仅指开设移动端，开发电子版，更在于创新内容形式，将主流文化蕴含在受到“00后”青睐的流行文化当中。2018年1月1日，《如果国宝会说话》第一季在央视纪录频道播出；同年7月23日，《如果国宝会说话》第二季播出。它们的出现立刻引起年轻受众巨大的反响。在Bilibili网站上，截至2018年8月12日下午四点，第一季节目的播放量达到317.8万次，第二季则更是达到585.7万次，两季节目双双获得9.9的评分。它们之所以吸引了大量年轻观众，有很大一部分原因是诙谐幽默又不失时尚的后期加工与古老厚重的历史文化的结合，给观众们带来了全新的体验。另外，由于每一集的长度只在五分钟左右，并以视频的形式出现，因此这档节目的传播形式符合当今青少年碎片化的信息获取方式，在青少年中获得好评。除了主流媒体外，自媒体也可以通过独特的传播方式，以新形式传播主流文化。如微信公众号“混子曰”，以漫画的形式讲述历史，让更多的人尤其是年轻人了解中国的悠久历史，深受年轻人喜爱。截至2018年7月15日，“混子曰”微信公众号共有332万人订阅，足以说明这种创新的传播方式对青少年有多大的吸引力。

3.尊重自主选择，认同全面发展。

面对高度信息化的世界，“00后”对未来有自己的认识。高速发展的社会带来了压力，更带来了机遇。如今的“00后”拥有更多更全面的选择，有更多的发展道路。近年来，因穿着cosplay服饰出现在公众场合而被指责的现象屡见不鲜，其中大多指责的人都是年龄较大的人。然而，类似cosplay这样的非主流文化在“00后”乃至青少年群体中的发展兴起已经不是新鲜事，应该认识到，所谓的非主流文化正在蓬勃发展。2018年的雅加达亚运会，电子竞技成为表演项目，中国组建的国家队在三个项目中取得正赛资格。电子竞技获得认同充分说明，除了传统的发展道路外，备受年轻人青睐的个性化道路有着巨大的发展潜力。因此，我们应采取欢迎的态度，支持“00后”正常地发展，纠正错误的发展方向，大胆地让“00后”选择发展道路。通过尊重多元的发展方式，促进“00后”友善价值观的形成。

4.优化家庭教育，家长做好榜样。

家庭是任何一个人友善价值观萌芽的起始地，亲情关系有着无法替代的优势。家庭关系、家长的观念言行、教育方式对个人的成长影响至深。正如结构功能主义大师帕森斯指出，家庭为儿童提供了第一次人际交往，第一种人际关系，第一项社会规范，第一个社会角色。父母都希望，现在社会条件好了，自己有物质实力了，想方设法把孩子送去最好的学校，接受最好的教育，拼尽全力给孩子创造最好的教育环境，但一些家长却忽略了父母才是孩子最好的老师。对孩子来说，最好的教育就是父母的言传身教。家庭教育出现问题，早几年已经引起中央的注意，2015年10月，教育部发布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，里面指出：“一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。”“不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。”父母之间如何相处，如何对待老人、亲戚、邻居、同事、同学、朋友、陌生人，还包括如何在网上发言、如何对待社会环境和大自然，一点一滴都被孩子看在眼里，记在心里，在很大程度上，父母就是孩子的模板，孩子是父母的复制品。而且，“00后”在人际交往中更加重视平等，尤其是交往中双方的地位平等。其中以与长辈之间的交往为典型。随着“后喻时代”的到来，晚辈的知识水平不一定低于长辈，长辈也需要适当地“不耻下问”。这种情况冲击了传统交往模式，以及在交往中长辈在上，晚辈在下。这种传统交往模式在“00后”身上存在的原因大多数是年龄上的“晚辈”身份，而并非源于长辈的绝对权威性。对孩子的友善价值观培育，不能简单对子女进行指责、训斥、辱骂和体罚，而要循循善诱、耐心疏导，以温和的方式帮助他们分清是非对错。在信息化的很多方面，比如现代技术、网络等，父母还要把孩子当成老师，向他们请教，这样更有利于培育他们的友善价值观。

参考文献：

[1]引自百度百科“00后”词条[EB/OL].https：//baike.baidu.com/item/00后#reference-[1]-1649589-wrap，2016.

[2]李师荀，朱立雅，温维娜.00后已长大，他们的兴趣你懂吗[N].中国青年报，2018-05-07（T03）.

[3]夏晓虹，李轶璇，孙大永积极培育和践行友善价值观[J].中国高等教育，2015（8）.

[4]丁雅诵.学有所教，从“有学上”到“上好学”（大数据观察·数说40年）[N].人民日报，2018-08-09（9）.

[5]郭光亮，邹桥.论00后的群体担当及共青团的代际主题[J].中国青年社会科学，2015（4）.