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浅谈企业员工培训创新方式方法的研究

2018-12-07郭巧林姜伟抚顺石化热电厂党群工作部抚顺石化矿区服务事业部党群工作部

新商务周刊 2018年18期
关键词:练兵竞赛岗位

文/郭巧林姜伟,.抚顺石化热电厂党群工作部;.抚顺石化矿区服务事业部党群工作部

1 员工培训的必要性

员工培训给企业带来的好处是多方面的,培训的根本目的就是要受训者在知识、技能、态度方面有明显的提高和改善,增强工作能力和工作效率,从而使企业获得明显的经济效益。

1.1 员工培训是企业获得人才的保障

企业获得人才的来源主要有两个:其一是社会,其二是学校。但无论从以上哪种渠道获得的人才都不能直接成为真正意义上对企业有用的专业人才。这种专业人才的培养周期很长,而且即使科班出身也有许多缺点,不能保证立即就可以发挥作用,立即为企业创造出预期经济效益。所以,在这种情况下,他们中的绝大部分就只能依靠企业的培训来得以提高,并真正为企业所用、企业所需的合格人才。培训使“外部人才”转变成为“内部人才”,是企业获得优秀员工的必由之路。

1.2 培训能降低成本

通过培训,能够改进员工的工作表现,激发员工的工作主动性、积极性和创造性,使企业管理成本得以节约。当我们放眼寰球看待此节约的成本它是多方面的,这不仅仅表现在生产经营过程中技术人员素质的提高,优化生产经营方案,保证安全,提高产品质量而带来的成本降低;还表现在员工工作能力的提升使工作效率得以提升而带来的综合费用成本的降低;深层次的连锁效应还表现在能够对企业的政策、发展方向、战略目标有建设性理解从而带来的价值。

2 员工培训创新的方式方法

2.1 持续优化常规培训模式

发挥常规教育培训的基础作用,按照提高政治素养和业务技能的培训目标,结合岗位需求和各类员工的特点,综合运用集中培训、学术讲座、高校进修、轮岗实习等常规教育培训方式开展一线全员培训。改进培训组织方式和教学方法,推广专题研讨、短期培训、小班教学,推广研究式、互动式、案例式、体验式、模拟式教学,采用声、光、电、仿真、实物、情景教学等手段,突出实训教学,增强培训效果。

2.2 不断完善师带徒培训方式

充分发挥核心骨干人才的传帮带作用,广泛推行师徒帮教和职业导师等制度。将师傅的专业特长、性格特点和徒弟的知识结构、技能水平有机结合,明确培养对象、培养目标、培养措施,签订师徒协议,完善师带徒激励政策,通过学习指导、师带徒竞赛、师徒技艺交流和同台竞技等方式,有效传承工作实践中总结的知识、经验和技能,形成一线人才梯次培养代替传承机制。其中一线高技能人才聘期内至少应该带3名有发展潜能的操作员工,5年内至少有1名成长为技师。

2.3 扎实推进岗位练兵活动

各企业要按照方位培训要求,制定练兵计划,规范练兵内容,使岗位练兵内容与方位需求有效结合。通过岗位自学、集中辅导、现场指导、技能考核等形式深入开展岗位练兵活动,不断创新岗位练兵形式。加强岗位练兵过程控制和效果考核,减少随意性和短期性。注重岗位练兵和技能竞赛的有效结合,鼓励不同站队、车间开展岗位练兵成果竞赛。

2.4 充分发挥“技能专家工作室”和“技师协会”作用

进一步推进“技能专家工作室”和“技师协会”创建工作,配套完善功能,健全管理制度,搭建技术革新和紧缺专业领域高技能人才接替培养和交流平台。发挥高技能领军人才时间经验丰富、解决现存问题能力的优势,挑选有潜力的后备骨干,共同开展课题研究、技改攻关,提高解决现场问题的能力;共享高技能人才在专业领域的经验知识和高超绝技,广泛开展技艺传承、技术交流、先进技能推广和深度培训,建立广覆盖的技能传递与推广网络。

2.5 深入推动送技能下基层活动

根据一线培训急需,发挥优势培训资源的辐射作用,吸收内外部优秀师资力量,定期组织到生产一线授课或举办专题应用及时报告会。成立现场技能服务专家组,到生产现场集中开展技改攻关、技术咨询,面对面进行实际操作师范和指导,把先进技能和高招绝技直接送到一线,解决工学矛盾,弥补一线师资力量不足,实现资源共享。

2.6 有效开展职业技能竞赛

按照“归口管理、规模适度、规范运作、注重实效、安全节俭”的原则,改进和完善竞赛选拔制度,提高竞赛覆盖面,以赛促训,以赛促练,激发全员立足岗位练本领、提素质、做贡献的热情。鼓励开展团队竞赛、跨企业和区域对抗赛,倡导开放办赛,促进技术技能交流。开展赛后交流点评、优胜选手现场技能展示、竞赛成果展览等活动,及时挖掘、推广竞赛中发现的高招绝技和先进操作方法,使职业技能竞赛真正成为技能培训和技能人才选拔培养的重要手段。

2.7 有序推广数字化、信息化培训

利用信息化技术手段,整合现有企业培训信息资源,形成多层次、分工种、满足一线员工岗位需求的数字化培训信息平台,加快一线员工培训、鉴定和实训的数字化、信息化建设。大力推进远程在线培训和智能化考试评价,加强总部统一管理、宏观协调,发挥企业主体作用,完善在线培训平台功能,加大课件开发力度,健全配套激励机制,发挥虚拟培训平台和网络“大课堂”作用,满足企业和员工多样化、个性化培训需求。

3 结束语

企业员工培训方式的创效管理在当今社会企业发展历程中的重要性日益显现,现代企业的竞争是人才的竞争,也是知识的竞争。通过培训,培养人才,提高企业核心竞争力。通过创新培训方式,提高培训质量,更快的使企业的人才梯队建立起来,实现企业健康可持续发展。

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